100111020068常琴

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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,入職培訓(xùn),LOGO,娛樂方式的組和,培養(yǎng)情感交流,姓名:常琴,班級:工業(yè)設(shè)計(jì)三班,學(xué)號:,100111020068,老師:任英麗,將家具設(shè)計(jì)成可折疊,可組裝的家具,避免惡劣天氣對家具的破壞,家庭文化用品設(shè)計(jì)與服務(wù)開發(fā),應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)家具購買模式,方便,交流加分享樂趣,將產(chǎn)品設(shè)計(jì)成與蹺蹺板或秋千性質(zhì)一樣的具有互動(dòng)的家具,增進(jìn)情感交流,設(shè)計(jì)有利于兒童方便的座椅,是他們心理具有平等性,分享勞動(dòng)加體驗(yàn)設(shè)計(jì),多種安裝組合方式增加新鮮感,設(shè)計(jì)開發(fā)符合人機(jī)的產(chǎn)品,增加舒適性,生活習(xí)慣 Living habits,舒適安全

2、Comfortable,情感交流,Emotion,綠色環(huán)保protection,Family cultural product design and development services,Should design a furniture purchase patterns,instant noodles,Communicate and share the fun,A variety of installation combinations increase freshness,Design and development of ergonomic products,increased c

3、omfort,The combination of entertainment,make life colorful,Product design into nature and seesaw or a seesaw with interactive furniture,promote emotion exchange,D,esign for children convenient seat,because of their psychological having equality,Share of labor and experience design,The furniture is d

4、esigned to be folded,and can be assembled furniture,to avoid severe weather damage to furniture,設(shè)計(jì)機(jī)遇分析角度,選擇,娛樂方式的組合,使生活豐富多彩,內(nèi)容,娛樂方式,娛樂需求,場景展示,需求總結(jié),作業(yè)感悟,娛樂方式,屬于孩子的那份天真與快樂,家庭情感的交流,如此簡單,老人們的娛樂生活方式,特別的娛樂方式,童趣,鶴發(fā)之年,派對,休閑,娛樂人群,青年男人,娛樂需求,青少年,兒童,嬰兒,婦女,老年男人,老年婦女,娛樂的人群不同,娛樂內(nèi)容的不同,,起到的作用也不同。,嬰兒,兒童,休息,:,室內(nèi)空氣不好,在

5、天氣好的情況下,嬰兒在戶外休息有益于身體健康,玩耍,:,嬰兒對于外界的認(rèn)識主要在于用眼睛看,適度的戶外玩耍,利于嬰兒對環(huán)境的認(rèn)識,空間,:,戶外活動(dòng)空間大,嬰兒爬行等避免磕碰,前提是私人庭院,場景展示,這樣既安全又健康舒適,夏天天氣熱,在院子的陰涼處,休息,要比室內(nèi)開空調(diào)健康多了,嬰兒的戶外搖搖床,戶外的玩耍也可以很安全,嬰兒的戶外游泳池,嬰兒的戶外帳篷,嬰兒也有小伙伴,才會快樂,嬰兒,嬰兒的戶外小桌子,兒童,學(xué)習(xí),:,白天,兒童喜歡在戶外學(xué)習(xí),例如背書,練舞等。適當(dāng)?shù)膽敉猸h(huán)境學(xué)習(xí)對兒童的大腦有好處。,兒童天生好奇,渴望探索,戶外家具應(yīng)該滿足兒童的這一心理,在他們的童真世界里思考,玩耍,:,兒

6、童喜歡動(dòng)手,喜歡活動(dòng),因此戶外家具應(yīng)適當(dāng)隨意搭配和移動(dòng),有助于兒童的身心發(fā)展。兒童家具所占的位置要小,要盡量綜合玩耍,運(yùn)動(dòng),鍛煉功能,空間,:,兒童喜歡在院子里玩耍,喜歡捉迷藏等,因此家具設(shè)計(jì)要帖靠他們的喜好,場景展示,秋千是兒童的最愛,家庭聚會,促進(jìn)情感交流,模仿大人,騎車子,也是很快樂的,智力娛樂,放松身心,自由學(xué)習(xí),席地而坐,天然的坐墊,一根繩子,也可讓孩子覺得快樂,一把長凳,也曾是我們的玩具,天然的環(huán)境,才是屬于孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,青少年,休閑,:,青少年正處在身心發(fā)育的時(shí)期,心理起伏比較大,需要相對開放安靜的環(huán)境調(diào)節(jié)心情,玩耍,:,青少年的身體發(fā)育快,喜歡運(yùn)動(dòng)一類的活動(dòng)。喜歡同學(xué)一起學(xué)習(xí)

7、,.,空間,:,青少年需要相對來說比較寬敞的環(huán)境,這樣有利于活動(dòng)。,場景展示,農(nóng)村的冒險(xiǎn)娛樂,清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,最自然地娛樂方式,便于情感交流,這也是一種學(xué)習(xí)環(huán)境,家具也是學(xué)習(xí)的道具,天生的好動(dòng),這便是學(xué)習(xí)所需的家具,可以很簡單,最單純地快樂,樂趣,婦女,休息,:,家庭主婦在忙完了一天的家務(wù)后,在忙完了一天的工作后。只想安安靜靜的休息,安靜的享受一下。,玩耍,:,家庭主婦的生活往往會很枯燥無味,適當(dāng)?shù)爻瑁?,打打牌,聊聊天,也許生活會更有趣味一些,空間,:,家庭主婦一般回去超市,回去逛逛街,剩下的就是在家里,庭院是他們休閑的好地方。喝喝茶,看看書等,場景展示,夫妻的情感交流,婦女之間的八

8、卦,自然陽光下的享受,文化休閑,飲茶便是,農(nóng)村婦女的娛樂方式,打牌啊,庭院里的勞作,夫妻之間的快樂,女孩之間的秘密,青年男人,休息,:,男人的精力旺盛,通常在閑下來后,會依個(gè)人喜好看看書,種種花草,喝喝茶等。,玩耍,:,條件好一點(diǎn)的,會在家里打打乒乓球,籃球,開派對,一般的會打打麻將,撲克,下下棋等,空間,:,男人喜歡抽煙,在戶外玩耍對室內(nèi)的空氣有保護(hù)作用。,場景展示,最簡陋的餐桌,最隨意的會餐,露天的賭場,免費(fèi)的,家庭聚會,快樂如此簡單,地面也可作為棋桌,種花種草,放松心情,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),身體健康,閱讀是心靈的洗滌,本真的種植環(huán)境,天然環(huán)保,老年男人,休息,:,老年男人,在精力上已不如年輕時(shí),他

9、們需要更多的休息。午睡,晨練,等等,玩耍,:,老年人的玩耍相對來說要溫和一些,下棋啊,遛鳥啊,栽花啊,種菜啊或者聊天啊,空間,:,老年人的休閑環(huán)境應(yīng)該靜謐,應(yīng)該自然,應(yīng)該平坦,這樣可以避免老人磕碰摔倒,關(guān)愛:,老年人在這個(gè)社會屬于弱勢群體,他們?nèi)鄙儆H情上的關(guān)愛,會比較孤獨(dú),適當(dāng)?shù)纳鐣顒?dòng)會充實(shí)他們的精神生活。,場景展示,兩人下棋,多人圍觀,都在思考啊,免費(fèi)的撲克俱樂部,不孤單了,這里的老人,需要社會的關(guān)愛,孤芳自賞,自娛自樂,老伴老伴,老來伴,孤單少了一分,三世同堂是最幸福的,老人要的僅此而已,運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,鳥兒是他們的另一類朋友,老年婦女,休息,:,老年婦女,在精力上已不如年輕時(shí),他們需要

10、更多的休息。午睡,晨練,等等,玩耍,:,老年人的玩耍相對來說要溫和一些,聊天啊,哄孩子啊,唱歌啊,種菜啊或者做做家務(wù)啊,打打牌啊,空間,:,老年人的休閑環(huán)境應(yīng)該靜謐,應(yīng)該自然,應(yīng)該平坦,設(shè)施應(yīng)該舒適,這樣可以避免老人磕碰摔倒,關(guān)愛:,老年人在這個(gè)社會屬于弱勢群體,他們?nèi)鄙儆H情上的關(guān)愛,會比較孤獨(dú),適當(dāng)?shù)纳鐣顒?dòng)會充實(shí)他們的精神生活。,場景展示,農(nóng)村里的閑聊,安靜的躺在院兒里休息,和老伙伴們一起學(xué)習(xí)也很快樂,母女之間的幸福瞬間,農(nóng)村老婦女路邊的嘮嗑,有錢人家的聊天環(huán)境,老年人也有藝術(shù)興趣愛好,和孩子們聊天在路邊,盡享天倫之樂,需求總結(jié),家具,娛樂方式,組合形式,情感交流,環(huán)境,干凈整潔,安靜自然,舒適安全,功能組合,健康積極,安全有趣,座椅躺椅,座椅餐桌,棋盤麻將桌,花草收納種植,喝茶聊天,家庭聚會,結(jié)組學(xué)習(xí),勞動(dòng)互動(dòng),作業(yè)感悟,通過一番糾結(jié)的理解與思考,終于對產(chǎn)品系統(tǒng)分析有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識。在做作業(yè)的整個(gè)過程已經(jīng)不是在想著如何去完成作業(yè)了,而是想著怎樣使自己做的這個(gè)系統(tǒng)分析在邏輯上嚴(yán)謹(jǐn)一些,在內(nèi)容上豐富一些,在分析上客觀一些,在排版上有調(diào)理一些。其實(shí)仔細(xì)想來,做作業(yè)不也是一個(gè)系統(tǒng)分析的過程嗎?作業(yè)的要素有內(nèi)容,有排版,有分析等等。真正想把作業(yè)做好,要考慮的問題還真是不少啊。,

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