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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園(學(xué)前班),課程設(shè)置方案,沙雅縣第三雙語(yǔ)幼兒園,靳珍,2016
2、,年,11,月,1,日,目錄,一、教育目標(biāo),二、設(shè)置說(shuō)明,三、實(shí)施建議,四、課程設(shè)置方案課時(shí)分配表,一、教育目標(biāo),農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）教育目標(biāo)依據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要制定：深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、具有初步責(zé)任感、身心全面發(fā)展和富有個(gè)性的兒童；激發(fā)少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的濃厚興趣，讓少數(shù)民族幼兒在生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)中主動(dòng)獲得漢語(yǔ)的聽、說(shuō)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為順利進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。,教育目標(biāo),1,一、設(shè)置說(shuō)明,（一）課程設(shè)置以新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要中
3、劃分的五領(lǐng)域教育目標(biāo)為依據(jù)，以學(xué)前教育理論為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒漢語(yǔ)聽、說(shuō)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展為目的，將五領(lǐng)域內(nèi)容分為三大課程模塊：即語(yǔ)言（少數(shù)民族母語(yǔ)與漢語(yǔ)，以下文中所涉及到的語(yǔ)言課程均包含這兩部分內(nèi)容）；科學(xué)與數(shù)學(xué)；健康、社會(huì)與藝術(shù)。在活動(dòng)主題的支撐下，圍繞語(yǔ)言活動(dòng)的組織和實(shí)施強(qiáng)調(diào)領(lǐng)域之間的相互滲透和整合。,設(shè)置說(shuō)明,2,（二）每學(xué)年主題活動(dòng)為31個(gè)，主題活動(dòng)時(shí)間安排為31周，幼兒園機(jī)動(dòng)活動(dòng)時(shí)間為5周。每學(xué)年由兩學(xué)期構(gòu)成，分為第一學(xué)期和第二學(xué)期。中班、大班第一學(xué)期分別為15個(gè)主題活動(dòng)，主題活動(dòng)從第3周開始進(jìn)行，第1、2周由各幼兒園機(jī)動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容，以幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境為主；第一學(xué)期的最
4、后1周，幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容，以鞏固活動(dòng)主題內(nèi)容為主。中班、大班第二學(xué)期分別為16個(gè)主題活動(dòng)，主題活動(dòng)從第2周開始進(jìn)行，第1周由幼兒園機(jī)動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容，以幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境和了解兒童學(xué)習(xí)情況為主；第二學(xué)期最后1周幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容，以鞏固活動(dòng)主題內(nèi)容為主。,設(shè)置說(shuō)明,2,三、實(shí)施建議,（一）課程實(shí)施以新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，參考新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園教師教學(xué)指導(dǎo)用書（新疆教育出版社2009年版）具體實(shí)施教育活動(dòng)。幼兒園需根據(jù)實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的制定幼兒園一日（周）活動(dòng)。,實(shí)施建議,3,（二）幼
5、兒園在制定和安排一日（周）活動(dòng)及作息時(shí)間時(shí)，需嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方的有關(guān)規(guī)定，保證幼兒的游戲活動(dòng)時(shí)間和每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間；一日（周）活動(dòng)時(shí)間安排可根據(jù)年齡段、季節(jié)、地域等特點(diǎn)作出調(diào)整；要遵循動(dòng)靜交替，室內(nèi)與室外，全班、小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則，提高教育活動(dòng)效率，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。,實(shí)施建議,3,（三）幼兒園要以激發(fā)幼兒主動(dòng)積極學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，發(fā)展幼兒漢語(yǔ)聽說(shuō)能力為重點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。語(yǔ)言教育活動(dòng)一定要體現(xiàn)出游戲性、生活性等特點(diǎn)，并將之滲透在一日活動(dòng)之中。,實(shí)施建議,3,（四）為了確保“雙語(yǔ)”幼兒園課程實(shí)施的質(zhì)量，建議幼兒園建立完善的課程管理體系，包括課程一周安排表、主題計(jì)劃
6、表、一周保教計(jì)劃表、逐日計(jì)劃表、幼兒作息時(shí)間表等。,實(shí)施建議,3,（五）語(yǔ)言領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)和母語(yǔ)教學(xué)，健康、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)教學(xué)。,實(shí)施建議,3,四、課程設(shè)置方案課時(shí)分配表,注： 1、括號(hào)內(nèi)為該活動(dòng)的周課時(shí)數(shù)，中班、大班上學(xué)期為15個(gè)主題活動(dòng)，下學(xué)期為16個(gè)主題活動(dòng)。 2、科學(xué)與數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)數(shù)的具體分配可參照幼兒教師用書。 3、健康、社會(huì)與藝術(shù)三部分活動(dòng)時(shí)數(shù)的具體分配可參照幼兒教師用書。 4、游戲按主題活動(dòng)需求分為角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲三大模塊，游戲活動(dòng)時(shí)數(shù)的具體分配可參照幼兒教師用書。 5、每天必須組織戶外活動(dòng)和自由游戲活動(dòng)。,課時(shí)分配表,4,課時(shí)分配表,4,學(xué)期課程,
7、中班（上）,中班（下）,大班（上）,大班（下）,課程,（周課時(shí)）,課程,（周課時(shí)）,課程,（周課時(shí)）,課程,（周課時(shí)）,領(lǐng)域名稱,語(yǔ)言（,5,）,語(yǔ)言（,5,）,語(yǔ)言（,5,）,語(yǔ)言（,5,）,科學(xué)與數(shù)學(xué),（,3,）,科學(xué)與數(shù)學(xué),（,3,）,科學(xué)與數(shù)學(xué),（,3,）,科學(xué)與數(shù)學(xué),（,3,）,健康、社會(huì)與藝術(shù)（,5,）,健康、社會(huì)與藝術(shù)（,5,）,健康、社會(huì)與藝術(shù)（,5,）,健康、社會(huì)與藝術(shù)（,5,）,游戲活動(dòng),游戲（,2,）,游戲（,2,）,游戲（,2,）,游戲（,2,）,語(yǔ)言特色活動(dòng),觀看動(dòng)畫片,（,5,）,觀看動(dòng)畫片,（,5,）,觀看動(dòng)畫片,（,5,）,觀看動(dòng)畫片,（,5,）,周總課時(shí)數(shù),2
8、0,20,20,20,學(xué)年總課時(shí)數(shù),620,620,一日作息時(shí)間表（冬季）,3,冬季作息時(shí)間,幼兒活動(dòng)內(nèi)容,備注,9,：,30-10,：,00,幼兒入園、晨檢,10,：,00-10,：,30,早餐（區(qū)角活動(dòng)）,10,：,30-10: 40,如廁、洗手,10,：,40-11,：,10,第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),11,：,10-11,：,40,第二節(jié)教學(xué)活動(dòng),11,：,40-12,：,00,喝水、洗手、入廁,12,：,00-1,：,00,午間操及戶外活動(dòng),1,：,00-1,：,15,餐前準(zhǔn)備、；洗手、入廁,1,：,15-1,：,50,午間餐,1,：,50-2,：,00,午后散步,2,：,00-4,：,00,
9、午檢及午睡,4,：,00-4,：,30,起床、盥洗等生活活動(dòng),4,：,30-5,：,00,第三節(jié)教學(xué)活動(dòng),5,：,00-5,：,10,喝水、洗手、入廁,5,：,10-5,：,40,戶外陽(yáng)光體育活動(dòng),5,：,40-5,：,50,入廁、洗手,5,：,50-6,：,20,看動(dòng)畫片,6,：,20-6,：,30,喝水、洗手、入廁,6,：,30-7,：,00,區(qū)角活動(dòng),7,：,00-7,：,20,小班、中班接園,7,：,20-7,：,30,大班接園,7:30-8,：,00,班級(jí)保潔及消毒工作,（五）語(yǔ)言領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)和母語(yǔ)教學(xué)，健康、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)教學(xué)。,實(shí)施建議,3,（五）語(yǔ)言領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)和母語(yǔ)教學(xué)，健康、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域教育使用漢語(yǔ)教學(xué)。,實(shí)施建議,3,謝謝,
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