《最新新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)解析PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最新新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)解析PPT課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.6.10,混凝土灌注過(guò)程中，如發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明原因，并提出補(bǔ)救措施，報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師研究后，進(jìn)行處理。,7.2,人防區(qū)鋼筋分項(xiàng)工程,主講人：,xxx,時(shí)間：,2022.XX,xio,小,xu,學(xué),y,語(yǔ),wn,文,xn,新,k,課,bio,標(biāo),ji,解,x,析,新課程標(biāo)準(zhǔn)（,2022,版）,控制閥門(mén)在安裝前，應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行強(qiáng)度和嚴(yán)密性檢驗(yàn)。,七、環(huán)境保護(hù)和文明施工措施,目錄,CONTENTS,新理念,新起點(diǎn),01,新改變,新挑戰(zhàn),02,新內(nèi)容,新征程,03,1,、本工程為,4,、,5#,樓地下室，地下,2,層，負(fù)二層是人防，人防地下室高度,4M,。,，說(shuō)明市對(duì)未利用土地資源的開(kāi)發(fā)利用,2022
2、,年,4,月,21,日，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等,16,個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn),(2022,年版,),。新修訂的義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),(2022,年版,),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”時(shí)代新人培養(yǎng)要求，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)。,前言,2,、拉筋通常采用，呈梅花形布置。,，底筋接頭設(shè)在距端部,1/3,跨度到,新理念，新起點(diǎn),第一部分,一切教育改革的重心在于提高教學(xué)觀念上，新理念是師生踐行新課標(biāo)的方向指揮棒，是開(kāi)啟新學(xué)習(xí)方式的起點(diǎn)。,，施工期臨時(shí)水土流失預(yù)防措施、排洪溝工程,2,、交工驗(yàn)收后的保養(yǎng)、使用及維護(hù)措施：,
3、2014,年，教育部印發(fā),關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn),中就提出：“教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”。,2016,年在“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì)”中提出：中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心。,以“核心素養(yǎng)”為導(dǎo)向,新理念，新起點(diǎn),黨的十八大報(bào)告首次將“立德樹(shù)人”確立為教育的根本任務(wù)，黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步指出，要“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”，“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。所謂“立德”，就是要讓學(xué)生有一顆中國(guó)心，這顆中國(guó)心里裝著中國(guó)夢(mèng),;,所謂“樹(shù)人”，就是要讓
4、學(xué)生有報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、成就人生的能力。,以“立德樹(shù)人”為目標(biāo),8.2,水土流失防治措施布設(shè)要求,鋼筋籠的連接拼裝操作應(yīng)按公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行。,工作重點(diǎn),“讓核心素養(yǎng)落地”，是本次課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的工作重點(diǎn)。,新理念，新起點(diǎn),重要性,課程目標(biāo)的素養(yǎng)導(dǎo)向，有利于轉(zhuǎn)變那種將知識(shí)、技能的獲得等同于學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)取向，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)評(píng)價(jià)從核心素養(yǎng)視角來(lái)促進(jìn)和觀察學(xué)生的全面發(fā)展。,國(guó)民的核心素養(yǎng)決定一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力與國(guó)際地位。課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化的需要，也是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。,市人防工程位于市珍珠路與紫霞路交接處，總
5、面積,6012.3,，,2,層地下室，采用獨(dú)立柱基礎(chǔ)，平戰(zhàn)結(jié)合，設(shè)計(jì)使用年限為,50,年，抗震設(shè)防制度,6,度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)二級(jí),工程措施與主體工程同步安排，排洪系統(tǒng)優(yōu)先布設(shè)。,新理念，新起點(diǎn),學(xué)科融合的大趨勢(shì)是基于核心素養(yǎng)時(shí)代而提出的又一命題。在當(dāng)今時(shí)代的教育要求下，我們不應(yīng)過(guò)于追求學(xué)科體系自身的純粹和完備，而應(yīng)該充分考慮學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。,在本次的新課標(biāo)新訂中也提出，“基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化實(shí)踐性要求。”,同時(shí)，我們還應(yīng)注意到在課
6、時(shí)安排上也能傳遞學(xué)科融合這一信號(hào)。尤其是語(yǔ)文總課時(shí)占比,20%-22%,，是數(shù)學(xué)的兩倍，英語(yǔ)的三倍。表面看來(lái)課時(shí)分配差距很大，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了“大語(yǔ)文時(shí)代來(lái)臨”“得語(yǔ)文者的天下”的論調(diào)，但我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看到其本質(zhì)原因。,學(xué)科融合是大趨勢(shì),xxxx,擾動(dòng)原地貌類(lèi)型統(tǒng)計(jì)表見(jiàn)表,5-1,。,（,6,）抓好職工的文化生活，滿足職工的精神需要。,新理念，新起點(diǎn),突出德育實(shí)效,打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育基地和各類(lèi)公共文化設(shè)施與自然資源的重要育人作用，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放。,提升智育水平,嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。,強(qiáng)化體
7、育鍛煉,堅(jiān)持健康第一，實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)。,強(qiáng)美育熏陶,實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，確保勞動(dòng)教育課時(shí)不少于一半。,現(xiàn)場(chǎng)用電，必須嚴(yán)格執(zhí)行用電規(guī)定，接線、接地、拉線必須經(jīng)總包方電工同意；收工時(shí)，保證電源切斷。,同時(shí)為了確保墻體鋼筋的截面尺寸，加工雙,F,筋對(duì)墻體鋼筋進(jìn)行加強(qiáng)控制。,新改變，新挑戰(zhàn),第二部分,讓課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)從文本走進(jìn)課堂,我們面對(duì)哪些改變與挑戰(zhàn)。,斜桿：,m4-4N3 41007510 A4=52.88cm2,2.6.2,加強(qiáng)材料供應(yīng)檢驗(yàn)制度,新改變，新挑戰(zhàn),“課程性質(zhì)”方面：
8、,2022,版課標(biāo)“課程性質(zhì)”部分的表述，是綜合了,2011,版課標(biāo)的“前言”與“課程性質(zhì)”部分的大部分內(nèi)容，并注入新鮮血液。,尤其強(qiáng)調(diào)了“語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程?！保ā皣?guó)家通用”四字為新增）。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要“增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和認(rèn)識(shí)。”,，建筑區(qū)、道路建設(shè)區(qū)等區(qū)域主,（,2,）提供必配的安全設(shè)施：每個(gè)高空作業(yè)人員必須佩帶安全帶、安全帽，嚴(yán)禁赤腳、赤膊、穿硬底鞋上班。,新改變，新挑戰(zhàn),【,識(shí)字與寫(xiě)字,】,相較于,2011,版課標(biāo)的,【,識(shí)字與寫(xiě)字,】,在序列上有調(diào)整，且內(nèi)容上有新增。,【,閱讀與鑒賞,】,較,2011,版課標(biāo)的,【,閱讀
9、,】,更為詳細(xì)，且在序列上有調(diào)整。,【,表達(dá)與交流,】,在,2011,版課標(biāo)的,【,寫(xiě)話,】/【,習(xí)作,】+【,口語(yǔ)交際,】,基礎(chǔ)上有新增內(nèi)容，且在序列上有調(diào)整。,【,梳理與探究,】,相較于較,2011,版課標(biāo)的,【,綜合性學(xué)習(xí),】,在序列上有調(diào)整，且內(nèi)容上有新增。,a,、鋁板擺放時(shí)要靠住牢固墻面上，與地面成,80,度角立式擺放；與墻面接觸部位加墊較柔軟的緩沖材料。,（,2,）自然恢復(fù)期水土流失量預(yù)測(cè),新改變，新挑戰(zhàn),新增“教學(xué)研究與教學(xué)培訓(xùn)”,立足教學(xué)實(shí)踐，提高教研水平。,2,適應(yīng)時(shí)代要求，提升信息素養(yǎng)。,3,聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，推進(jìn)校本教研。,4,加強(qiáng)區(qū)域教研，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。,5,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，
10、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。,1,c,、檢查鋁合金型材的表面平整度，斷面尺寸，表面光潔度是否符合國(guó)家要求。,防治責(zé)任范圍見(jiàn)附圖,7,。,新內(nèi)容，新征程,第三部分,新課標(biāo)對(duì)于統(tǒng)編教材下的教學(xué)有何新的導(dǎo)向,?,如何將學(xué)科核心素養(yǎng)真正落實(shí)到一線課堂,?,如何讀懂新課標(biāo)，要做好怎樣的準(zhǔn)備？,5,、污水出水管上不但要在設(shè)置防護(hù)閥門(mén)，其防護(hù)閥門(mén)符合本案第,3,條要求，還應(yīng)在管道上設(shè)置止回閥。,絕緣膠帶包裹好，地線良好不能有破皮裂口存在，所有這些都避免打雷時(shí)遭受雷擊引發(fā)火災(zāi)；,新內(nèi)容，新征程,“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的落實(shí),進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代，在“立德樹(shù)人”根本任務(wù)之下培養(yǎng)學(xué)生，我們有自己的著眼點(diǎn)，即培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)
11、代新人。這個(gè)時(shí)代新人，要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，而“三有”又與核心素養(yǎng)密切關(guān)聯(lián)。,中國(guó)對(duì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的表達(dá)有三個(gè)要素：一是關(guān)鍵能力，但在關(guān)鍵能力前面，我們加上了第二個(gè)要素必備品格，用必備品格來(lái)指引關(guān)鍵能力的發(fā)展方向；在高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的時(shí)候，又在必備品格的前面，加上了第三個(gè)要素價(jià)值觀念，即要有正確的價(jià)值觀。,正確價(jià)值觀念落實(shí)有理想的要求，因?yàn)閮r(jià)值關(guān)乎理想、信念；必備品格落實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，因?yàn)椤盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”是一種可貴的責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)；關(guān)鍵能力落實(shí)有本領(lǐng)的要求，認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力讓時(shí)代新人不僅能“坐而論道”，而且能“起而行之”。,卸貨時(shí)要確認(rèn)貨物的數(shù)量、規(guī)格以及是否有運(yùn)輸時(shí)造成的破損。,當(dāng)必須通過(guò)時(shí)應(yīng)改為穿管敷設(shè)，并應(yīng)符合防護(hù)密閉要求。,xio,小,xu,學(xué),y,語(yǔ),wn,文,xn,新,k,課,bio,標(biāo),ji,解,x,析,新課程標(biāo)準(zhǔn)（,2022,版）,感謝大家的聆聽(tīng),
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