2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版

上傳人:無*** 文檔編號(hào):24303325 上傳時(shí)間:2021-06-27 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5.2《花店里的數(shù)學(xué)》教案 (新版)冀教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合花店中的情景,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息,提問題并解答問題的過程。2、會(huì)選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴}、并運(yùn)用已有的知識(shí)解決問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:花店的情境圖。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、提出:你喜歡什么花,在什么地方見過什么花?給學(xué)生充分的發(fā)言機(jī)會(huì)。日常生活中到處都能見到鮮花,通過交流,調(diào)動(dòng)與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。師:同學(xué)們,老師知道你們都喜歡花。誰愿意說一說你最喜歡什么花?在哪些地方見過什么花?學(xué)生可能說出不同的喜歡的花,會(huì)說出以下地方:在花店里見到過在公園

2、里見到過在院子里、路邊上講過2、教師說話,說明花在人們生活中的意義,并提出“可以怎樣得到鮮花?”的問題,使學(xué)生受到愛護(hù)花草、環(huán)境的教育。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),適時(shí)進(jìn)行社會(huì)規(guī)范教育,并自然引出花店事例。師:我們平時(shí)在許多地方都可以看到各種各樣的花,花不僅能夠美化我們的環(huán)境,還能給我們帶來好的心情。所以,在一些重要的場合,或看望老人,人們都喜歡擺一些鮮花,來創(chuàng)造好的氛圍?,F(xiàn)在,老師提一個(gè)問題,如果你想用鮮花來裝飾一下自己的房間,你準(zhǔn)備怎樣得到鮮花?學(xué)生可能會(huì)說:我從花店去買自己喜歡的花。我去野外采鮮花,這樣既省錢又好玩。師:可以到野外、山上去采花,但是,公園里、道路兩邊等用來美化環(huán)境的花是不能采的,花店里

3、的鮮花是專門養(yǎng)殖、供人們裝飾環(huán)境的,所以,到花店可以買到自己喜歡、又漂亮的鮮花。二、解決問題1、讓學(xué)生觀察花店情境圖,說出有什么花和各種花的價(jià)錢,再說出圖中的人們在干什么。了解圖上的數(shù)學(xué)信息,為解決問題做準(zhǔn)備。師:現(xiàn)在,請看我們教材上一個(gè)花店的圖,看一看花店里都有哪些花,每種花的價(jià)錢是多少?讓學(xué)生充分發(fā)言,說出各種花的名稱和價(jià)錢。師:再觀察圖,你發(fā)現(xiàn)圖中小朋友和阿姨在干什么?生1:小女孩問阿姨:買2枝康乃馨和1枝劍蘭,一共花多少元?生2:小男孩說:我有10元錢,想買5枝花。生3:一個(gè)阿姨拿著20元錢,購買一束玫瑰花。2、教師提出 “要買2枝康乃馨和1枝劍蘭兩種花,要用多少元?”的問題,讓學(xué)生自

4、主解答。先解決比較簡單的問題,使學(xué)生獲得解決問題的快樂,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。師:觀察的很仔細(xì),你能回答小女孩提出的問題嗎?生:這太簡單了,1枝康乃馨3元,2枝就需要6元,再加1枝劍蘭的1元,一共是7元。3、提出用10元買5枝花的問題。請同學(xué)們提購買建議,然后,充分交流各種買法。關(guān)注解決問題的合理性和多樣化,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,豐富解決問題的經(jīng)驗(yàn)。師:小男孩用10元錢,想買5枝花,你能給他提個(gè)建議嗎?或者說,如果你是小男孩,你會(huì)怎樣買?學(xué)生可能會(huì)說出多種買法。只要計(jì)算正確,都給予肯定。如:(1)1枝菊花2元,買5枝正好10元。(2)買2枝康乃馨6元,1枝菊花2元,2枝劍蘭花2元,正好

5、5支,共花10元,這樣搭配。(3)3枝菊花6元,1枝馬蹄蓮3元,1枝劍蘭1元(4)1枝百合,4枝劍蘭。4、提出用20元買花的問題。要求以小組為單位設(shè)計(jì)購買方案,然后交流。通過設(shè)計(jì)較復(fù)雜的購買方案,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決簡單問題的意識(shí)和能力。師:同學(xué)們幫小男孩提了這么多買法,供他選擇吧!現(xiàn)在,我們再來看阿姨買花的事情,想一想,用20元錢購買1束花,還可以怎樣買?學(xué)生可能的多種方案,如:(1)3枝百合 ,1枝菊花63220(元)(2)10枝菊花 20210(枝)(3)6枝馬蹄蓮或康乃馨,1枝菊花 63220(元)三、提問題,解決問題1、提出自己選擇的信息,提問題并解答的要求,給學(xué)生充分的獨(dú)立思考、提問題和解答問題的時(shí)間。給學(xué)生創(chuàng)造自主嘗試、自我發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。師:剛才,我們幫助小朋友和阿姨解決了買花的問題,下面,根據(jù)花店中各種花的價(jià)錢,自己提買花的問題寫在自主小天地中,并解答出來。學(xué)生自己提問題,然后全班交流。2、交流學(xué)生提出的問題和答案,要盡量關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)。使學(xué)生個(gè)性化的方法得到展示,體驗(yàn)與分享學(xué)習(xí)成功帶來的樂趣。只要學(xué)生提問題合理,解答正確就應(yīng)給予肯定。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!