五年級信息技術(shù)上冊課件 - 4.測測我的運算力泰山版(共16張PPT)

上傳人:青**** 文檔編號:24875314 上傳時間:2021-07-15 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?.56MB
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1、測 測 我 的 運 算 力 教學方案一 起 來 當 小 老 師 。 ( 初 步 體 驗 機 器 人出 題 并 判 斷 對 錯 的 過 程 )任 務 一 : 爭 當 智 能 出 題 小 能 手 。 ( 添 加 變 量 ,設(shè) 置 變 量 范 圍 。 )任 務 二 :我 們 一 起來 闖 關(guān) 任務一 一 起 來 當 小 老 師 。 ( 初 步 體 驗 機器 人 出 題 并 判 斷 對 錯 的 過 程 ) 教學方案我 們 一 起 來 交 流如 果 你 是 小 機 器 人 , 你 會 怎 么做 ? 教學方案我 們 一 起 來 總 結(jié)詢 問 回 答 并 等 待判 斷 對 錯 任務二 爭 當 智 能 出 題

2、 小 能 手 。 ( 添 加 變量 , 設(shè) 置 變 量 范 圍 。 ) 變 量 是 什 么 ? 加 法 算 式加 數(shù) 2 答 案加 數(shù) 11 1 0 1 1 0 加 數(shù) 1 +加 數(shù) 2 探 究 活 動 : ( 1) 如 何 創(chuàng) 建 “ 加 數(shù) 1、 加 數(shù) 2、 答 案 ” 三 個 變量 。 ( 2) 如 何 設(shè) 置 變 量 的 范 圍 , 運 用 “ 運 算 模 塊 ”中 的 積 木 表 示 變 量 之 間 的 關(guān) 系 。 小 秘 籍 : 創(chuàng) 建 “ 變 量 ” 后 , 勾 選 變 量 名 前 的 方 框 , 可 讓 變 量 出 現(xiàn)在 場 景 中 。 如 果 取 消 勾 選 , 變 量 則

3、 會 呈 隱 藏 狀 態(tài) 。 教學方案我 們 一 起 來 總 結(jié)設(shè) 置 變 量 范 圍添 加 變 量 小試牛刀顯身手 設(shè) 計 測 試 “ 10以 內(nèi) 的 乘 法 ” 口 算程 序 操作大比武 1.新 建 3個 變 量 , 分 別 是 “ 因 數(shù) 1、 因 數(shù) 2、 積 ” ;2.把 “ 因 數(shù) 1和 因 數(shù) 2” 變 量 的 數(shù) 值 范 圍 設(shè) 置 為 1-10;3.將 “ 積 ” 變 量 設(shè) 置 為 兩 個 因 數(shù) 相 乘 ;4.添 加 積 木 , 詢 問 算 式 的 答 案 ;5.判 斷 結(jié) 果 : 如 果 回 答 正 確 , 則 顯 示 “ 你 真 棒 , 答 對了 ! ” ; 若 是 回 答 錯 誤 , 則 顯 示 “ 別 失 望 , 繼 續(xù) 努 力 ! ” 交 流 收 獲 , 分 享 經(jīng) 驗 課后作業(yè) 用 “ 聲 音 ” 模 塊 中 的 積 木 替換 程 序 中 的 “ 說 ” 模 塊 , 讓 電 腦 根 據(jù) 判 斷的 結(jié) 果 發(fā) 出 不 同 的 提 示 音 。 加 油 ! 孩 子 們 !

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