蘇教版(SJ)八年級下學(xué)期10.5分式方程(3)課

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,10.5,分式方程(,3,),八年級,(,下冊,),初中數(shù)學(xué),10.5,分式方程(,3,),課前導(dǎo)學(xué),1,列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟是什么?關(guān)鍵是什么?,(,1,)根據(jù)題意設(shè)末知數(shù);,(,2,)分析題意尋找等量關(guān)系,列方程;(,3,)解所列方程;,(,4,)檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意;,(,5,)寫出完整的答案,關(guān)鍵:分析題意尋找等量關(guān)系,列方程,.,10.5,分式方程(,3,),2,京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡拇髣?dòng)脈,全長,1462,km,,,是我國最繁忙的干線之一如果貨運(yùn)列車的速度為,a,km

2、/h,,,快速列車的速度是貨運(yùn)列車的,2,倍,那么:,(,1,)貨運(yùn)列車從北京到上海需要小時(shí);,(,2,)快速列車從北京到上海需要小時(shí);,(,3,)已知從北京到上??焖倭熊嚤蓉涍\(yùn)列車少用,12,h,,,你能列出一個(gè)方程嗎?,10.5,分式方程(,3,),探究活動(dòng),問題,1,:為迎接市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),計(jì)劃由某校八年級(,1,)班的,3,個(gè)小組制作,240,面彩旗,后因一個(gè)小組另有任務(wù),,其余,2,個(gè)小組的每名學(xué)生要比原計(jì)劃多做,4,面彩旗才能完成任務(wù),如果這,3,個(gè)小組的人數(shù)相等,那么每個(gè)小組有學(xué)生多少名?,10.5,分式方程(,3,),問題,2,:甲、乙兩公司各為“見義勇為基金會(huì)”捐款,30

3、000,元,已知乙公司比甲公司人均多捐,20,元,且甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多,20%,問甲、乙兩公司各有多少人?,10.5,分式方程(,3,),問題,3,:小明,用,12,元買軟面筆記本,小麗用,21,元買硬面筆記本,,已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴,1,.,2,元,小明和小麗能買到相同數(shù)量的筆記本嗎?,10.5,分式方程(,3,),用分式方程解實(shí)際問題的一般步驟,有哪些?,(,1,)審題;,(,2,)設(shè)未知數(shù);,(,3,)根據(jù)題意列方程;,(,4,)解方程;,(,5,)檢驗(yàn)并寫出答案,.,10.5,分式方程(,3,),課堂反饋,1,一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比它的分子大,5,,如果將這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子加上,14,,分母減去,1,,那么所得分?jǐn)?shù)是原來的倒數(shù)求原分?jǐn)?shù),2,甲、乙兩個(gè)機(jī)器人檢測零件,甲比乙每小時(shí)多檢測,10,個(gè),甲檢測,300,個(gè)與乙檢測,200,個(gè)所用的時(shí)間相等甲、乙兩個(gè)機(jī)器人每小時(shí)各檢測零件多少個(gè)?,10.5,分式方程(,3,),盤點(diǎn)收獲,謝 謝,!,

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