第三單元《過富有情趣的生活》綜合測試題

上傳人:飛**** 文檔編號:24700372 上傳時間:2021-07-09 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?0KB
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1、七上第三單元綜合測試題 一、單項(xiàng)選擇題 1.清代大書法家鄭板橋在山東濰縣做官時,收到一封家書,內(nèi)稱家人正因?yàn)橐粔χ氐募姞幒袜従哟蚬偎?,鄭板橋見信之后賦詩一首,托人帶回家里:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@種大度的氣魄感染了家人,讓出了三尺地面,鄰居在感動之余,也讓出了三尺地面。這就是有關(guān)“六尺巷”的一段佳話。鄭板橋的做法說明( ?。? A.人只有忍氣吞聲才能夠化解矛盾 B.人的內(nèi)在修養(yǎng)會影響人的處世方式 C.只有身居要職的人才會處理問題 D.情緒不會影響人的行為 2.釣魚的人都有這樣的體會:釣魚時要長期等待而絕不焦躁,

2、態(tài)度從容而保持敏銳,受到挫折且充滿希望,即使空手而歸也悠然自得、樂在其中。釣魚這項(xiàng)娛樂活動(  ) A.只適合閑散的人  B.只會消磨人的意志 C.只會浪費(fèi)時間  D.能緩解人的壓力,調(diào)節(jié)人的情緒 3.有很多同學(xué)由于與外界接觸少或一心一意地搞學(xué)習(xí),幾乎沒有任何興趣愛好。這樣做的結(jié)果會(  ) A.失去享受快樂的機(jī)會  B.贏得許多學(xué)習(xí)的時間 C.使所學(xué)的知識過于僵化、片面  D.少沾染不良的習(xí)氣 4.對于“從眾”行為,下列做法正確的是(  ) A.積極參加集體組織的有益活動  B.不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人 C.盲目“隨大流  D.別人干什么,

3、我就干什么 5.幽默的生活態(tài)度是(  ) A.一種積極樂觀的生活態(tài)度的體現(xiàn) B.是對生活的嘲諷 C.是一種不嚴(yán)肅、不認(rèn)真的做法 D.很難具備的 6.偉大的革命家毛澤東同志一生酷愛書法藝術(shù),他吸納百家之長,自成一家。毛澤東有許多硯臺,其中最精美的當(dāng)數(shù)國畫大師齊白石所贈送的“片真老空石”。這些獨(dú)特的情趣愛好,組成了毛澤東生活中的一道美麗的風(fēng)景線。這說明興趣和愛好可以( ?。? A.使人成為一個偉大的人  B.使人浪費(fèi)許多時間 C.陶冶人的情操  D.反映出人在精神上的空虛 7.一位同學(xué)在日記中這樣寫到:小時候,我最喜歡發(fā)脾氣,受不得半點(diǎn)兒委屈。一

4、次在做作業(yè)的時候,我的好朋友把我的鋼筆碰到地上摔壞了,我非要他賠不可,可他最終還是沒有賠?;氐郊依铮瑡寢尶吹轿覑瀽灢粯返臉幼?,于是問我:“孩子?。≡趺戳??”我哭著說出了真相。媽媽心平氣和地問:“什么比海洋寬闊?”“是天空?!薄澳敲词裁幢忍炜者€寬廣?”“那,那是宇宙?!薄笆裁幢扔钪孢€寬廣?”最后我答不出來了。媽媽笑著說:“那是人的胸懷。”媽媽的做法說明( ?。? A.人的情緒是復(fù)雜多變的  B.做人一定要有寬廣的胸懷 C.人的情緒會影響人的行為  D.學(xué)生遇到困難一定要求助家長 8.著名物理學(xué)家、諾貝爾物理獎獲得者李政道在科學(xué)研究之外,有許多業(yè)余愛好。李政道認(rèn)為:“科學(xué)與藝術(shù)是‘

5、一個硬幣的兩面’,是一個統(tǒng)一體;工作與生活也是一個人的兩個面,也是一個統(tǒng)一體。只是我沒有時間去發(fā)展業(yè)余愛好,但是,為了使自己的心情愉快,松弛一下緊張的工作,我有時間就喜歡畫畫,聽聽音樂,讀讀文章。我自己畫過畫,不過,我只是描摹,因?yàn)槲抑皇莻€科學(xué)家。”李政道的做法說明(  ) A.情趣有利于人的身體健康 B.人只研究科學(xué)是沒有意義的 C.科學(xué)和藝術(shù)是不相關(guān)的 D.豐富的業(yè)余愛好可以使人解除疲勞,讓生活充滿情趣 二、是非判斷題 1.人的情緒復(fù)雜多變,是無法調(diào)節(jié)、控制的。(  ) 2.情緒是一把雙刃劍,一方面可以充實(shí)人的體力和精力,另一方面也可以消磨人的意志

6、。( ?。? 3.情緒與人的態(tài)度、修養(yǎng)沒有關(guān)系。( ?。? 4.情緒多變是青少年情感的顯著特征。(  ) 5.一個人的態(tài)度是由自身控制的,他不會受到周圍環(huán)境的影響。( ?。? 6.情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。(  ) 7.庸俗的生活情緒是個人的事,別人無權(quán)干涉。(  ) 8.樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶生活情趣的重要條件。(  ) 9.我們現(xiàn)在的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣和愛好是長大以后的事。(  ) 10.我們提倡將生活中的一般興趣發(fā)展成為高一級的生活情趣。( ?。? 三、材料題 1.有少數(shù)青少年朋友玩起游戲來長達(dá)數(shù)小時,甚至通宵達(dá)旦,這樣長時

7、間地盯著顯示屏,不按時睡覺和吃飯,會造成腸胃功能紊亂,視力下降,大腦疲勞過度,嚴(yán)重?fù)p害發(fā)育中的身體。更危險的是,打電子游戲浪費(fèi)時間、荒廢學(xué)業(yè),使人變得不思進(jìn)取。玩游戲還要花費(fèi)父母的許多血汗錢,當(dāng)錢得不到滿足時,一些青少年就可能采取欺騙或偷竊的方法,走上違法犯罪的道路。 請問:這一材料說明了什么道理? 2.幾年前,北京景山公園成立了老年合唱團(tuán)。每天清晨,老人們聚在一起練習(xí)唱歌。他們演唱的大多是革命歌曲,在激昂的歌聲中,老人們個個精神煥發(fā)。在接受采訪時,有的說:“參加合唱團(tuán),每天吐氣發(fā)音、練習(xí)唱歌,鍛煉了身體,生活也有規(guī)律了。”有的說:“每天唱革命歌曲,陶冶了情操,讓我們充滿了激情,好

8、像全身有使不完的勁兒。”還有的說:“在合唱團(tuán)里,交了許多朋友,大家互助互愛,心情非常愉快?!? 請問:這一材料說明了什么道理? 3.根據(jù)以下情節(jié),請你為主人公提出改進(jìn)建議。想一想應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)情緒? 小強(qiáng)是某校八年級(3)班的班長,他是個爭強(qiáng)好勝的人。小強(qiáng)的家庭并不富裕,但他的媽媽還是給他買了電腦供他學(xué)習(xí),小強(qiáng)為此十分感激,于是他下定決心,要爭到年級第一??荚嚬渤掷m(xù)了三天,他每天都想著“第一名”,結(jié)果把自己搞得很緊張,根本無法專心做題,每遇到難題他都思維混亂,結(jié)果考試剛剛結(jié)束就病倒了。當(dāng)他拿到成績單,發(fā)現(xiàn)自己只考了全班第五時,他感到很失落。 小霞喜歡同班的一位叫郭凱的英俊男

9、生,可是郭凱卻更欣賞班里最漂亮的女生小美。小霞對此十分傷心,常常和小美鬧別扭??墒?,小美從不計(jì)較,她待人友善,學(xué)習(xí)也十分突出,深得大家的喜歡。大家都說小美“人美心更美”。小霞越聽越傷心,對小美充滿了嫉妒。 一天下課,小虎在操場上玩,他仗著自己人高馬大就欺負(fù)小同學(xué)。一個矮小的同學(xué)因?yàn)楸恍』⑵圬?fù)就隨口罵了他一句,接著就跑開了。小虎被石頭絆了一下沒有追上,他惱羞成怒,惡狠狠地說:“敢罵我,明天等著瞧!” 4.看下圖,說說圖中人物不同的情緒狀態(tài)。 四、小調(diào)查 以下列舉的興趣愛好,你是否也感興趣?不妨與周圍同學(xué)聊一聊。 旅游   看書   收集   聊天   練書法

10、 喂鳥   游泳   種花   養(yǎng)金魚  聽音樂 網(wǎng)上游戲 保齡球  滑冰   養(yǎng)寵物  繪畫 寫作   跳舞   乒乓球  羽毛球  踢足球 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1. B  2. D  3. C  4. A  5. A  6. C  7. B  8. D 二、是非判斷題 1.  2.√  3.  4.√  5.  6.√  7.  8.√  9.10.√ 三、材料題 1.專家研究發(fā)現(xiàn),青少年如果長期沉溺在電腦游戲里,久而久之會患上“游戲腦”綜合癥。所謂的“游戲腦”綜合癥,是因?yàn)殚L時間沉溺于電腦游戲中,會使人的大腦中一種叫

11、多巴胺的化學(xué)物質(zhì)水平升高。這種類似于腎上腺素的物質(zhì),如果水平升高,短時間內(nèi)會令人高度興奮,但其后則令人更加頹廢和消沉,進(jìn)而會造成注意力分散和情緒不穩(wěn)定等心理異常現(xiàn)象。心理異常使青少年的大腦發(fā)育遲緩,甚至分不清現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界;他們非常健忘,情緒也大都不穩(wěn)定,容易沖動。 專家指出,不容否認(rèn)電腦游戲?qū)τ趩⒌锨嗌倌甑闹橇哂幸欢ǖ墓π?,但也絕不能低估長期沉溺于電子游戲?qū)η嗌倌晁斐傻奈:Γ貏e是一些暴力、色情游戲,更給青少年帶來極大的負(fù)面影響。初中生應(yīng)該多培養(yǎng)健康的興趣和愛好。 2.健康的情趣愛好有利于人的身心健康。老人在以歌抒懷的同時,達(dá)到吐故納新的健身功效。這種自娛自樂的文化活動能給人帶來精神上的愉快和滿足,值得提倡。 3.選擇的方法不是唯一的,以下幾種方法如果使用恰當(dāng),都會收到好的效果。 (1)找朋友訴說?! 。?)自己認(rèn)真思考。 ?。?)向家長求助。 (4)自我開導(dǎo)、自我疏導(dǎo)?! 。?)效仿他人?! 。?)提高自我。 (7)保持自我?! 。?)合理地宣泄──哭、喊、說、動。 (9)替別人想一想,心理互換?! 。?0)前去咨詢,積極求助。 (11)改變別人對自己的看法。 ?。?2)看書找方法。 (13)想開心的事、聽音樂?! 。?4)轉(zhuǎn)移注意力。 4.略。 8 / 8

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