《2016秋三年級音樂上冊 第二單元《微笑波爾卡》教案 蘇少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016秋三年級音樂上冊 第二單元《微笑波爾卡》教案 蘇少版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、微笑波爾卡教學目標：1、反復聆聽微笑波爾卡，了解波爾卡樂曲的特點，感受波爾卡的節(jié)拍和情緒，并能夠用動作、表情等表現出來。2、識別并記住反復出現的樂段主題，感受微笑波爾卡的段落結構，并用集體舞的形式表現出來。3、認識手風琴，能跟著音樂，模仿手風琴演奏的動作。教學重點：用心聆聽歌曲，感受樂曲的情緒，了解樂曲結構教學難點：用集體舞的形式表現樂曲教學準備：鋼琴、多媒體教學過程：一、組織教學二、師生問好三、導入新課1、欣賞微笑波爾卡師：同學們，坐端正，讓我們以最棒的狀態(tài)開始我們的音樂課吧！今天我們來欣賞一首樂曲微笑波爾卡，請同學們猜一猜這首樂曲是用什么樂器演奏的呢？請聽完再回答。生：欣賞，思考。（多媒體
2、：播放音樂微笑波爾卡）2、選擇樂器師：音樂聽完了，我們的白板上有你心中想的那個樂器嗎？你能來連一連嗎？生：說一說，連一連。（多媒體：出示小提琴、鋼琴、手風琴等圖片）3、介紹手風琴師：手風琴是由鍵盤、風箱、貝斯組成。生：了解手風琴的結構；模仿拉手風琴的動作 （多媒體：出現手風琴圖片及結構圖）四、欣賞微笑波爾卡、分析樂曲結構1、完整欣賞微笑波爾卡，模仿手風琴的演奏姿勢師：那我們一起跟上音樂，請同學們邊拉手風琴邊感受一下這首樂曲的情緒和速度。生：跟音樂模仿手風琴的動作。（多媒體：手風琴演奏視頻）2、完整欣賞微笑波爾卡，找出重復樂段師：我們再認真的聽一遍，請同學們找出多次重復的樂段，數一數一共重復了多
3、少次呢？用字母a表示生：邊聽邊數（多媒體：播放微笑波爾卡完整音樂）3、聽b段音樂，對比情緒師：我們再聽聽這一段音樂，它和a段相比，情緒上有沒有什么變化呢？用字母b表示。生：欣賞，對比情緒（多媒體：播放微笑波爾卡b音樂）4、聽c樂段，對比b、c的異同師：老師現在考考大家，接下來老師放的兩段音樂，哪一段是b段音樂（另一段是c段）生：欣賞、分辨（多媒體：分別播放旋律b和c）5、完整欣賞，了解樂曲結構師：其實呀，我們的段落b和c就穿插在三段旋律a中，這樣我們的微笑波爾卡不僅活潑、俏皮，而且很有層次感。不知小朋友能不能幫旋律b和c找到自己的家呢？生：完整欣賞，幫旋律b和c找到自己的家（多媒體：播放完整音
4、樂，出示abaca）、欣賞a部分音樂1、欣賞a段音樂，數一數共有幾句師：真好！小朋友們把每一個樂句都找到了自己的家，他們每一個樂段都很開心，首先是a樂段都等不及，哼哼唱唱起來了。我們聽聽、數數，a樂段一共有幾個樂句呢？生：聽一聽、數一數（多媒體：播放a樂段音樂）2、哼唱a段音樂師：我們也跟著它一起哼哼唱唱吧（教師彈琴）生：用“da”哼唱3、欣賞a段音樂，劃旋律線師：經過剛才的哼唱，小朋友們一定已經對a段音樂有印象了，你能把旋律用畫旋律線的形式表現出來嗎？生：邊聽邊劃旋律線（多媒體：播放a段音樂，用白板筆劃旋律線）4、欣賞a段音樂，做聲勢動作師：從我們劃的旋律線看到，我們的a段音樂是那樣的活潑，
5、我們大家也跟著動一動好嗎？生：跟著圖示，踏腳和拍手（多媒體：a段音樂，踏腳、拍手圖示）、欣賞a、b部分音樂1、導入a、b部分音樂師：我們的a、b部分音樂可以用什么樣的表現方式來表現呢？小朋友們能為老師出出主意嗎？生：各抒己見。2、用打擊樂器為a部分音樂伴奏師：同學們的想法都不錯，再看看老師為大家準備的是什么呢？生：看圖示，練習（多媒體：打擊樂器圖示；a部分音樂）3、完整欣賞音樂，用打擊樂器伴奏師：我們的旋律a和b，雖然旋律不同，但它們的情緒是相同的，我們還用同樣的表現方式。生：聽完整音樂，在旋律a和b處用打擊樂器伴奏（多媒體：打擊樂器圖示；完整音樂）完整表現音樂1、聽微笑波爾卡完整音樂，分組原
6、地做動作師：剛才，b、c段音樂加入了同學們的樂器伴奏，顯得更加豐富了，不知道a段旋律的動作，大家還記得嗎？我們分組來表演一下吧。生：分組表演（多媒體：播放微笑波爾卡完整音樂，表演圖示）2、微笑波爾卡完整音樂，轉圈做動作師：同學們表現得非常好，老師把要求再提高一點，a段旋律處，請同學們圍成一個圈行進表演。b、c處不變。生：按要求表演（多媒體：播放微笑波爾卡完整音樂，表演圖示）五、介紹波爾卡1、波爾卡的慨念師：我們剛才轉圈做動作的同學表演得真不錯，其實“波爾卡”是一種題材，指一種男女對舞的舞曲。生：了結“波爾卡”的知識（多媒體：“波爾卡”是一種題材，指一種男女對舞的舞曲。十九世紀初發(fā)源于波希米亞，它一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。）2、欣賞其它波爾卡音樂師：今天我們欣賞的波爾卡是微笑波爾卡，其實還有很多的波爾卡音樂，同學們想欣賞一下嗎？生：選擇、欣賞六、小結師：同學們，今天這堂音樂課，我們一起欣賞了微笑波爾卡和其它同樣令人心情愉快的波爾卡樂曲，到了下課時間了，讓我們在音樂聲中，拍著小手離開教室吧！ 5
2016秋三年級音樂上冊 第二單元《微笑波爾卡》教案 蘇少版
