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1、 幼兒園小班籃球游戲教案,戶外游戲活動(dòng)【幼兒教案】
幼兒園小班籃球游戲教案兩篇,戶外游戲活動(dòng)
【篇一:小班籃球游戲教案】
的戶外游戲,通過(guò)生動(dòng)、有趣、形式多樣的游戲活動(dòng),鍛煉幼兒行動(dòng)的敏捷性和快速反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,以及對(duì)戶外游戲活動(dòng)的興趣愛(ài)好。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。
2、在游戲的過(guò)程中,體驗(yàn)和同伴的樂(lè)趣。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
貓頭飾一個(gè),老鼠頭飾若干個(gè),錄音機(jī),磁帶 【活動(dòng)過(guò)程】
1、故事導(dǎo)入;咱們小朋友最喜歡聽(tīng)故事了,今天老師給小朋友們講個(gè)的故
2、事好不好? 師;有一群小老鼠肚子餓了,他們就跑來(lái)跑去找吃的,后來(lái)他們找了很多大米,他們就高高興興地吃起大米了,吃完大米了正想睡覺(jué)的時(shí)候一只老貓跑上來(lái)了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂(lè)把這首歌唱一遍好嗎? 2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。(一只小小老鼠,出來(lái)偷吃大米,一只老貓看見(jiàn),一把抓住它。)
3、老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩的游戲,好不好? 4、幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動(dòng)。
5、教師講解游戲玩法和規(guī)則 師;小老鼠在找吃的東西時(shí)要全部蹲下,老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動(dòng)作,老鼠睡覺(jué)了就作睡覺(jué)的動(dòng)作,后來(lái)一只老貓來(lái)了,我們小老鼠就跑到自己的座位上去。
【延伸
3、活動(dòng)】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。
【篇二:小班籃球游戲教案】
訓(xùn)練幼兒滾、拍球、傳球的技能,以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。
適宜年齡:3 4 歲
材料準(zhǔn)備:各種球(如籃球、紙球、刺球)
具體玩法:(1)滾球 ①雙手滾球:一對(duì)幼兒面對(duì)面蹲下,互相用手滾接球。
?、趩问譂L球:用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。
③滾球過(guò)門(mén):3 人在一條直線上,如圖。甲、乙兩人面對(duì)面站立,丙雙腳分開(kāi)為一道門(mén)。甲、乙滾球,球必須經(jīng)過(guò)丙的球門(mén)。如果誰(shuí)的球沒(méi)進(jìn)門(mén),就與丙互換位置??煞磸?fù)進(jìn)行。
?。?)拍球:原地雙手拍球。
(3)傳球 ①擊鼓傳球:幼兒圍坐一圓圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說(shuō)兒歌
4、或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個(gè)一個(gè)傳球,聲音停,球在誰(shuí)手中,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。
?、趦扇藪伣忧颍杭?、乙面對(duì)面站立,距離由近及遠(yuǎn)逐漸增加,互相拋接球。
?、圩話?zhàn)越忧颍弘p手把球拋過(guò)頭再接住球位高球,把球拋在頭以下為低球。可聽(tīng)教師口令拋接高球或低球。(注:此種方法需用質(zhì)地較軟較輕的球。)
(4)自轉(zhuǎn)球:幼兒蹲在地上,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)籃球。
適宜年齡:4 5 歲 具體玩法:1、滾球擊球 用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線 3~7 米處放上述物品,把幼兒分成人數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)出口令,每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨?,由體后向前將球沿直線滾出,碰擊物件,擊倒 1 個(gè),得 1
5、分。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進(jìn)行比賽,依此類推,按序進(jìn)行。最后,積分最多者獲勝。
2、拍球 (1)雙腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。
?。?)蹲下拍球 (3)雙手拍球 3、原地左右手交替拍球。
4、拍球轉(zhuǎn)圈 用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個(gè)球后在轉(zhuǎn)圈一周。
5、傳球 (1)頭上傳球:站成一路縱隊(duì),排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過(guò)球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進(jìn)行。
?。?)腿下傳球:站成一路縱隊(duì),把兩腿分開(kāi)站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再?gòu)膬赏认潞髠鹘o第三名幼兒,依次進(jìn)行。
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