2021年山東省濰坊市中考化學真題及答案

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1、2021年山東省濰坊市中考化學真題及答案一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1. 天工開物對鋼鐵冶煉過程有如下記載。有關(guān)說法正確的是A. “墾土拾錠”：鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素B. “淘洗鐵砂”：鐵礦石（主要成分為Fe2O3）能溶于水C. “生熟煉鐵”：冶煉鐵過程中發(fā)生了化學變化D. “錘鍛成鋼”：生鐵高溫鍛打成鋼，碳元素含量升高【答案】C2. 下列實驗操作正確的是A. 氫氣驗純B. 二氧化碳驗滿C. 濃硫酸稀釋D. 滴加液體【答案】A3. 2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是A.

2、用廢水澆灌農(nóng)田以降低成本B. 使用無磷洗滌劑減少水體污染C. 利用活性炭可以軟化硬水D. 經(jīng)自來水廠處理后的生活用水是純凈物【答案】B4. “碳達峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長：“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達峰”和“碳中和”的是A. 鼓勵民眾植樹造林B. 加大煤和石油的使用C. 培育氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)D. 循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質(zhì)【答案】B5. 一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)中所起的作用是（）A. 提供可燃物B. 提供氧氣C. 降低可燃物的著火點D. 使可燃物

3、的溫度達到著火點【答案】D6. 下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學變化導致溶液質(zhì)量減小的是A. 濃鹽酸B. 濃硫酸C. 石灰水D. 燒堿溶液【答案】C7. 2021年4月19日中國科學報報道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾-214，鈾-238與鈾-214相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是A. 鈾-214的中子數(shù)為146B. 鈾-238原子的核外電子數(shù)為92C. 鈾-238與鈾-214屬于同種元素D. 鈾-238原子的質(zhì)量大于鈾-214【答案】A8. 邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素B. 堿溶液的pH

4、大于7，因為碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿C. 洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用D. 鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕【答案】A9. 下圖是物質(zhì)M溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖。能說明M一定是酸的是A. B. C. D. 【答案】C10. 過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述正確的是A. 過氧乙酸化學式為C2H4O3，屬于有機物B. 過氧乙酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的C. 過氧乙酸顯酸性，可以滴加酚酞進行檢驗D. 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大【答案】A二、選擇題（本題包括10小題，每小題2

5、分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）11. 2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應(yīng)歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A. 鐵為該反應(yīng)的催化劑B. 該過程中，CH4發(fā)生還原反應(yīng)C. 生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少D. 將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇有利于儲存和運輸【答案】B12. 2021年化學教育第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下列說法錯誤的是A. 用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，證明二氧化碳不能還原氧化銅B. 先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，證明炭粉還原氧化銅C. 加熱炭粉過程中發(fā)生

6、反應(yīng)D. 氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣【答案】B13. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是A. 該反應(yīng)的基本類型是中和反應(yīng)B. P點所示溶液中的溶質(zhì)為NaOHC. n點表示的溶液中的微粒只有Na+和C1-D. 該圖所對應(yīng)操作是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中【答案】D14. 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是A. t1時a、c兩物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B. t2時，物質(zhì)a的100g飽和溶液中含有25g物質(zhì)aC. t2時，分別將a、b、c的飽和溶液降溫至t1，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是ba=cD. t2時向50g水中加入15g物質(zhì)b充分攪拌，所得

7、溶液質(zhì)量一定小于65g【答案】D15. 下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去粗鹽水中的Mg2+、Ca2+、，得到精鹽水依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒D區(qū)分棉纖維、滌綸、羊毛線點燃，觀察現(xiàn)象并聞氣味A. AB. BC. CD. D【答案】A16. 將一定量的鋁粉投入到含溶質(zhì)為Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列說法錯誤的是A. 濾渣

8、中一定有Ag、CuB. 濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC. 濾液中一定沒有Cu（NO3）2、AgNO3D. 濾液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）2【答案】B17. 某興趣小組用如下裝置（夾持儀器省略）制取純凈、干燥的氫氣，并還原Co2O3（提供試劑有：AgNO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸）。下列說法不正確的是A. 裝置內(nèi)的導管應(yīng)為進氣管長，出氣管短B. 實驗結(jié)束，先關(guān)閉恒壓漏斗活塞，再停止加熱C. 裝置、中依次盛裝NaOH溶液、AgNO3溶液、濃硫酸D. 生成物H2O中氫元素的質(zhì)量與參加反應(yīng)的HCl中氫元素質(zhì)量相等【答案】B18. 向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，

9、逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A. 乙代表溶質(zhì)質(zhì)量B. Q點溶液中溶質(zhì)為Na2SO4C. OP過程反應(yīng)的化學方程式為D. 原溶液中CuSO4和H2SO4質(zhì)量相等【答案】D19. 如圖是依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中元素的化合價構(gòu)建的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化），已知AM是由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵七種元素中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。下列說法正確的是A. F的化學式為HCl，D的名稱是氯化鈉B. DC反應(yīng)的現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡冒出C. A常用作干燥劑，AB的過程放出大量的熱D. 若E溶液中混有少量B，可加適量F

10、溶液除去【答案】C20. 在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質(zhì)量為5g，丁的質(zhì)量為3g），充分反應(yīng)后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線向左移動16格；刻度線向左移動8格；刻度線向左移動8格。下列說法正確的是A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)B. 丙一定是催化劑C. 反應(yīng)后丁的質(zhì)量為8gD. 反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為11【答案】D第卷（非選擇題共60分）三、本題包括4小題（共32分）21. 本草綱目記載：“楊桃具有去風熱、生津止渴等功效”。下表列出的是某楊桃每100g可食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。請結(jié)合所學知識完成下列問題：營養(yǎng)成分

11、水糖類X脂肪鉀、鈣、鋅、鐵維生素質(zhì)量84.8g10.3g0.7g0.6g187.4mg62.2mg（1）表中“X”是指六大營養(yǎng)素中的_；楊桃中的葡萄糖（C6H12O6）在人體內(nèi)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應(yīng)的化學方程式是_。（2）表中列出的屬于人體中必需的微量元素是_。（3）經(jīng)測定楊桃A的pH=1.35，楊桃B的pH=1.81，其中酸性較強的楊桃是_（填“A”或“B”）。（4）楊桃中維生素有多種，人體內(nèi)缺乏維生素A會引起_（填字母序號）。A壞血病 B氟骨病 C甲狀腺腫大 D夜盲癥（5）為增強楊桃樹的抗旱抗寒能力，可以追施_（填“氮”“磷”或”鉀”）肥?！敬鸢浮?(1).

12、 蛋白質(zhì) (2). (3). 鋅、鐵（或Zn、Fe） (4). A (5). D (6). 磷22. 2020-2021年中國成功“追星逐月”。（1）“長征五號”運載火箭采用液氫作為燃料，我國科研團隊研制的低溫合成催化劑STSO顆粒，大大降低了太陽能分解水的成本。對該制氫反應(yīng)描述正確的是_（填字母序號）。A太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B產(chǎn)生的氫氣被壓縮成液態(tài)后分子體積減小C反應(yīng)過程中分子種類改變，原子種類不變D產(chǎn)生的氫氣與氧氣體積之比為1：2（2）“天和”號核心艙的太陽能電池翼由砷化鎵材料制成。如圖是鎵、砷原子的結(jié)構(gòu)示意圖，x_，請寫出砷化鎵的化學式_。（3）核心艙中環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)采用含粉末狀氫

13、氧化鋰（LiOH）的過濾器來清除呼出的二氧化碳（已知氫氧化鋰化學性質(zhì)與氫氧化鈉相似），其原理用化學方程式表示為_。（4）月壤中含有鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）、輝石（主要成分為CaMgSi2O6）、橄欖石（主要成分為 MgFeSiO4）等，CaMgSi2O6的氧化物形式可表示為CaOMgO2SiO2，則 MgFeSiO4的氧化物形式可表示為_。硫酸鈦（Ti（SO4）2）是制備鈦的原料之一，工業(yè)上用FeTiO3與硫酸在加熱條件下制備硫酸鈦（反應(yīng)過程中各元素化合價不變），該反應(yīng)的化學方程式是_?！敬鸢浮?(1). AC (2). 3 (3). GaAs (4). (5). MgOFeOSiO2

14、 (6). 23. 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)模型是化學學習中重要的學習方法。如圖1是小明同學利用左手構(gòu)建的酸的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（其中A、B表示反應(yīng)物，C表示生成物）。請完成下列問題：（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會_（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。（2）圖1中的現(xiàn)象是_。（3）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋可以補充人體中構(gòu)成血紅素的_（填“Fe2+”或“Fe3+”），該反應(yīng)的原理是利用了酸的_（填序號“”“”“”或“”）化學性質(zhì)。（4）小明用圖2來說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，該過程不發(fā)生變化的微粒是_（用符號表示），該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為。依此類推當圖

15、1中是向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液時，反應(yīng)的微觀實質(zhì)用同樣的方法可表示為_。（5）圖1中的性質(zhì)可用于除鐵銹，反應(yīng)的化學方程式為_。（6）鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質(zhì)是因為它們水溶液中都含有_（用符號表示）?！敬鸢浮?(1). 偏大 (2). 溶液變紅 (3). Fe2+ (4). (5). Na+、 (6). (7). (8). H+24. 氮化硼（BN）陶瓷基復合材料在航天領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。硼單質(zhì)是制備氮化硼（BN）的原料之一，某工廠利用硼砂（主要成分為Na2B4O710H2O，雜質(zhì)中含少量Fe3+）制備硼（B）單質(zhì)的部分流程如下圖所示：請完成下列問題：（1）粉碎硼砂的目的是_。（2）操作A的名

16、稱是_。（3）濾渣的成分為_（填化學式）。（4）寫出H3BO3加熱分解的化學方程式_。（5）“制硼”反應(yīng)的化學方程式為_?！敬鸢浮?(1). 增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分 (2). 過濾 (3). Fe(OH)3 (4). (5). 四、本題包括2小題（共20分）25. 某興趣小組進行粗鹽（雜質(zhì)只含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。請完成下列問題：實驗一：如圖是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。（1）進行操作時，當觀察到_時，停止加熱。（2）操作中玻璃棒的作用是_。（3）操作中有一處明顯的錯誤，請你幫他們指出來_。圖中錯誤改正后，粗鹽提純

17、實驗的正確操作順序為_（填操作示意圖的序號）。實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液（假設(shè)稱量氯化鈉時1g以下用游碼）。（4）配制時，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和_（填一種儀器名稱）。（5）稱量氯化鈉時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，正確的操作是_，如果稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“大于”“等于”或“小于”）15%。（6）量水時應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是_mL（填“10”“50”或“100”）。【反思拓展】（7）經(jīng)檢測所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是_（列舉一條即可）。（8）海水曬鹽采用操作的原理而不用冷

18、卻氯化鈉熱飽和溶液的方法，原因是_?！敬鸢浮?(1). 大部分固體析出 (2). 攪拌、加速溶解 (3). 缺少玻璃棒引流 (4). (5). 膠頭滴管 (6). 繼續(xù)添加氯化鈉至天平平衡 (7). 小于 (8). 100 (9). 量取水時，仰視讀數(shù)（合理即可） (10). 氯化鈉的溶解度受溫度影響不大26. 過氧化氫性質(zhì)不穩(wěn)定，易被某些含銅化合物催化分解。某化學興趣小組探究過氧化氫與氫氧化銅混合產(chǎn)生氣體的過程如下：【查閱資料】a過氧化銅（CuO2）為黃褐色固體b【實驗過程】步驟一：制備氫氧化銅向盛有5mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液的試管中，滴加少量硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀。步驟二：氫

19、氧化銅與過氧化氫混合向藍色沉淀中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液直至過量，發(fā)現(xiàn)藍色沉淀變?yōu)辄S褐色沉淀，隨后黃褐色沉淀迅速變?yōu)楹谏恋恚a(chǎn)生氣泡且越來越快，最終試管中得到黑色沉淀。分析實驗過程，請完成下列問題：（1）CuO2中氧元素的化合價為_，請寫出產(chǎn)生藍色沉淀的化學方程式_。為驗證該氣體是否為氧氣，可以使用_進行檢驗?！咎岢鰡栴}】氣泡越來越快的原因是什么？【作出猜想】（2）小組成員作出如下猜想：猜想：Cu（OH）2作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2；猜想：CuO2作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2；猜想：_（填化學式）作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2?！掘炞C猜想】某同學立即否定猜想

20、、，理由是_。簡述驗證猜想正確的實驗方案_?！痉此纪卣埂奎S褐色沉淀遇到過氧化氫迅速變?yōu)楹谏恋聿a(chǎn)生氣泡的化學方程式為_。【答案】 (1). -1 (2). (3). 帶火星的木條 (4). CuO (5). 一開始向藍色沉淀中加入過氧化氫，無氣泡產(chǎn)生，生成黃褐色沉淀，也無氣泡產(chǎn)生，后生成黑色沉淀后，才產(chǎn)生氣泡，且隨著黑色沉淀增多，產(chǎn)生氣泡越來越快 (6). 取兩支試管，一支加入少量氧化銅，另一支不加，分別加入等量、等濃度的過氧化氫溶液，將帶火星的木條分別伸入試管內(nèi)，加氧化銅的試管，產(chǎn)生大量氣泡，能使帶火星的木條復燃，不加氧化銅的，帶火星的木條不復燃，說明氧化銅能加快過氧化氫分解 (7). 五

21、、本題包括1小題（共8分）27. 用沉淀法可測定食用堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)。取11g食用堿樣品（有少量的雜質(zhì)氯化鈉），加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氯化鈣溶液，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g20.020.020.020.020.020.0反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g118.0136.0154.0M191.0211.0請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答下列問題：（1）表中數(shù)據(jù)M的值為_。（2）請畫出生成沉淀的質(zhì)量隨滴加氯化鈣溶液質(zhì)量的變化關(guān)系圖（標明恰好反應(yīng)時點的坐標）。（3）計算該食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出過程，結(jié)果保留到0.1%）?！敬鸢浮浚?）172（2）（3）解：設(shè)該食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為zz86.7%答：該食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為86.7%。