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2021有關(guān)留言條結(jié)構(gòu)分析
-條據(jù)書(shū)信
留言條結(jié)構(gòu)分析
一、教材分析：
(一)結(jié)構(gòu)分析：本課包括五項(xiàng)內(nèi)容：
1、第一段文字：指出留言條都有什么內(nèi)容。
(1) 寫(xiě)給誰(shuí)
(2) 什么事
(3) 誰(shuí)寫(xiě)的
(4) 什么時(shí)間寫(xiě)的。
2、留言條舉例
3、其次段文字，了解什么狀況下該寫(xiě)留言條。
4、第三段文字，要求同學(xué)仿寫(xiě)留言條。
5、一幅應(yīng)寫(xiě)留言條的情境圖
(二)教材設(shè)計(jì)：
1、在同學(xué)認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，了解留言條的內(nèi)容、格式，結(jié)合同學(xué)例文，使同學(xué)明確留言條必需說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題：
(1)
2、稱(chēng)呼，表明寫(xiě)給誰(shuí);
(2)自己在什么時(shí)間去哪兒干什么(寫(xiě)清什么事情);
(3)對(duì)對(duì)方的盼望(如"不用想我"不必掛念等)
(4)署名(表明是誰(shuí)寫(xiě)的)
(5)日期(表明寫(xiě)的時(shí)間)
這些問(wèn)題不必由老師講出，建議創(chuàng)設(shè)幾種情境，引導(dǎo)同學(xué)歸納總結(jié)。
2、可仿按例子把握留言條的書(shū)寫(xiě)格式。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：
本節(jié)課我通過(guò)讓同學(xué)自主閱讀留言條，并從中找出書(shū)寫(xiě)留言條的相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了以同學(xué)的自主認(rèn)知為主，使同學(xué)從主觀上了解到留言條是什么樣的，在頭腦中有一個(gè)清楚的的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還組織了一系列的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一系列的情境，在具體的情境中，使同學(xué)感受到留言
3、條的作用，如何運(yùn)用禮貌用語(yǔ)來(lái)寫(xiě)留言條，更能激發(fā)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)欲望，使同學(xué)學(xué)得輕松。
有利于培育同學(xué)的想象力量，制造力量。同時(shí)我設(shè)計(jì)了多次的小組合作、評(píng)價(jià)的活動(dòng)，用以培育同學(xué)的合作力量、相互評(píng)價(jià)的力量。通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō)，不但熬煉了同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)力量，使每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)參加其中，給同學(xué)充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)生生互動(dòng)，使同學(xué)在相互溝通中獲得學(xué)問(wèn)，獲得提高，并采納小組匯報(bào)的形式，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道留言條的作用，把握留言條的書(shū)寫(xiě)格式，會(huì)寫(xiě)留言條并能在生活中應(yīng)用。
2、讓同學(xué)了解寫(xiě)留言條的方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)留言條;
4、 3、能把事情寫(xiě)清晰，寫(xiě)明白，寫(xiě)話(huà)要簡(jiǎn)短，培育同學(xué)清晰明白的寫(xiě)話(huà)力量。
4、能在留言條當(dāng)中，正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，使同學(xué)養(yǎng)成有事留言的好習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
讓同學(xué)了解寫(xiě)留言條的方法，學(xué)習(xí)寫(xiě)留言條，把事情寫(xiě)清晰。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解留言條的作用，并把握留言條的書(shū)寫(xiě)格式。
五、教具預(yù)備：課件
六、課時(shí)支配：建議本課教學(xué)1課時(shí)。
七、教學(xué)流程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：
同學(xué)們，假如爸爸媽媽不在家，你要求出去辦事該怎么辦呢?(教學(xué)預(yù)設(shè)：給爸爸媽媽打電話(huà)。)
假如爸爸媽媽沒(méi)有電話(huà)，或者是電話(huà)打不能怎么辦?還有一種方法，就是給爸爸媽媽留個(gè)條告訴他們一聲，這種方法就是我們今日這節(jié)課要學(xué)的留言條。(板書(shū)課題)
(二)探究新知。
留言條是什么樣的呢?我們來(lái)看一個(gè)留言條。(課件出示留言條)請(qǐng)你們來(lái)分析一下留言條的內(nèi)容與格式。
1、請(qǐng)同學(xué)們自主地閱讀留言條及第一段文字。
2、匯報(bào)：你發(fā)覺(jué)了寫(xiě)留言條時(shí)有哪些要求?讀了留言條你知道了什么?請(qǐng)?jiān)诹粞詶l中找一找。
3、通過(guò)讀留言條，你知道留言條應(yīng)當(dāng)說(shuō)清哪些內(nèi)容?(稱(chēng)呼、正文、署名、日期)
4、認(rèn)真觀看一下，都寫(xiě)在什么地方?
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