《岳麓版九上第5課《文明的沖撞與融合》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版九上第5課《文明的沖撞與融合》課件（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第5 5課課 文明的沖撞與融合文明的沖撞與融合一、一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)二、二、亞歷山大大帝東征亞歷山大大帝東征三、三、羅馬的擴(kuò)張羅馬的擴(kuò)張四、四、中印文化的西傳中印文化的西傳五、五、波羅來(lái)華波羅來(lái)華1一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)一、希波戰(zhàn)爭(zhēng).希波戰(zhàn)爭(zhēng)2今日愛(ài)琴海風(fēng)光今日愛(ài)琴海風(fēng)光3圖示 波斯帝國(guó)的范圍 古代波斯古代波斯古代波斯古代波斯4希波戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)5希臘海軍的薩拉米大捷希臘海軍的薩拉米大捷6馬拉松比賽的由來(lái)雅典步兵紀(jì)念像7一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)一、希波戰(zhàn)爭(zhēng).希波戰(zhàn)爭(zhēng).雅典霸權(quán)的確立8古代希臘古代希臘古代希臘古代希臘米利都雅典比雷埃夫斯港科林斯 說(shuō)一說(shuō)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)后，希臘社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化說(shuō)一說(shuō)：希波
2、戰(zhàn)爭(zhēng)后，希臘社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮體現(xiàn)在哪些地方？繁榮體現(xiàn)在哪些地方？9二、亞歷山大大帝東征二、亞歷山大大帝東征1.亞歷山大建立地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)亞歷山大大帝亞歷山大大帝（古代銅像）（古代銅像）（公元前（公元前（公元前（公元前334334年）年）年）年）1011亞歷山大與波斯作戰(zhàn)圖亞歷山大與波斯作戰(zhàn)圖12亞歷山大接見(jiàn)印度使團(tuán)亞歷山大接見(jiàn)印度使團(tuán)13二、亞歷山大大帝東征二、亞歷山大大帝東征2.亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)東西經(jīng)濟(jì)文化交流1.亞歷山大建立地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)14 找一找：在亞歷山大帝國(guó)圖上找出古埃及文明、找一找：在亞歷山大帝國(guó)圖上找出古埃及文明、找一找：在亞歷山大帝國(guó)圖上找出古埃
3、及文明、找一找：在亞歷山大帝國(guó)圖上找出古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。15埃及亞歷山大里亞古城的法羅斯燈塔復(fù)原圖埃及亞歷山大里亞古城的法羅斯燈塔復(fù)原圖16三、羅馬的擴(kuò)張三、羅馬的擴(kuò)張1.地中海成為羅馬的內(nèi)湖17三、羅馬的擴(kuò)張三、羅馬的擴(kuò)張1.地中海成為羅馬的內(nèi)湖2.羅馬同北歐、印度、中國(guó)的交往 查一查：地圖上羅馬帝國(guó)境內(nèi)的古代文明中心有哪些？羅馬人通常沿著哪些路線同北歐、印度、中國(guó)進(jìn)行交往？18絲綢之路路線圖絲綢之路路線圖 當(dāng)時(shí)中國(guó)
4、與羅馬交往的主要陸路干線被稱為什么路？因何而得名?當(dāng)時(shí)中國(guó)處于哪一封建王朝的統(tǒng)治下？19四、中印文化的西傳四、中印文化的西傳1.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播阿拉伯?dāng)?shù)字猜一猜：猜一猜：猜一猜：猜一猜：“阿拉阿拉阿拉阿拉伯?dāng)?shù)字伯?dāng)?shù)字伯?dāng)?shù)字伯?dāng)?shù)字”是什么是什么是什么是什么人發(fā)明的？人發(fā)明的？人發(fā)明的？人發(fā)明的？20四、中印文化的西傳四、中印文化的西傳1.阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播2.阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻(xiàn) 說(shuō)一說(shuō)：阿拉伯人在東西文化交流中還有哪些貢獻(xiàn)呢？21五、馬可五、馬可波羅來(lái)華波羅來(lái)華馬可波羅22馬可馬可波羅啟程?hào)|來(lái)波羅啟程?hào)|來(lái)23 馬可馬可波羅在東西方文明波羅在東西方文明的交融中與前面介紹的
5、那些活動(dòng)的交融中與前面介紹的那些活動(dòng)比，有什么不同比，有什么不同?24綜合歸納綜合歸納綜合歸納綜合歸納 古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間的交往形式主要有哪些間的交往形式主要有哪些?25 有學(xué)者認(rèn)為，把殘酷的有學(xué)者認(rèn)為，把殘酷的希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬的擴(kuò)張說(shuō)成是東西文化由沖撞而的擴(kuò)張說(shuō)成是東西文化由沖撞而融合的重要方式是錯(cuò)誤的。你如融合的重要方式是錯(cuò)誤的。你如何看待這一觀點(diǎn)何看待這一觀點(diǎn)?26溫故知新暢想天地活動(dòng)園地27 聯(lián)系地中海東部地區(qū)世界古代文明的分布情況，閱聯(lián)系地中海東部地區(qū)世界古代文明的分布情況，閱聯(lián)系地中海東部地區(qū)世
6、界古代文明的分布情況，閱聯(lián)系地中海東部地區(qū)世界古代文明的分布情況，閱讀讀讀讀文明中心的變遷文明中心的變遷文明中心的變遷文明中心的變遷圖，推斷圖中圖，推斷圖中圖，推斷圖中圖，推斷圖中“6”6”指哪個(gè)文明。指哪個(gè)文明。指哪個(gè)文明。指哪個(gè)文明。你認(rèn)為這些文明是隔絕的，還是相互聯(lián)系的你認(rèn)為這些文明是隔絕的，還是相互聯(lián)系的你認(rèn)為這些文明是隔絕的，還是相互聯(lián)系的你認(rèn)為這些文明是隔絕的，還是相互聯(lián)系的?為什么為什么為什么為什么?溫故知新溫故知新溫故知新溫故知新28 想像并描述馬可想像并描述馬可波羅波羅來(lái)到元朝大都時(shí)的心情。來(lái)到元朝大都時(shí)的心情。29活動(dòng)園地活動(dòng)園地活動(dòng)園地活動(dòng)園地 除本課提到的這些史實(shí)外，再
7、除本課提到的這些史實(shí)外，再舉出幾個(gè)文明的沖撞與融合的事例。舉出幾個(gè)文明的沖撞與融合的事例。30p經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe學(xué)習(xí)總結(jié)31結(jié)束語(yǔ)當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演講人：XXXXXX 時(shí) 間：XX年XX月XX日 32
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