《2017年秋一年級(jí)語文下冊(cè) 閱讀二 第3課《我們?nèi)ブ矘洹方贪? 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋一年級(jí)語文下冊(cè) 閱讀二 第3課《我們?nèi)ブ矘洹方贪? 教科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.我們?nèi)ブ矘?
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、會(huì)認(rèn)“植、迎、春”等12個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁“立”及“老”字的筆順，會(huì)寫10個(gè)生字，理解生字組成的新詞。
3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀品味詩歌中，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)、改造自然的決心，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：識(shí)字卡片若干。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、 談話導(dǎo)入，引出 課題
同學(xué)們，
2、你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？在這一天里你想做什么？讓我們一起去植樹，（板書課題）齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知
1、自由讀課文。（看著拼音讀準(zhǔn)字音）
2、同桌互讀。（拼音、漢字對(duì)照讀，檢查是否讀的正確）
3、指名分節(jié)讀。（思考:每節(jié)都寫了什么？）
三、再讀課文，深入理解
1、學(xué)生齊讀。
2、選自己喜歡的一節(jié)讀給小組同學(xué)聽，說說為什么喜歡。
3、學(xué)生邊讀邊匯報(bào)。
四、 鞏固練習(xí)：齊讀一遍課文 。
五、布置作業(yè)：讀兩遍課文。
六、總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？
板書設(shè)計(jì)
3 我們?nèi)ブ矘?
綠色工廠健康、幸福
增添新綠 建設(shè)四化
綠色希望染綠版圖
3、第二課時(shí)
一、 回顧全文，導(dǎo)入新課
1、請(qǐng)大家快速讀一遍課文，看看課文中哪幾節(jié)是在向我介紹植樹的好處。
2、 學(xué)生讀后匯報(bào)，說說自己讀懂了什么，應(yīng)怎么讀。
(1)、說道第二節(jié)時(shí)，師問：通過這一節(jié)你知道了什么？如果我們?cè)谶@些地方都栽上樹，會(huì)是什么樣的？（學(xué)生想象、體會(huì)）
（2）讀第三節(jié)時(shí)可讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說植樹還有哪些好處。
3、齊讀課文，邊讀邊想象祖國(guó)美麗的景象。
4、背誦課文。
二、指導(dǎo)寫字：
1、學(xué)習(xí)“立”字旁，注意立字旁在上邊時(shí)要寫得扁一些。
2、指導(dǎo)“老”字的筆順。
3、注意“今”與“令”的區(qū)別。
4、把自己喜歡的詞語填在自選詞語的小車上。
三、鞏固練習(xí)：
聽寫生字。
四、布置作業(yè)：
背誦課文。
5、 小結(jié)：
同學(xué)們這節(jié)課你們表現(xiàn)的可真棒不但會(huì)背課文，還會(huì)寫生字了，課后，看一看還有哪些地方可以栽樹種花。
板書設(shè)計(jì)
3我們?nèi)ブ矘?
走 親 河 讓 戶
工 廠 老 多 金
2
2017年秋一年級(jí)語文下冊(cè) 閱讀二 第3課《我們?nèi)ブ矘洹方贪? 教科版
