二年級上冊語文課件-第三單元4 曹沖稱象 |人教(部編版) (共40張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:24514374 上傳時間:2021-07-02 格式:PPTX 頁數:40 大?。?.63MB
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1、新 課 導 入 小 朋 友,你 見 過 大 象 嗎?大 象 給 你 什 么 感 覺? 大象這么重你能稱出它的重量嗎 大象是龐然大物,在古代,要稱出它的重量可真不容易!但是年僅七歲的曹沖卻想出了一個好辦法,稱出了大象的重量。你知道他是怎么稱的嗎?我們一起走進課文,去了解一下吧! 曹 沖 稱 象4 二 年 級 上 冊 co曹 我 會 認 chng稱 yun員 gn根 zh柱 y議 ln論 zhng重 一 gn桿 chng秤 kn砍 xin線 zh止 ling量 曹 稱 員 根 柱議 論 重 桿 秤砍 線 止 量 曹 沖 稱 象議 論 官 員重 量 一 桿 大 秤 四 根 柱 子砍 樹畫 線co c

2、hng 讀 一 讀yun gn zhy ln zhng linggn chng knxin 為 止zh chng我 會 寫稱 柱 底 桿 秤zh d gn chngzu做 歲 站 船 然su zhn chun rn l 高 興 :愉 快 而 興 奮 。詞 語 解 釋l 議 論 :對 人 或 事 物 的 好 壞 、 是 非 等發(fā) 表 意 見 。l 船 舷 :空 船 兩 側 的 邊 兒 。l 果 然 :表 示 事 實 與 所 說 或 所 料 相 符 。 下 沉 下 降 辦 法 方 法 高 興 快 樂果 然 果 真 議 論 討 論 到 底 究 竟詞 語 對 對 碰古 今 搖 頭 點 頭 重 輕下 沉

3、 上 浮 高 興 難 過 微 笑 哭 泣 同 學 們 , 請 大 家 認 真 聽 課 文朗 讀 , 注 意 生 字 詞 的 讀 音 , 邊 聽邊 思 考 :妙 解 課 文課 文 主 要 講 了 一 件 什 么 事 ?曹 沖 小 時 候 想 辦 法 稱 象 的 故 事。 曹沖:( 196年 8月 208年 1月 ) , 字 倉 舒 , 謚 號 鄧 哀 王 , 是曹 操 兒 子 之 一 , 由 曹 操 小 妾 環(huán) 夫人 所 生 。 曹 沖 從 小 聰 明 仁 愛 , 與眾 不 同 , 深 受 曹 操 喜 愛 。 建 安 十三 年 ( 公 元 208年 ) , 曹 沖 病 重不 治 而 去 世 ,

4、年 僅 十 三 歲 。資 料 袋 曹 沖 古 時 候 有 個 叫 曹 操 的 人 。 別 人 送他 一 頭 大 象 , 他 很 高 興 , 帶 著 兒 子 和 官員 們 一 同 去 看 。1朗讀第1自然段,思考:本段主要寫了什么?寫 曹 操 帶 著 兒 子 和 官 員 們 一 同去 看 大 象 。 大 象 又 高 又 大 , 身 子 像 一 堵 墻 ,腿 像 四 根 柱 子 。 官 員 們 一 邊 看 一 邊 議 論 :“ 這 么 大 的 象 , 到 底 有 多 重 呢 ? ”2第2自然段是如何描寫大象的?找一找相關語句。說 明 大 家 特 別 想 知 道 大象 的 重 量 , 引 出 下 文

5、 。大 象龐 大 大 象 又 高 又 大 , 身 子 像 一 堵 墻 , 腿 像 四 根 柱 子 。運用比喻的修辭手法,形象地寫出了大象體積龐大的樣子。 1.別 人 送 給 曹 操 一 頭 大 ( ) 。像 象xin xin2.閃 閃 的 星 星 好 ( ) 無 數 的 眼 睛 。象像我 會 選 彎 彎 的 月 亮 像 。 火 紅 的 楓 葉 像 。細 細 的 雨 絲 像 。我 會 寫 小 船手 掌銀 線 曹 操 問 : “ 誰 有 辦 法 把 這 頭 大 象稱 一 稱 ? ” 有 的 說 : “ 得 造 一 桿 大 秤 ,砍 一 棵 大 樹 做 秤 桿 。 ” 有 的 說 : “ 有 了大

6、秤 也 不 行 啊 , 誰 有 那 么 大 的 力 氣 提 得起 這 桿 大 秤 呢 ? ” 曹 操 聽 了 直 搖 頭 。3官員們提出了怎樣的稱象方法?方法可行嗎?大 象 太 重,造 大 秤 來 稱 象,不 行 。 接 下 來 , 曹 沖 站 出來 稱 象 了 , 他 的 稱象 方 法 是 怎 樣 的 ?他 稱 象 成 功 了 嗎 ? 曹 操 的 兒 子 曹 沖 才 七 歲 , 他 站 出 來 ,說 : “ 我 有 個 辦 法 。 把 大 象 趕 到 一 艘 大 船 上 ,看 船 身 下 沉 多 少 , 就 沿 著 水 面 , 在 船 舷 上 畫一 條 線 。 再 把 大 象 趕 上 岸 ,

7、 往 船 上 裝 石 頭 ,裝 到 船 下 沉 到 畫 線 的 地 方 為 止 。 然 后 稱 一 稱船 上 的 石 頭 。 石 頭 有 多 重 , 大 象 就 有 多 重 。 ”4曹沖稱象:趕看畫趕裝稱。找出描寫曹沖稱象的語句,描述其稱象步驟。 等 量置 換石 頭 的 重 量 = 大 象 的 重 量 曹 操 微 笑 地 點 了 點 頭 。 他 叫 人 照 曹沖 說 的 辦 法 去 做 , 果 然 稱 出 了 大 象 的 重 量 。5稱象結果: 兒 子 稱 象 的 方 法深 得 曹 操 的 贊 同 。稱 象 成 功 文中有兩處描寫了曹操對稱象方法作出的不同反應,找出來讀一讀。曹 操 聽 了 直

8、 搖 頭 。曹 操 微 笑 著 點 了 點 頭 。“搖頭”說明官員們的稱象方法不好?!拔⑿?、點頭”說明曹操非常認同兒子的稱象方法。對 比 鮮 明 , 說 明 曹 沖 稱 象 方 法 更 好 。 你 覺 得 曹 沖 是 一 個 怎 樣 的 孩 子 ?聰明 善于動腦筋。 讀第4自然段,給下面的內容排序,再說說曹沖稱象的過程。趕 象 上 船把 大 象 趕 上 岸 , 往 船 上 裝 石 頭在 船 舷 上 做 記 號 稱 石 頭 的 重 量123 4 讀一讀,體會每組句子意思的不同,再用加點的詞語各說一句話。曹 操 的 兒 子 曹 沖 七 歲 。曹 操 的 兒 子 曹 沖 才 七 歲 。才:僅有;只有

9、。說明曹沖年齡小,更能表現(xiàn)曹沖從小就聰明、愛動腦筋的特點。 你 會 造 句 嗎 ?試 試 看 。 我才吃完午飯。我才睡了半個小時,還沒睡夠呢!我們走到公園,才發(fā)現(xiàn)忘記帶雨傘了。只有堅持跑步,才會有好的身體。 大 象 有 多 重 呢 ?大 象 到 底 有 多 重 呢 ?到底:究竟。此處的“到底”用在問句里,表示深究的意思,說明官員們對大象的體重都非常好奇。我 會 用“ 到 底 ”造 句 我們到底要怎么解決這件事?你這么做到底是為了什么?小明到底怎么了,他兩天沒來上學了?明天到底去不去秋游? 曹沖稱象 善于觀察勤于思考官 員 們層 次 梳 理曹 沖 趕 象 上 船 畫 線趕 象 上 岸 裝 石 到

10、 線稱 石 頭 知 象 重造 大 秤 直 搖 頭 曹 操點 了 點 頭 本 文 講 的 是 曹 操 的 兒 子 曹 沖 小 時 候 動 腦 筋 想 出了 稱 大 象 的 辦 法 的 故 事 , 體 現(xiàn) 了 曹 沖 愛 動 腦 筋 、 善于 觀 察 、 富 于 聯(lián) 想 的 好 品 質 , 告 訴 我 們 平 時 多 觀 察 ,遇 事 多 動 腦 筋 , 就 能 找 到 解 決 問 題 的 好 辦 法 。主 旨 歸 納 課 后 作 業(yè) 聽 寫 詞 語 。 在 田 字 格 中 練 習 書 寫 本 課 的 生 字 。 你 還 能 想 到 其 他 的 稱 象 方 法 嗎 ? 想 一 想 。 生 活 中 總 會 遇 到 難 題 , 只 要 我 們 善 于觀 察 、 勤 于 思 考 , 相 信 辦 法 總 比 困 難 多 。結 束 語

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