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1、主題班會教案之校園安全主題班會教學設計及反思 教學目標：1、了解校園安全隱患；2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命、安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識。教學準備：師生共同收集相關校園安全事故案例，了解我校校園安全隱患。教學過程：一、談話，揭示課題校園安全二、討論我校存在安全隱患，師歸納：1、課間，課外活動安全隱患；2、飲食、小零食安全隱患；3、上放學路上安全隱患；4、防治傳染病。三、掌握相關安全知識1、課間課外活動安全隱患（1）師：同學們，我們在課間、課外活動時，哪些行為有可能導致安全事故發(fā)生？（讓生說一說）（2）閱讀小資料（3）生說說怎樣杜絕這些安全隱患？2、中餐、小零食
2、安全隱患（1）生閱讀相關食品安全資料；（2）我們應當怎么做？（讓生說一說）3、上、放學交通安全（1）說一說上放學時哪些行為會導致安全事故？（2）閱讀小資料；（3）掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識。4、預防流行?。?）我們常見的有哪些流行性疾病？（2）閱讀小資料；（3）怎樣預防；（4）如果自己感染了流行性疾病，你該怎么做；（5）H7N9防治。四、安全小知識保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，學會自救，保護自己、想方設法，不斷求救，記住電話，隨時求救。119火警110報警120急救122交通事故報警五、課時小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做
3、到警鐘長鳴。教學反思：今天，我們開展了“校園安全”主題班會活動，我設計此主題班會的目的，是想通過活動，讓學生了解校園案例隱患，掌握案例知識，培養(yǎng)學生珍愛生命、安全第一的意識，樹立健康的情感價值觀，形成學習、宣傳安全知識的氛圍。為了達到這個教學目的，這節(jié)班會課，我主要設計如下教學環(huán)節(jié)：一、安全在身邊，引導學生討論我校存在的安全隱患，了解自己的學習生活環(huán)境。二、引導學生觀察與分析，組織學生認真反思平時的行為存在哪些安全隱患？會有什么樣的后果？接著向?qū)W生提出以后應注意些什么？引導學生展開多元的體驗性活動，貫徹了新課標中生活活動性原則，有效地引導了學生用身邊的例子告誡自己，嚴格遵守安全規(guī)則。三、讓學生參與教學是課程實施的核心，傳統(tǒng)的班會基本上是由老師揣摩好班規(guī)，然后強制學生去執(zhí)行，這樣做效果不明顯，這節(jié)課我安排了學生去尋找安全注意事項，讓學參與到校園安全的大環(huán)境中來，學習校園安全小知識，增強安全防范意識，學會自我保護。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學生開展體驗活動，沒有圓滿完成，部分學生并沒有真正地參與到討論、交流、反思中來，沒有設想到部分學生由于種種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實想法，從而這個教學環(huán)節(jié)達不到預想效果?！盀榱嗣恳粋€孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學中要時時處處為每一個學生著想，把學習的權利真正還給每一個孩子，在日后教學中，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自己的上課藝術。
主題班會教案之《校園安全》主題班會教學設計及反思
