《2023年五年級數(shù)學(xué)上冊七總復(fù)習(xí)第5課時可能性作業(yè)課件西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年五年級數(shù)學(xué)上冊七總復(fù)習(xí)第5課時可能性作業(yè)課件西師大版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,西師大版數(shù)學(xué)五年級（上）,西師版數(shù)學(xué)五年級（上）,第,5,課時 可能性,總復(fù)習(xí),8,1.,通過復(fù)習(xí)進一步理解事件發(fā)生的不確定現(xiàn)象和不確定事件所有可能的結(jié)果,。,2,.,在復(fù)習(xí),中學(xué)會主動,思考,，提高學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)的信心。,學(xué)習(xí)目標(biāo),【,重點,】,能列舉出隨機事件可能發(fā)生的所有結(jié)果。,【,難點,】,能,列舉出隨機事件可能發(fā)生的所有結(jié)果。,小組交流：本單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？,知識梳理,可能性,判斷事件發(fā)生有,幾種可能結(jié)果,列舉出事件發(fā)生的,所有可能結(jié)果,看整個事件由幾個,基本事件,組成，由幾個基本事件組成就有幾種可能的結(jié)果。,按,順序,列舉,出,所有可能的結(jié)果，做到,不不,重復(fù),、,不,遺漏,。
2、,要點回顧,每枚骰子,6,個面上的點數(shù)分別是,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,。明明先后,擲出,2,枚這樣的骰子，算出兩枚骰子朝上的點數(shù)之和,是,7,，他可能,擲出了什么結(jié)果？如果點數(shù)之和,是,9,呢,？,列出所有可能的結(jié)果,知識要點,:,1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 1+6=7,2+1=3 2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 2+6=8,3+1=4 3+2=5 3+3=6 3+4=7 3+5=8 3+6=9,4+1=5 4+2=6 4+3=7 4+4=8 4+5=9 4+6=10,5+1=6 5+2=7 5+3=8 5+4=9 5+5=1
3、0 5+6=11,6+1=7 6+2=8 6+3=9 6+4=10,6+5=11,6+6=12,用,算式,把兩枚骰子擲出后的結(jié)果一一列舉,出來。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,7,2,3,4,5,6,7,8,3,4,5,6,7,8,9,4,5,6,7,8,9,10,5,6,7,8,9,10,11,6,7,8,9,10,11,12,第,一,次,第,二,次,用,列表法,列舉出所有可能的,情況。,點數(shù)之和,是,7,時，,他,可能,擲出的情況,：,第一,枚,1,朝上、第二,枚,6,朝,上,；,第一,枚,2,朝上、第二,枚,5,朝,上,；,第一枚,3,朝,上、第二,枚,4,朝上,；,第
4、一,枚,4,朝上、第二,枚,3,朝,上,；,第一,枚,5,朝上、第二,枚,2,朝上,；,第一枚,6,朝,上、第二,枚,1,朝,上,。,點數(shù)之和是,9,時，,他,可能擲出的情況,：,第一枚,3,朝上、第二枚,6,朝上,；,第一,枚,4,朝上、第二枚,5,朝上,；,第一,枚,5,朝上、第二枚,4,朝上,；,第一,枚,6,朝上、第二枚,3,朝上。,課堂練習(xí),1.,拋,一枚硬幣，有（,）,可能，分別是（,）,和（,），,那么出現(xiàn)正面的可能性和出現(xiàn)反面的可能性是（,）,。,兩種,正面朝上,反面朝上,相同的,2.,小,麗將沙包扔,進,1,個,格子，,猜一猜,她,可能把沙包扔進哪個格子？,1,2,1,4,5
5、,6,7,8,9,她,可能把沙包扔進,1,9,的任意一個格子。,(,教材第,107,頁練習(xí)二十七第,16,題）,3.,從,A,地到,B,地有,2,條不同的路可走，從,B,地到,C,地有,3,條不同的路可走。小兵從,A,地經(jīng)過,B,地到,C,地有多少條不同的路可走？,(,教材第,107,頁練習(xí)二十七第,17,題）,A,B,C,(,教材第,107,頁練習(xí)二十七第,17,題）,從,A,地經(jīng)過,B,地到,C,地有,6,條不同的路可走,。,分別,是,、,、,、,。,A,B,C,4.,兩,個人用“石頭、剪子、布”的方式?jīng)Q定誰先做游戲，一共有（）種可能,。,9,甲,乙,勝方,石頭,石頭,石頭,平,石頭,剪子
6、,甲,布,乙,剪子,石頭,乙,剪子,剪子,平,剪子,布,甲,布,石頭,甲,布,剪子,乙,布,布,平,4.,3,張紅桃,A,和,3,張黑桃,A,分別反扣在桌面上，璐璐從中任意摸出,3,張，有幾種可能的結(jié)果,？請一一列舉,出來。,有,4,種可能的,結(jié)果,：,3,張紅桃,A,；,3,張黑桃,A,；,1,張紅桃,A,和,2,張,黑桃,A,；,2,張紅桃,A,和,1,張黑桃,A,。,5.,在一個正方體的六個面上分別寫有數(shù)字,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,，在桌子上翻動這個正方體，可以看到圖中給出的三種情況，壓在桌面上的（正方體下面）三個數(shù)字的和是多少,？,6+1+4=11,答：壓在桌面上的
7、（正方體下面）三,個數(shù)字,的和是,11,。,2,4,1,5,2,3,3,6,1,5.,箱子里有紅、黃、綠、白、藍(lán)五種顏色的棋子各,10,枚。一次摸出幾枚棋子，才能保證至少有,3,枚棋子的顏色相同？（五種棋子除顏色外，其他完全相同）,要保證一次摸出的棋子中至少有,3,枚棋子的顏色相同，可以從,最不利,的情況分析問題。,25+1=11,（枚）,答：一次摸出,11,枚棋子，才能保證至少有,3,枚棋子的顏色相同。,2,接著,再摸出,1,枚任何顏色,的棋子，都能保證有,3,枚棋子顏色相同。,最不利的情況：,1,每種顏色的棋子,各摸,2,枚,。,課堂小結(jié),通過復(fù)習(xí)我對,可能性,應(yīng)用體會更深了。,通過整理與復(fù)習(xí)，我掌握了如何,判斷事情發(fā)生的可能性,，還學(xué)會用科學(xué)的方法列舉事件發(fā)生的,所有可能結(jié)果,。,這節(jié)課你有什么收獲？,
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