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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,義務(wù)教育教科書 美術(shù),四年級 上冊 第,5,課,5.,畫牌樓,考一考,:,請說出牌樓各部分的名稱,牌 匾,樓 頂,斗 拱,花 板,樓 柱,夾桿石,按材質(zhì)分，牌樓有哪些種類？,按形式分，牌樓有哪些種類？,考一考,:,牌樓的種類,木牌樓、石牌樓、琉璃牌樓, ,柱出頭式,柱不出頭式,沖天式,考一考,:,牌樓的結(jié)構(gòu),1,2,3,4,5,6,7,考一考,:,牌樓的結(jié)構(gòu),畫牌樓,不同材質(zhì)、形式的牌樓給人以不同的美感，你能試著用一個詞
2、來概括自己對這些牌樓的感受嗎,？,美感體驗,精美,雄偉,古樸,華美,表現(xiàn)有,美感,的牌樓，你認(rèn)為哪里會有困難？,美感表現(xiàn),1.,怎樣抓住牌樓的外形特點？,2.,怎樣表現(xiàn)牌樓的彩繪、雕飾？,3.,怎樣表現(xiàn)斗拱？,一起來研究,哪個更能表現(xiàn)八大處牌樓的外形特征？,把握,結(jié)構(gòu),特征，抓住,細(xì)節(jié),特點,概括,整體，適度,取舍,1.,怎樣抓住牌樓的外形特點？,把握,結(jié)構(gòu),特征，抓住,細(xì)節(jié),特點,概括,整體，適度,取舍,1.,怎樣抓住牌樓的外形特點？,2.,怎樣表現(xiàn)牌樓的彩繪、雕飾？,3.,怎樣表現(xiàn)斗拱？,一起來研究,牌樓的細(xì)部用了哪些裝飾元素？,圖案,線條,概括,取舍,怎樣運(yùn)用豐富的線條？,粗細(xì),疏密,變
3、化,怎樣運(yùn)用豐富的線條？,2.,怎樣表現(xiàn)牌樓的彩繪、雕飾？,概括取舍,疏密變化,1.,怎樣抓住牌樓的外形特點？,2.,怎樣表現(xiàn)牌樓的彩繪、雕飾？,3.,怎樣表現(xiàn)斗拱？,一起來研究,請你試著畫一畫,外形特點,結(jié)構(gòu)特征,看看其他同學(xué)怎樣畫的,看看老師怎樣畫的,1.,怎樣抓住牌樓的外形特點？,2.,怎樣表現(xiàn)牌樓的彩繪、雕飾？,3.,怎樣表現(xiàn)斗拱？,一起來研究,怎樣選擇合適的,工具,、,材料,以及繪畫,方法,表現(xiàn)牌樓的美感？,藝術(shù)實踐指導(dǎo),表現(xiàn)十三陵牌樓,雄偉,、,壯觀,。,畫家用什么方法表現(xiàn)十三陵牌樓,雄偉,、,壯觀,？,背景襯托,變換視角,表現(xiàn)國子監(jiān)木牌樓的 。,華美,表現(xiàn)國子監(jiān)木牌樓的 。,華美
4、,表現(xiàn)國子監(jiān)木牌樓的 。,精美,寫生或參考牌樓圖片，用線描的方法畫一座牌樓。,藝術(shù)實踐,要求,：,抓住所畫牌樓的外形特征；細(xì)致表現(xiàn)牌樓的美感。,藝術(shù)實踐,我畫的是,牌樓,我的感受,：,。,。,我得到的評價,：,。,。,欣賞評價,同學(xué)們的畫,同學(xué)們的畫,同學(xué)們的畫,同學(xué)們的畫,北京市西城區(qū)銀河小學(xué),吳寧 設(shè)計制作,人有了知識，就會具備各種分析能力，,明辨是非的能力。,所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，,古人說“書中自有黃金屋。,”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，,培養(yǎng)邏輯思維能力；,通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，,培養(yǎng)文學(xué)情趣；,通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。,有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，,給我們巨大的精神力量，,鼓舞我們前進(jìn),。,謝謝！,
第七冊《畫牌樓》
