《主題班會(huì)教案之《努力才會(huì)有收獲》班會(huì)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《主題班會(huì)教案之《努力才會(huì)有收獲》班會(huì)教案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、主題班會(huì)教案之努力才會(huì)有收獲班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo):1.在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。2.明白“一分耕耘,一分收獲有付出就有收獲”的道理,并以此激勵(lì)自己不斷努力,去創(chuàng)造美好的明天?;顒?dòng)重難點(diǎn):在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息,并以此激勵(lì)自己不斷努力,去創(chuàng)造美好的明天?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師:課件、成長(zhǎng)樹和愿望樹(圖)、蘋果形卡片;學(xué)生:準(zhǔn)備一張形狀自己設(shè)計(jì)的卡片?;顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1.同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫片嗎?2.你看過哪些動(dòng)畫片?這些動(dòng)畫片給你留下什么印象?二、欣賞節(jié)目,初步明理1.師:我們一起去看一部動(dòng)畫片小白兔和小灰兔。(課件)2.生欣賞動(dòng)畫片小白兔和小灰兔。3.
2、師:誰來說說小白兔能收獲什么?為什么?生:小白兔什么也收獲不到。因?yàn)椤啊睅煟嚎墒?,小灰兔為什么能收獲到胖胖的大蘿卜?生:“”4.師:是啊,收獲是勤勞澆開的花朵。不付出勞動(dòng),怎能收獲呢?請(qǐng)小朋友們繼續(xù)欣賞歌謠小蜜蜂。 (課件)5.生欣賞歌謠小蜜蜂。6.師:從這首歌謠中,你知道了什么?生:“”師:小朋友們比較一下,小灰兔和小蜜蜂有什么共同之處?生:“”7.師:小灰兔和小蜜蜂有一個(gè)要好的朋友,名字叫東東。東東啊,跟你們一樣,也是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。今天,他也給我們帶來了一個(gè)發(fā)生在他自己身上的故事,請(qǐng)小朋友們欣賞。(課本)8.生欣賞成功背后9.師:東東成功的背后是什么呢?生:“” (師適時(shí)板書:努力才會(huì)
3、有收獲)三、暢談成功,深化認(rèn)識(shí)1.師:回想一下你有過的成功,比如說:比賽得獎(jiǎng)啦,成績(jī)提高啦,學(xué)會(huì)某一種本領(lǐng)啦,弄明白某件事啦,等等。哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,說說你是怎樣獲得的。先跟同一小組的小伙伴說一說,再寫下來,寫在老師發(fā)給你們的紅蘋果卡片上。2.生小組討論,討論后把成功事例寫下。3.師:接下來讓我們走進(jìn)“天生我才必有用”展示廳。誰愿意把你的成功與大家分享。 生上臺(tái)講述成功事例,師適時(shí)鼓勵(lì)并在黑板上貼上成長(zhǎng)樹,讓學(xué)生把成功的果子-紅蘋果貼在成長(zhǎng)樹上。4.師:老師也有過一次難忘的成功,想聽聽嗎? 生:想。5.師講述自己的一次成功經(jīng)歷,并把寫有這件事的紅蘋果貼在成長(zhǎng)樹上。師小結(jié):這就是我們成長(zhǎng)道路
4、上結(jié)出的一個(gè)個(gè)金色的果子,每一個(gè)果子都告訴我們-生:努力才會(huì)有收獲。四、制訂計(jì)劃,鞏固延伸1.師:下學(xué)期,我們就上三年級(jí)了, 你想進(jìn)步更大一些,收獲更多一些嗎?生:想。2.師:那么,接下來你有什么希望和打算嗎?讓我們一起進(jìn)入小記者采訪廳,讓我來采訪一下小朋友們,好嗎? 師采訪學(xué)生。師:看來,小朋友們都有了一定的希望和計(jì)劃了。那就把你下半學(xué)期或下學(xué)期的計(jì)劃寫在你自己設(shè)計(jì)的那張卡片上吧。生制訂計(jì)劃。 計(jì)劃制訂好后,部分學(xué)生展示計(jì)劃。3.師:小朋友們制訂的計(jì)劃都比較合理可行。接下來,我們將一起進(jìn)入名人引路廳。(課件)生讀名人名言。4.師:讓這些名言伴隨著小朋友們實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,擁有更大的收獲。 相信明天的你會(huì)更棒,請(qǐng)對(duì)自己說:明天的我會(huì)更棒! 生對(duì)自己說:明天的我會(huì)更棒!五、送愿望樹,激勵(lì)助行師:小朋友們,老師還特別為你們準(zhǔn)備了一棵愿望樹,把這棵愿望樹貼在你們的教室里,別忘了,為它掛上你收獲的金果子。 生收下愿望樹。