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1、2019年10月21謝謝你的閱讀語言的實際應用語言的實際應用講課人：劉 瑾12019年10月21謝謝你的閱讀語言的實際應用講課人：劉 瑾2019年10月21謝謝你的閱讀此地有西瓜出售，此地有西瓜出售，每斤西瓜售價一元整。每斤西瓜售價一元整。22019年10月21謝謝你的閱讀此地有西瓜出售，22019年10月21謝謝你的閱讀一元一元/斤斤32019年10月21謝謝你的閱讀簡明一元/斤32019年10月21謝謝你的閱讀 那時，鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，那時，鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，蠻橫的衙門差役，逼得母親和父親蠻橫的衙門差役，逼得母親和父親決定節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來決定節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來支撐門戶
2、。支撐門戶。蠻橫的衙門差役蠻橫的衙門差役衙門差役的蠻橫42019年10月21謝謝你的閱讀連貫 2019年10月21謝謝你的閱讀降低人口數(shù)量提高人口素質(zhì)52019年10月21謝謝你的閱讀得體降低人口數(shù)量52019年10月21謝謝你的閱讀62019年10月21謝謝你的閱讀得體連貫簡明62019年10月21謝謝你的閱讀 北方的高高的挺拔的白楊樹北方的高高的挺拔的白楊樹實實在在是不平凡的實實在在是不平凡的，我為之而我為之而驕傲，我要竭力的贊美白楊樹。驕傲，我要竭力的贊美白楊樹。白楊樹實在是不平凡的，白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。我贊美白楊樹。去掉不必要的詞語去掉不必要的詞語72019年10月21
3、謝謝你的閱讀簡明 2019年10月21謝謝你的閱讀 眼睛是人的重要感覺器官，眼睛是人的重要感覺器官，人眼從外界獲得的信息，不僅比人眼從外界獲得的信息，不僅比其他感覺器官多得多，而且是其其他感覺器官多得多，而且是其他感覺器官所不能獲得的。據(jù)研他感覺器官所不能獲得的。據(jù)研究，從外界進入人腦的信息，有究，從外界進入人腦的信息，有百分之九十來自眼睛。百分之九十來自眼睛。（不超過不超過2020字字）去掉不必要的詞語去掉不必要的詞語人眼是從外界獲得信息最多的感覺器官人眼是從外界獲得信息最多的感覺器官82019年10月21謝謝你的閱讀簡明 2019年10月21謝謝你的閱讀去掉不必要的詞語去掉不必要的詞語1.
4、1.我的自行車沒鎖。我的自行車沒鎖。2.2.今天下午我們開始考研究生。今天下午我們開始考研究生。消除語言中的歧義消除語言中的歧義配鎖？上鎖？配鎖？上鎖？誰考誰？誰考誰？92019年10月21謝謝你的閱讀簡明去掉不必要的詞語1.我的2019年10月21謝謝你的閱讀 高爾基在童年時就嘗到了生活的高爾基在童年時就嘗到了生活的艱辛，在這種艱難的環(huán)境里，他的性艱辛，在這種艱難的環(huán)境里，他的性格得到鍛煉，經(jīng)驗日益豐富，同人民格得到鍛煉，經(jīng)驗日益豐富，同人民的聯(lián)系日益緊密。高爾基的外祖母常的聯(lián)系日益緊密。高爾基的外祖母常常生動地把童話、歌謠講給孩子們聽，常生動地把童話、歌謠講給孩子們聽，激起高爾基要做一個藝
5、術家的愿望，激起高爾基要做一個藝術家的愿望，為他以后的文學創(chuàng)作埋下了種子。為他以后的文學創(chuàng)作埋下了種子。話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一102019年10月21謝謝你的閱讀連貫 高爾基在童2019年10月21謝謝你的閱讀話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一 按圍繞一個中心的要求，下列句子中不能按圍繞一個中心的要求，下列句子中不能與其他三句組合在一起的是（與其他三句組合在一起的是（）。）。A.A.許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八 十萬萬個太陽。十萬萬個太陽。B.B.恒星的熱度非常高，表面溫度至少有恒星的熱度非常高，表面溫度至少有30003000 C C
6、。C.C.看上去這些星星好像是冷的，但實際上，每顆看上去這些星星好像是冷的，但實際上，每顆 恒星都是一個火熱的太陽。恒星都是一個火熱的太陽。D.D.最堅硬的金屬，接觸恒星的表面也會溶解甚至最堅硬的金屬，接觸恒星的表面也會溶解甚至 化為氣體?；癁闅怏w。A A112019年10月21謝謝你的閱讀連貫話題統(tǒng)一 2019年10月21謝謝你的閱讀在一定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細在一定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細 讀時，可用泛讀法。讀時，可用泛讀法。要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！泛讀是一種很有用的快速閱讀法。泛讀是一種很有用的快速閱讀法。泛讀可以使我們增長知識，擴大
7、知識面。泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。閱讀與自己的學識聯(lián)系不太緊密但又有閱讀與自己的學識聯(lián)系不太緊密但又有 一定幫助的書，可用泛讀法。一定幫助的書，可用泛讀法。122019年10月21謝謝你的閱讀連貫在一定時間內(nèi)要閱讀大量2019年10月21謝謝你的閱讀泛讀是一種很有用的快速閱讀法。泛讀是一種很有用的快速閱讀法。在一定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細在一定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細 讀時，可用泛讀法。讀時，可用泛讀法。閱讀與自己的學識聯(lián)系不太緊密但又有閱讀與自己的學識聯(lián)系不太緊密但又有 一定幫助的書，可用泛讀法。一定幫助的書，可用泛讀法。泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。泛讀可以使我們增
8、長知識，擴大知識面。要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一順序合理順序合理順序合理順序合理132019年10月21謝謝你的閱讀連貫泛讀是一種很有用的快速2019年10月21謝謝你的閱讀 我認為自己沒有錯，委屈極了，但我認為自己沒有錯，委屈極了，但我認為自己沒有錯，委屈極了，但我認為自己沒有錯，委屈極了，但還是（還是（還是（還是（）A A 張老師把我批評了一頓。張老師把我批評了一頓。B B 我把張老師批評了一頓。我把張老師批評了一頓。C C 我被張老師批評了一頓。我被張老師批評了一頓。D D 被張老師批評了一頓。被張老師批評了一頓。D
9、 D話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一順序合理順序合理 過渡自然過渡自然 142019年10月21謝謝你的閱讀連貫 我認為自己沒2019年10月21謝謝你的閱讀 高爾基在童年時就嘗到了生活的高爾基在童年時就嘗到了生活的艱辛，在這種困難環(huán)境里，他的性格艱辛，在這種困難環(huán)境里，他的性格得到鍛煉，經(jīng)驗日益豐富，同人民的得到鍛煉，經(jīng)驗日益豐富，同人民的聯(lián)系日益緊密。高爾基的外祖母常常聯(lián)系日益緊密。高爾基的外祖母常常生動地把童話、歌謠講給孩子們聽，生動地把童話、歌謠講給孩子們聽，激起了高爾基要做一個藝術家的愿望，激起了高爾基要做一個藝術家的愿望，為他以后的文學創(chuàng)作埋下了種子。為他以后的文學創(chuàng)作埋下了種子。過渡自然過渡自然
10、過渡自然過渡自然艱難生活艱難生活-生活基礎生活基礎 外祖母外祖母-引路人引路人話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一順序合理順序合理順序合理152019年10月21謝謝你的閱讀連貫 高爾基在童2019年10月21謝謝你的閱讀注意場合注意場合注意場合注意場合 有位老太太去世，親屬們懷著悲痛的有位老太太去世，親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬，但土葬有點不現(xiàn)實。老太太的咐要土葬，但土葬有點不現(xiàn)實。老太太的孫子說：孫子說：“這么辦吧：人死了，埋掉不如這么辦吧：人死了，埋掉不如燒掉，我看，干脆燒掉了吧，又省錢又省燒掉，我看，干脆燒掉了吧，又省錢又省事。事
11、?！?62019年10月21謝謝你的閱讀得體注意場合 2019年10月21謝謝你的閱讀注意禮貌注意禮貌注意禮貌注意禮貌注意對象注意對象注意對象注意對象注意場合注意場合注意場合注意場合 你正在食堂排隊買午餐，一個后來的你正在食堂排隊買午餐，一個后來的同學插到前面。同學插到前面。A.A.你高聲喊：你高聲喊：“排到后面去！排到后面去！”B.B.你冷笑著說：你冷笑著說：“真好意思！真好意思！”C.C.你不吭聲，你不吭聲，生悶氣生悶氣。D.D.你你172019年10月21謝謝你的閱讀注意禮貌得體注意對象注意場合2019年10月21謝謝你的閱讀注意對象注意對象注意對象注意對象注意場合注意場合注意場合注意場
12、合A.A.您來作報告，想必會感到榮幸！您來作報告，想必會感到榮幸！B.B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?OK?182019年10月21謝謝你的閱讀得體注意對象注意場合錯在哪里2019年10月21謝謝你的閱讀 大街上，有的汽車后窗寫著：大街上，有的汽車后窗寫著：大街上，有的汽車后窗寫著：大街上，有的汽車后窗寫著：“別吻別吻別吻別吻我，我怕羞！我，我怕羞！我，我怕羞！我，我怕羞！”它告訴人們什么信息？它告訴人們什么信息？它告訴人們什么信息？它告訴人們什么信息？192019年10月21謝謝你的閱讀綜合練習：大街上2019年10月21謝謝你的閱讀 同學玩電腦上自習課遲到
13、，作為班干部，同學玩電腦上自習課遲到，作為班干部，你會如何處理？你會如何處理？202019年10月21謝謝你的閱讀綜合練習：同學2019年10月21謝謝你的閱讀過渡自然過渡自然過渡自然過渡自然注意禮貌注意禮貌注意禮貌注意禮貌注意對象注意對象注意對象注意對象注意場合注意場合注意場合注意場合順序合理順序合理順序合理順序合理話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一去掉不必要的詞語去掉不必要的詞語消除語言中的歧義消除語言中的歧義212019年10月21謝謝你的閱讀過渡自然注意禮貌得體連貫簡明2019年10月21謝謝你的閱讀思考題：n 在歌手大獎賽上，一位選手的藝術素質(zhì)考核和音樂摹唱都是一半對，一半錯。兩位評委的評語分別是:A 遺憾，正好中國的錯一個，外國的錯一個。B 你真聰明，把和聲相同的地方都唱對了。n（1)兩 位 評 委 的 評 價 不 同 之 處 是_n（2）、如果把前一位評委的話改為鼓勵性的，可改為_222019年10月21謝謝你的閱讀思考題：在歌手大獎賽
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