2018年秋人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)同步課件：專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句

《2018年秋人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)同步課件：專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)同步課件：專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句 一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A到底去還是不去？我的小姑奶奶。B毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。C嫦娥奔月、夸父追日、女媧補(bǔ)天自古以來(lái)，中國(guó)人就用口耳相傳的方式，訴說(shuō)著對(duì)深邃而神秘的太空的向往。D晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。C (解析：A.將問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；B.將冒號(hào)改為逗號(hào)；D.將第一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。) 2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A誰(shuí)在新的巨大變革浪潮中能夠牢牢掌握和控制至為關(guān)鍵的云計(jì)算核心技術(shù)？誰(shuí)就將贏得軍隊(duì)信息化建

2、設(shè)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。B一旦“巴爾古津?qū)椓熊嚒蓖度敕?，它將成為俄羅斯又一重要“撒手锏”，可有效制衡美國(guó)的軍事優(yōu)勢(shì)。C小河對(duì)岸三、四里處是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。D從1991年開始，每年9月，世界上最嚴(yán)肅的科學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的一到兩周，“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”都 會(huì)在哈佛大學(xué)桑德斯劇場(chǎng)舉辦。 D (解析：A.將問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B.第一個(gè)引號(hào)內(nèi)應(yīng)為“巴爾古津”；C.刪去頓號(hào)。) 3下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？這些問(wèn)題早已引起有關(guān)部門的高度重視。B“還有一個(gè)問(wèn)題，”我急不可耐地打斷了他的話?！叭绻械穆?/p>

3、鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”C稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒沒有人能夠忘記她。D亞馬孫河，尼羅河，密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。C (解析：A.將兩處問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B.將句號(hào)改為逗號(hào)；D.兩處逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。) 4下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。B不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？C畫面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)?。D人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人

4、美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？B (解析：A.引號(hào)后面的句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面；C.冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)；D.第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。) 5下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A當(dāng)生活不盡如人意，向往旅行是自然而然的事情，因?yàn)槁眯邪胨片F(xiàn)實(shí)，半似夢(mèng)幻，當(dāng)生活春風(fēng)得意，旅行仍然讓人期待，因?yàn)槁眯邢袷俏⑻鸬耐锤?，最深切地確認(rèn)著你的存在。B這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。C“生存，還是毀滅？”莎士比亞的這句名言揭示出一個(gè)最基本的哲學(xué)命題，那就是人的生存價(jià)值是什么？D D杭州之美就是由漂流書亭、暖心姜茶、上門攝影以及遍及大街小巷的各種志愿服務(wù)等細(xì)節(jié)之美

5、構(gòu)成的，從盆景變風(fēng)景，又從風(fēng)景孕育、綻放出最美的城市之花。(解析：A.“半似夢(mèng)幻”后面的逗號(hào)改成分號(hào)；B.“看法”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)；C.最后一個(gè)問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。) 二、病句。6下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量連續(xù)已三年穩(wěn)居世界第一，對(duì)全球快遞業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到40%。B歷時(shí)83天，總航程逾超過(guò)2萬(wàn)海里，中國(guó)第八次北極科學(xué)考察隊(duì)圓滿完成任務(wù)后返回上海。C被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡經(jīng)過(guò)一年緊張調(diào)試，已實(shí)現(xiàn)指向、跟蹤、漂移掃描等多種觀測(cè)模式的順利運(yùn)行，并確認(rèn)了多顆新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。D今年3月份至8月份，北京PM2.5濃度連續(xù)6個(gè)月制造歷史同期最低。C (解析：A.語(yǔ)序

6、不當(dāng)，將“連續(xù)”和“已”調(diào)換位置；B.語(yǔ)義重復(fù)，刪去“逾”或“超過(guò)”；D.搭配不當(dāng)，將“制造”改為“創(chuàng)造”。) 7下列句子沒有病句的一項(xiàng)是( )A七集大型政論專題片不忘初心繼續(xù)前進(jìn)全景展示中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)。B這位花滑選手在平昌冬奧會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員的生涯。C隨著收入水平的提高和健康意識(shí)的增強(qiáng)，使得不少消費(fèi)者愿意為綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品付更高價(jià)格。D在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織大會(huì)上，全體成員一致決定，2021年第46屆世界技能大賽在中國(guó)上海舉辦。D (解析：A.成分殘缺，句末加上“的精神”；B.搭配不當(dāng)，將“退出”改為“結(jié)束”；C.缺主語(yǔ)，刪去“隨著”或“使得”。) 8下列句

7、中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。B搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人眼花繚亂。C如果一篇文章里的思想是有問(wèn)題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。D除非加強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練，中國(guó)足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。D (解析：A.否定不當(dāng)，刪去“無(wú)不使人”；B.搭配不當(dāng)，“節(jié)奏”與“眼花繚亂”搭配不當(dāng)；C.語(yǔ)序不當(dāng)，將“文字”和“即使”調(diào)換位置。) 9下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A憂國(guó)家治理，養(yǎng)浩然正氣，這是中央主流媒體的職責(zé)使命所在，是壯大和鞏固主流思想輿論，培育“正能量”、唱響“主旋律”的題中應(yīng)有之義。B用社

8、會(huì)科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會(huì)科學(xué)工作者面臨的新課題。C此牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅；崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，更為國(guó)人所不恥。D向來(lái)考試不及格的他，破天荒第一次考了100分。B (解析：A.語(yǔ)序不當(dāng)，將“壯大”和“鞏固”調(diào)換位置；C.用詞不當(dāng)，將“不恥”改為“不齒”；D.語(yǔ)意重復(fù)，“破天荒”和“第一次”刪掉其一。) 10下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡遣全部主力隊(duì)員上陣。B趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購(gòu)一空。C我看著那張笑意盈盈的臉，一股溫暖的感覺驀地涌上了心頭。D他們?cè)趯?dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬(wàn)千

9、。D (解析：A.語(yǔ)義重復(fù)，刪去“盡”或“全部”；B.前后矛盾，刪去“基本上”或“全部”；C.搭配不當(dāng)，刪去“一股”。) 11下列句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A關(guān)于這種侵害消費(fèi)者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點(diǎn)評(píng)，及時(shí)曝光。B這青山綠水，茂林豐田，對(duì)于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是青春汗水的結(jié)晶。C在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無(wú)可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。D“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”這句話，寫詩(shī)的適用，為文的也適用。D (解析：A.用詞不當(dāng)，將“關(guān)于”改為“對(duì)于”；B.否定不當(dāng)，刪去“不”；C.句式雜糅，應(yīng)改為“水電是取之不盡、用之不竭的再生能源，其優(yōu)越性是無(wú)可比擬的”。) 1

10、2下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( )A三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對(duì)我校的師生并不陌生。(修改：將“他們的表演”和“我校的師生”調(diào)換位置。)B通過(guò)這次中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(修改：將“通過(guò)”或“使”去掉。)C這個(gè)口號(hào)向世界表達(dá)了中國(guó)人民致力于構(gòu)建和諧美好的城市。(修改：將“美好的城市”改為“美好的愿望”。)D愛因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。(修改：“最杰出的”調(diào)整到“20世紀(jì)”后。) C(解析：C.“美好的城市”應(yīng)改為“美好城市的愿望”。) 13下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( )A一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。(

11、修改：在“一個(gè)人”后面加“否”。)B該紀(jì)錄片不僅引發(fā)了人們對(duì)“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時(shí)的美味。(修改：將“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”互換位置。)C弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的材料來(lái)自三個(gè)方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。(修改：在“身體”后面加“的狀態(tài)”。) B D喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來(lái)時(shí)總會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打寒戰(zhàn)。(修改：把“不管”改成“盡管”。)(解析：B.應(yīng)將“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容調(diào)換位置。) 14下列文段有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣“先

12、診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時(shí)，先交納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。 (1)第句病因是 ，應(yīng)將“ ”改為“ ”。(2)第句病因是 ，修改方法是： (3)第句病因是 ，刪去“ ”或“ ”。搭配不當(dāng)創(chuàng)造語(yǔ)序不當(dāng)將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前。前后矛盾以上大約創(chuàng)立 15張偉采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得如下信息，但有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫忙修改。改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵，要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模，增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比

13、重，盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。 (1)第 句，修改意見： (2)第 句，修改意見：去掉“根本在于”或“是關(guān)鍵”。把“推進(jìn)”改為“制定”或“實(shí)施”。 16下列語(yǔ)段有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你按要求修改。人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無(wú)目的地隨便翻翻。書海無(wú)邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實(shí)踐。讀死書，死讀書，結(jié)果造就了兩腳書櫥，“百無(wú)一用是書生。”但是如果是個(gè)“讀書種子”，帶著樂趣讀書，就能興味盎然地吸收書中，長(zhǎng)成大樹，成為棟梁之材。 (1)第句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，修改方法是： 。(2)第句病因是 ，修改方法是： 。將句末句

14、號(hào)移到引號(hào)外成分殘缺在“書中”后加“精華” 17下列是2018年關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見的總體要求，有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你按要求修改。全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，按照統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局要求，落實(shí)新的發(fā)展理念，圍繞實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以科學(xué)分類為基礎(chǔ)，以激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目的，加快形成導(dǎo)向明確、精準(zhǔn)科學(xué)、規(guī)范有序、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的科學(xué)化社會(huì)化市場(chǎng)化人才評(píng)價(jià)機(jī)制，建立與中國(guó) 特色社會(huì)主義制度相適應(yīng)的人才評(píng)價(jià)制度，努力形成人人努力成才、人人渴望成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，使優(yōu)秀人才脫穎而出。(1)處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，修改方法是： 。(2)處病因是 ，在“ ”后加上“ ”。(3)處 ，將“ ”和“ ”調(diào)換位置。將兩個(gè)書名號(hào)改為引號(hào)成分殘缺創(chuàng)業(yè)活力語(yǔ)序不當(dāng)人人努力成才人人渴望成才