《廣播電視節(jié)目制作流程》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣播電視節(jié)目制作流程（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Click to edit Master text,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title,*,了解廣播電視節(jié)目的制作過(guò)程；,掌握編輯、導(dǎo)演、導(dǎo)播；采錄；合成的相關(guān)知識(shí)。,2,第十章 廣播電視節(jié)目制作過(guò)程,第一節(jié),前期準(zhǔn)備,第二節(jié),中期采錄,第三節(jié),后期合成,3,第一節(jié) 前期準(zhǔn)備,一、,節(jié)目策劃,二、,文字稿本的寫作,三、人員的選拔,四、器材的準(zhǔn)備,錄制準(zhǔn)備，包括美工、動(dòng)畫、資料、場(chǎng)地、道具、設(shè)備、燈光等方面的準(zhǔn)備。,P194,4,第一節(jié) 前期準(zhǔn)備,一、節(jié)目策劃,（一）對(duì)節(jié)目策
2、劃的認(rèn)識(shí),“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝”,孫武：,孫子兵法,強(qiáng)化策劃意識(shí)，就是要求電視工作者在媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，開動(dòng)腦筋去分析、判斷、構(gòu)思，設(shè)計(jì)運(yùn)籌，創(chuàng)作出更多更好的電視節(jié)目，去贏得觀眾。,5,（,P196,）,策劃五要素是什么？,電視節(jié)目策劃的原則是什么？,6, 廣播電視節(jié)目策劃的工作內(nèi)容,1,創(chuàng)作策劃,-,出一個(gè)好點(diǎn)子,2,制作策劃,-,確定節(jié)目風(fēng)格形式,3,傳播策劃,-,定位與效果,4,經(jīng)營(yíng)策劃,-,效益分析,5,實(shí)施策劃,-,制作部門的優(yōu)化組合,7,時(shí)事追蹤報(bào)道 新聞背景分析,社會(huì)熱點(diǎn)透視 大眾話題評(píng)說(shuō),8,二、文字稿本的寫作,稿本階段是從選題開始的。,選題就是要確定電視節(jié)目的內(nèi)
3、容和主題。,“有什么好選題”是電視導(dǎo)演們最關(guān)心的問(wèn)題。,選題要求：,第一、選題要有拍攝價(jià)值。,第二、要有可拍性。,9,鏡號(hào),景別,技巧,畫面內(nèi)容,解說(shuō)詞,音樂(lè),音響,1,全,大全,拉、俯,坐落在大山深處的桂花小學(xué)。鏡頭由學(xué)校全景拉成大全景，疊出片名，化出。,宜賓縣桂花小學(xué)坐落在距縣城,50,公里的觀音鎮(zhèn)沙溝大山里，這是一座村小。,片名：,10,電視腳本范例,畫面（鏡頭）,解說(shuō)詞,同期聲,音樂(lè),字幕,兒童用品特寫,(,移拍,),兒童旅行箱,(,疊化,),歐洲地圖,(,疊化,),玩具,衣物,紀(jì)念品,(,移拍,),疊化出火車進(jìn)站,(,彩色畫面轉(zhuǎn)黑白畫面,),一組德國(guó)兒童快樂(lè)的生活畫面,(,黑白電影資
4、料,),短鏡頭,閃接,1933,年,德國(guó)奧地利和捷克斯洛伐克的猶太兒童不知道他們的命運(yùn)會(huì)有怎樣的變化,每當(dāng)我做夢(mèng)時(shí),舊日情景依然入夢(mèng),我不知道自己的年齡,生活就是如此,我們每天平凡地過(guò)著,但當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái),即使我已經(jīng)這樣年邁,我總會(huì)凄然淚下,.(,話外音,),追憶式的舒緩的鋼琴曲,長(zhǎng)笛伴奏的歡快的兒童歌曲,漸顯片頭字幕,:,走進(jìn)陌生人的懷抱,11,分鏡頭稿本說(shuō)明：,鏡號(hào)：,每個(gè)鏡頭按順序的編號(hào),景別：,一般分為全景、中景、近景、特寫和顯微等,技巧：,包括鏡頭的運(yùn)用,推、拉、搖、移、跟等，鏡頭的組合,淡出談入、切換、疊化等。,畫面：,詳細(xì)寫出畫面里場(chǎng)景的內(nèi)容和變化，簡(jiǎn)單的構(gòu)圖等。,解說(shuō)：,按照分
5、鏡頭畫面的內(nèi)容，以文字稿本的解說(shuō)為依據(jù)，把它寫得更加具體、形象。,音樂(lè)：,使用什么音樂(lè)，應(yīng)標(biāo)明起始位置。,音響：,也稱為效果，它是用來(lái)創(chuàng)造畫面身臨其境的真實(shí)感，如現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境聲、雷聲、雨聲、動(dòng)物叫聲等。,長(zhǎng)度：,每個(gè)鏡頭的拍攝時(shí)間，以秒為單位。,12,第二節(jié) 中期采錄,一、采錄的含義：,采錄指采訪及圖像的拍攝、聲音的錄制 。,中期采錄主要在演播室和室外進(jìn)行拍攝。,在,社教類節(jié)目、文藝節(jié)目、和服務(wù)類節(jié)目,的錄制中，,可以采取擺拍、重拍,等方式，但,新聞節(jié)目,要按照事件發(fā)展的順序，必須在現(xiàn)場(chǎng)一次錄制成功，,不能擺拍重拍。,13,二、采錄的特點(diǎn)：, 采訪手段的特殊性；, 采訪與傳播的同步性；, 采訪者
6、、采訪對(duì)象與受眾的直接性；, 記者、編輯、播音員、主持人和技術(shù)人員的趨同性。,14,四、現(xiàn)場(chǎng)攝錄,拍攝：抓拍（“挑、等、搶”）,精,“挑”、,慢,“等”、,快,“搶”。,三、采訪攝錄前的準(zhǔn)備（,P214,）,15,幼兒園的播音員,16,第三節(jié) 后期合成,一、合成的重要性,合成的具體工作有哪些？,1,檢查素材,2,整理修訂文字稿本,3,剪輯畫面和聲音，將片斷組合成一個(gè)整體。,4,配解說(shuō)詞與音樂(lè),5,疊加字幕,17, 時(shí)間性強(qiáng)；, 技術(shù)性強(qiáng)；, 協(xié)調(diào)性強(qiáng)；, 綜合性強(qiáng)。,二、合成的特點(diǎn)：,18,三、合成的法則：, 主次律；, 互易律；, 分立對(duì)位律；, 聽覺的相對(duì)完整律；, 淡入淡出律。,兩種不同
7、組合的不同反應(yīng),19,庫(kù)里肖夫效應(yīng),20,蒙太奇的基本條件,每個(gè)鏡頭都含有能在下一個(gè)鏡頭中找到答案的元素。,一個(gè)鏡頭中出現(xiàn)了一個(gè)人物，下一個(gè)鏡頭將使我們看到：,1,、他真正看到或當(dāng)時(shí)正在看的東西；,2,、他所思考的，他的想象或回憶所引出的事物；,3,、他力圖看到的事物，他的思想傾向；,4,、在他的視線、思想或回憶之外與他仍有關(guān)的人或事。,21,四、廣播電視節(jié)目的設(shè)置, 節(jié)目整體構(gòu)成和時(shí)間布局,節(jié)目整體構(gòu)成，指在節(jié)目系統(tǒng)中各類節(jié)目所占的比例。,節(jié)目時(shí)間布局，是指節(jié)目的時(shí)間安排，包括節(jié)目的具體時(shí)間長(zhǎng)度、節(jié)目安排在什么時(shí)間段播出等內(nèi)容。,節(jié)目設(shè)置原則,首先，根據(jù)聽眾和觀眾的需要來(lái)設(shè)置節(jié)目；,其次，考
8、慮各階層受眾的特殊需要。,22,編輯在后期的合成制作中起著很重要的作用 。,編輯雖說(shuō)是廣播電視節(jié)目創(chuàng)作中的一個(gè),職務(wù),，但同時(shí)也是一個(gè),創(chuàng)作環(huán)節(jié),。,1,、指電視節(jié)目具體創(chuàng)作人員之一。是整個(gè)攝制組主創(chuàng)人員中最重要的一員，負(fù)責(zé)、參與整個(gè)節(jié)目的采訪、構(gòu)思、后期編輯、混錄合成等一系列工作；,2,、指電視節(jié)目后期編輯工作這一創(chuàng)作環(huán)節(jié)。這一階段工作，涉及到對(duì)原始素材進(jìn)行選擇和處理，使之成為一個(gè)完整的節(jié)目形態(tài)。,編輯在合成中的作用 （,P202,）,23,編輯的主要工作包括：, 廣播節(jié)目編輯,1,、善于駕馭廣播語(yǔ)言,2,編寫好節(jié)目串聯(lián)詞,電視節(jié)目編輯,1,、駕馭圖像編輯技巧,2,、運(yùn)用聲畫組合的技巧,3,
9、、寫好報(bào)道詞,根據(jù)導(dǎo)演的總體構(gòu)思對(duì)于所拍攝的內(nèi)容進(jìn)行編排，其中有畫面的剪輯、配音、配樂(lè)合成以及其它處理（如特技、字幕等），編輯工作還要對(duì)素材進(jìn)行更正和補(bǔ)充。,24,電視編輯的工作流程,整個(gè)后期編輯工作大致可分為準(zhǔn)備、剪輯、合成這三個(gè)階段。,具體如下：,1,、,準(zhǔn)備階段,：修改腳本,-,熟悉素材,-,選擇素材,-,確定風(fēng)格基調(diào),-,撰寫編輯提綱；,2,、,剪輯階段,：選擇素材,-,剪輯（粗編、精編）,-,檢查聲音畫面,3,、,合成階段,：配解說(shuō)、加字幕、配音樂(lè)音效,-,合成為播出版,25,一、準(zhǔn)備階段,經(jīng)驗(yàn)告訴制作者,：在正式進(jìn)入后期編輯前，做好準(zhǔn)備工作很有必要，準(zhǔn)備得越細(xì)致，編輯時(shí)會(huì)越順利，也
10、可能越節(jié)省時(shí)間。,1,場(chǎng)記：,包括素材帶編號(hào)、每個(gè)鏡頭的內(nèi)容、長(zhǎng)度、質(zhì)量效果，以便編輯時(shí)查找及形成虛擬編輯帶。,2,讀鏡：,仔細(xì)閱讀素材，并找出鏡頭與鏡頭之間的相互聯(lián)系。,3,撰寫分鏡頭本或編輯提綱,26,二、剪輯階段,1,、鏡頭選擇,（,1,）技術(shù)質(zhì)量：,（,2,）美學(xué)質(zhì)量：,（,3,）影像的豐富多變性：,（,4,）緊扣主題,2,、基礎(chǔ)編輯方式,編輯方式主要有組合編輯和插入編輯兩種,粗編 精編 平剪 串剪,27,所謂粗編，,就是根據(jù)節(jié)目表達(dá)需要和時(shí)長(zhǎng)規(guī)定，將鏡頭大致串接在一起，基本完成節(jié)目結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是精編的基礎(chǔ)。,所謂精編，,是對(duì)已粗編的節(jié)目進(jìn)行調(diào)整、修改和包裝，從而達(dá)到播出要求。粗編的節(jié)目長(zhǎng)度略長(zhǎng)于規(guī)定時(shí)間，以便在精編時(shí)增減替換鏡頭，作特技處理，實(shí)現(xiàn)最佳效果。,所謂平剪，,就是在連接鏡頭時(shí)，上一個(gè)鏡頭的畫面和聲音同時(shí)同位結(jié)束，下一個(gè)鏡頭的畫面和聲音同時(shí)同位進(jìn)入，這是鏡頭編輯的基礎(chǔ)方式。,所謂串剪,，就是上下鏡頭的畫面聲音不同時(shí)同位轉(zhuǎn)換，比如，上一鏡頭的畫面結(jié)束，而相應(yīng)的聲音卻延續(xù)至下一畫面內(nèi)，或者下一個(gè)鏡頭的聲音提前進(jìn)入上一個(gè)鏡頭，加強(qiáng)了上下鏡頭的呼應(yīng)和藝術(shù)感染力。,28,三、檢查合成階段,檢查、合成,先寫解說(shuō)詞還是先編畫面？,解說(shuō)是靈魂，畫面是軀殼！,29,1,、廣播電視節(jié)目的制作過(guò)程是怎樣的？,2,、編導(dǎo)的主要任務(wù)是什么？,3,、導(dǎo)演和導(dǎo)播要注意哪些修養(yǎng)？,30,31,
廣播電視節(jié)目制作流程
