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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,成功,走進(jìn)作者：,（,19112009,）,北京大學(xué)教授，中科院院,士，著名古文字學(xué)家、歷,史學(xué)家、作家。曾任中國,科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委,員，北京大學(xué)副校長(zhǎng)，中,國社會(huì)科學(xué)院南亞研究所,所長(zhǎng)。,議論文的三要素：,論點(diǎn),論據(jù),論證,中心論點(diǎn)：,論點(diǎn)是對(duì)所議論問題,（論題）,所持的見解和主張，是議論文的靈魂。,把握文章的中心論點(diǎn)，是議論文閱讀理解的關(guān)鍵。,尋找文章的中心論點(diǎn)有如下方法：,一、,看標(biāo)題,，有時(shí)議論文標(biāo)題即其中
2、心論點(diǎn)。,二、,看開頭,。開篇點(diǎn)題，開門見山是議論文的常見寫法，因而許多文章的中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開頭部分。,三、,看結(jié)尾,。一些議論文中，通過擺事實(shí)講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點(diǎn)。,四、,分析論據(jù),。對(duì)于有些隱含的中心論點(diǎn)，需要我們分析文章所用的論據(jù)，看這些論據(jù)為了證明什么，此處“什么”即中心論點(diǎn)。,五、,歸納綜合,，有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn)，這就需要逐個(gè)分析，再綜合歸納。,論據(jù),議論文中用來證明論點(diǎn)，支撐論點(diǎn)的材料即論據(jù)，它為論點(diǎn)服務(wù)。,事實(shí)論據(jù),道理論據(jù),凡能證明論點(diǎn)的事實(shí)都可以作為事實(shí)論據(jù)，包括事例和數(shù)據(jù)。,凡科學(xué)原理、名言諺語、格言警句都可作事理論據(jù)。,論據(jù)分兩大類,天資
3、+勤奮+機(jī)遇=成功，,其中關(guān)鍵因素是勤奮。,作者對(duì)成功的三個(gè)條件各持什么態(tài)度？是如何論證的？,成功的三個(gè)條件用“+”連接，論證時(shí)是否可以前后調(diào)換順序？為什么？,有同學(xué)認(rèn)為文章的第9小節(jié)純屬多余，你是否贊同這種說法？能否從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作點(diǎn)分析？,作者對(duì)成功的三個(gè)條件各持什么態(tài)度？是如何論證的？,天資+勤奮+機(jī)遇=成功,天資：承認(rèn)有天資，但需客觀一點(diǎn)。,舉例論證,勤奮：非常重要。道理論證、舉例論證,機(jī)遇：確實(shí)存在，有時(shí)影響極大舉例論證,成功的三個(gè)條件用“+”連接，論證時(shí)是否可以前后調(diào)換順序？為什么？,不能調(diào)換順序，首先論證部分的順序要與公式的順序相符合。其次，根據(jù)這三個(gè)條件的特點(diǎn)決定。因?yàn)樘熨Y是先
4、天的，也可以看出是成功的前提條件或基礎(chǔ)，所以放在第一個(gè)。勤奮是后天的，但是最重要，所以緊接著就要講勤奮。而機(jī)遇是人們無能為力的，所以放在最后。,有同學(xué)認(rèn)為文章的第9小節(jié)純屬多余，你是否贊同這種說法？能否從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作點(diǎn)分析？,不贊同。從內(nèi)容上說，第9節(jié)強(qiáng)調(diào)了只有勤奮是我們自己決定的，這是作者觀點(diǎn)中最重要的一點(diǎn)。從結(jié)構(gòu)上說，這一節(jié)也是全文的重點(diǎn)，在三個(gè)條件都闡述完畢之后，重提勤奮，文章也顯得很有節(jié)奏，重點(diǎn)突出。,王國維的三種境界：,第一境,：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo),第二境,：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?百折不撓，艱苦奮斗,第三境,：“眾里尋他千
5、百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?豁然開朗，妙手得之,（立志）,（追求）,（獲得）,天資+勤奮+機(jī)遇=成功，,其中關(guān)鍵因素是勤奮。,深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn),請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn),探究一：,材料一：,電視劇,我的太陽,中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到,35,歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績(jī)平平，一共也沒當(dāng)過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺(tái)。,材料二：,有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。,材料三：,王安石,傷仲永,一
6、文中的方仲永，,5,歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書寫工具，,7,歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到,20,歲時(shí)“泯然眾人”。,材料四：,據(jù),青年博覽,刊載，少年大學(xué)生錢某，,12,歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步，后來退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。,材料五：,南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，,恨賦,、,別賦,膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。,探究二：,探究三：,材料一：,世界著名喜劇演員卓別林在一次臨時(shí)安
7、排的“特別演出”中，顯示出了他卓越的藝術(shù)才能。那時(shí)他才,5,歲，當(dāng)喜劇演員的母親在演出時(shí)嗓子突然啞了，她不得不離開舞臺(tái)。面對(duì)一片混亂，舞臺(tái)掌管靈機(jī)一動(dòng)，建議讓卓別林上臺(tái)代替母親表演，因?yàn)樗催^卓別林當(dāng)著母親和朋友們的面表演過。,5,歲的卓別林面對(duì)燦爛的燈光和擠滿劇場(chǎng)的觀眾，無拘無束地表演了幾個(gè)節(jié)目，特別是模仿母親那沙啞的嗓音，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機(jī)會(huì)，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。,材料二：,秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽信項(xiàng)伯仁義之說放走劉邦，最后天下被
8、劉邦所奪。,探究四：,材料一：,西班牙一名,9歲,男孩曼努埃爾阿爾瓜西爾年齡雖小卻酷愛閱讀。他憑借超群記憶力和與生俱來的語言天賦，年僅9歲就出版首部作品托克：愛慕虛榮的龍，21日問世后，當(dāng)天就銷售1000本。成為世界上最年輕作家之一。,材料,二,：,我國數(shù)學(xué)家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。,材料三：,改革開放初期，社會(huì)還相對(duì)落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。,拓展延伸：,對(duì)于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?1,、愛因斯坦的成功公式：,W (,成功,) = X,（艱苦勞動(dòng),+Y,（正確方法,+Z,（少說空話）,2,、,李嘉成認(rèn)為成功靠,3Q,，,IQ,（理性智商）,EQ,（情緒智商）,SQ,（心靈智商）。,3,、,我的觀點(diǎn)：,_,作業(yè)：,你人生的目標(biāo)（預(yù)期）是什么？并具體規(guī)劃一下，為了達(dá)到這一目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去做？,
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