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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,簡陽中學 趙文琪,13.1,必然事件與隨機事件,如果隨意投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，那么,擲出的點數(shù)會是,10,嗎？,擲出的點數(shù)一定不超過,6,嗎？,擲出的點數(shù)一定是,1,嗎？,不會,不一定,一定,猜一猜、想一想,探究新知：,思考下列事件：,1.,擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲出的點數(shù)不超過,6,3.3,個人分成兩組，一定有,2,
2、個人分在同一組；,2.,太陽從東方升起；,這些事情我們事先肯定它,，,這些事件稱為,。,一定會發(fā)生,必然事件,1.,擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲出的點數(shù)是,10,；,2.,負數(shù)大于正數(shù)；,探究新知：,這些事情我們事先肯定它,，,這些事件稱為,。,3.,太陽從西方升起；,一定不會發(fā)生,不可能事件,打開電視，正在播放動畫片,；,簡陽市,2018,年,10,月,1,日會下雨；,擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲出的點數(shù)是,1,；,探究新知：,這些事情我們事先,，這樣的事件稱為,。,無法肯定它會不會發(fā)生,隨機事件,鞏固新知,議一議：舉出生活中的幾個必然事件、不可能事件和隨機事件。,你能把事件發(fā)生的可能性與相應(yīng)數(shù)值聯(lián)
3、系起來嗎？,必然事件,不可能事件,隨機事件,小試,牛刀,1.,指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件？,（,1,）兩直線平行，內(nèi)錯角相等；,（,2,）任意投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)是奇數(shù)；,（,3,）將油滴入水中，油會浮在水面上；,（,4,）在裝有,3,個球的布袋里摸出,4,個球；,2.,從可能性的角度考慮，以下成語分別描述了什么樣的事件？,（,1,）海底撈月 （,2,）守株待兔,（,3,）拔苗助長 （,4,）風吹草動,活動一：擲骰子,做一做：利用質(zhì)地均勻的骰子和同桌做游戲，規(guī)則如下：,（,1,）兩人一組游戲，各自擲一枚骰子，每人可以只擲一次骰子，也可以連續(xù)地擲幾
4、次骰子。,（,2,）當擲出的點數(shù)和不超過,10,時，如決定停止擲，那么你的得分就是所擲出的點數(shù)和；當擲出的點數(shù)和超過,10,時，必須停止擲，并且你的得分為,0,。,（,3,）比較兩人的得分，誰的得分多誰就獲勝。,多做幾次上面的游戲，并將最終結(jié)果填入下表：,第,1,次點數(shù),第,2,次點數(shù),第,3,次點數(shù),得分,第一次游戲,甲,乙,第二次游戲,甲,乙,第三次游戲,甲,乙,議一議：,2,、在做游戲時，如果前面擲出的點數(shù)和已經(jīng)是,5,，你是決定繼續(xù)擲還是決定停止擲？如果擲出的點數(shù)和已經(jīng)是,9,呢？,1,、在做游戲的過程中，你是如何決定是繼續(xù)擲骰子還是停止擲骰子的？,一般地，隨機事件發(fā)生的可能性是有大有
5、小的。,請同學看轉(zhuǎn)盤，做下面的游戲：,（,1,）自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，每人分別將轉(zhuǎn)出的數(shù)字填入四個方格中的任意一個 ；,（,2,）繼續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，每人再將轉(zhuǎn)出的數(shù)字填入剩下的任意一個方格中；,（,3,）轉(zhuǎn)動四次轉(zhuǎn)盤后，每人得到一個四位數(shù)；,（,4,）比較得到的四位數(shù)。,誰大誰就獲勝。,活動二：轉(zhuǎn)盤游戲,誰能贏？,問題思考,：,（,1,）在上述的游戲中，如果第一次轉(zhuǎn)出了下面的數(shù)，你會把它填在哪個方格中？請說出為什么？,9,；,0,；,7,；,3.,（,2,）這樣可以轉(zhuǎn)出最大的四位數(shù)是多少？最小的是多少？,（,3,）多做幾次上面的游戲,在游戲的過程中,你積累了哪些經(jīng)驗,?,獲勝的同學靠的是智慧，還是運氣？,
6、1,、,下面第一排表示了各袋中球的情況，請你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來。,檢測提升：,3,、街頭常見這樣的游戲，如圖所示（以下稱游戲提供者為甲方，游戲者為乙方），乙方向甲方付,十元,錢后即可轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向幾就順時針走幾格，得到一個數(shù)字，這個數(shù)字所在區(qū)域內(nèi)的物品就歸乙方（如圖，每個扇形的大小一樣。）,你認為這個游戲?qū)滓译p方公平嗎？為什么？,橡皮,一塊,8,手表,一塊,1,筆芯,2,一枝,3,筆記本一本,4,0.5,元,面包,一個,5,飲料,一箱,鉛筆,6,一枝,復(fù)讀機一臺,7,橡皮,一塊,8,手表,一塊,1,筆芯,2,一枝,3,筆記本一本,4,0.5,元,面包,一個,5,飲料,一箱,復(fù)讀機一臺,7,鉛筆,6,一枝,指針位置,1,2,3,4,5,6,7,8,順數(shù)位置,筆芯一枝,面包一個,鉛筆一枝,橡皮一塊,筆芯一枝,面包一個,鉛筆一枝,橡皮一塊,談?wù)勈斋@吧,本節(jié)課有什么收獲？,學習了哪些知識？,作業(yè),:,1,、觀察生活中的事件，并思考發(fā)生的可能性。,2,、完成反饋檢測。,謝謝！,歡迎指導(dǎo)！,
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