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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,植物的光合作用,創(chuàng) 景 導 入,天然“加工廠”,綠色植物,光合作用,產(chǎn)生的有機物是什么呢,？,創(chuàng) 景 導 入,綠葉在光下產(chǎn)生淀粉,實驗目的,：,說明綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉。,實驗,新 知 學 習,如何驗證綠葉制造的是淀粉？,淀粉,+,碘液,新 知 學 習,變藍,綠葉制造淀粉的過程需要陽光嗎,？,怎么證明？,設置對照（遮光和不遮光）,實驗原理,：,酒精燈,三腳架和石棉網(wǎng),培養(yǎng)皿,鑷子,大、小兩個燒杯,黑紙片,曲別針,火柴,實驗器材
2、,：,碘液,清水,酒精,盆栽天竺葵,目的：,把一盆生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜。,使葉片內(nèi)的的淀粉耗盡或運走。,1,、暗處理：,實 驗,方法步驟,：,2,、部分遮光：,把經(jīng)過暗處理的天竺葵的一部分葉片從上、下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來，用曲別針夾緊。,對照實驗,目的：,實 驗,把部分遮光處理過的天竺葵放在陽光下照射一段時間（,3-4,小時）。,3,、照光：,使葉片進行光合作用，讓淀粉在葉片細胞中從新積累。,目的：,實 驗,把步驟二處理過的天竺葵放在陽光下照射一段時間（,3-4,小時）。,3,、照光：,注意：,光照時間不能太短,實 驗,否則積累淀粉太少,摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察
3、葉片的顏色變化。,4,、取下黑紙片：,實 驗,目的：,讓葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,，使葉片顯色更明顯。,5,、酒精脫色：,大燒杯（清水,80ml,）,小燒杯（酒精,40ml,）,水浴加熱,實 驗,葉片由綠色變黃白色，酒精變綠色。,酒精脫色到什么程度？,實 驗,水浴加熱,為什么采用水浴加熱，而不是直接加熱酒精？,酒精蒸發(fā)快，易沸騰，易燃燒，直接加熱，容易發(fā)生,危險事故！,實 驗,用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)基上，向葉片滴加適量的,碘液,。,漂洗目的：,6,、滴加碘液,洗去酒精、便于顯色。,加碘目的：,證明是否產(chǎn)生淀粉。,實 驗,稍等片刻，用清水洗掉碘液，放到白紙上觀察葉片顏色變化。,7,
4、、顯色：,第二次漂洗的目的？,洗去碘液、便于觀察。,實 驗,1,、暗處理,2,、部分遮光,3,、照光,課前準備,4,、,取下葉片：剪下遮光的葉片，去掉黑紙。,5,、,酒精脫色：將葉片放在盛有,酒精的小燒杯,（剛淹沒葉片）,中，再放入,大燒杯內(nèi)隔水,（,60-80ml,）,加熱。直至葉片,逐漸由,綠,色,變成,黃白色,。,6,、,碘液染色：取出葉片，,放入,清水,中,漂洗干凈。然后放在,培養(yǎng),皿里，向葉片滴,碘,液。,7,、顯色,：稍停片刻，,放入,清水,中,漂洗干凈，觀察葉片顏色。,進行實驗,見光部分：,遮光部分：,變藍,不變色,（黃白色）,說明綠葉在光下產(chǎn)生,淀粉,實 驗,實驗結果,：,實驗
5、結論,：,此實驗證明綠葉確實能在光下合成淀粉，淀粉是一種,儲存著大量能量的有機物,。例如：,小麥,稻谷,玉米,此實驗證明綠葉確實能在光下合成淀粉，淀粉是一種,儲存著大量能量的有機物,。例如：,板栗,芋頭,土豆,蓮藕,家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去。你能說說其中的原因嗎？,光照是綠色植物制造有機物的條件，如果植物長時間得不到光照，就不能合成自身生命活動所必需的有機物，所以會死去,。,小小花農(nóng),連 接 生 活,根據(jù)探究“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗回答。,（,1,）此實驗探究的問題是,。,（,2,）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的,目,的 是,。,（,3,）將暗處理過的天竺葵的
6、一片葉部分遮光后，將植物,放,在陽光下照射,3-4,小時。然后摘下這片葉放在酒,精,中水浴加熱，其目的,是,，,.,消耗或運走有機物,綠葉在光下能否制造淀粉,讓葉片含有的葉綠素溶解,課 堂 練 習,到酒精中、便于染色,（,4,）下圖示步驟中用酒精處理的葉片，,A,是遮光部,分,，,B,是見光部分。用清水沖洗葉片后，在上,面,滴加碘液，其中變藍色的是,。此實驗,說,明了綠葉只能在,下產(chǎn)生,。,光,淀粉,B,課 堂 練 習,下列關于淀粉的敘述中，錯誤的是（）,A.,綠葉合成有機物必需有光照,B.,綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是淀粉,C.,馬鈴薯的地下莖中淀粉的含量很高,D.,綠色植物光合作用的產(chǎn)物只有淀粉,課 堂 練 習,D,課 外 探 究,1,、,綠色植物光合作用的產(chǎn)物,除了,淀粉,以外，還有什么？,2,、你能在一片樹葉上印上五角星圖案嗎？,怎樣??？,
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