多媒體基礎(chǔ)知識

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1、,2/29/2012,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體技術(shù)與網(wǎng)頁制作,聯(lián)系方式,:,曹良,亮 科技,樓,C,區(qū),406,多媒體技術(shù)與網(wǎng)頁,制作,課程簡介,本學(xué)期課程主要內(nèi)容：,計算機(jī)多媒體的基礎(chǔ)知識,圖形圖像類媒體的相關(guān)處理操作,音頻視頻類媒體的相關(guān)操作,HTML,語言與網(wǎng)頁制作,本學(xué)期課程考核方式,.,上機(jī)考試，平時成績,多媒體技術(shù)與網(wǎng)頁制作課程簡介,上課方式

2、：每周兩節(jié)課講授，兩節(jié)課上機(jī)練習(xí)，上機(jī)時間希望大家能夠充分利用，聯(lián)系和掌握課上講授的要點(diǎn)。,上機(jī)過程中如果有內(nèi)容和操作沒有掌握好，請,登錄：,查看相應(yīng)的,視頻,，,作業(yè)發(fā)布和提交也在上一網(wǎng)址內(nèi)，用戶名為學(xué)號，密碼為八位或者六位生日,多媒體技術(shù)與網(wǎng)頁制作課程簡介,必須要掌握的幾個,應(yīng)用,軟件：,Photoshop,Flash,DreamWeaver,必須要掌握相應(yīng)的多媒體技術(shù)的一些基本原理和基礎(chǔ)知識,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展,計算機(jī)的應(yīng)用范圍，從科學(xué)應(yīng)用到家庭娛樂的發(fā)展。,計算機(jī)多媒體的基本含義：多種媒體通道的信息傳遞,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和計算機(jī)多媒體技術(shù)的結(jié)合使得計算機(jī)多

3、媒體技術(shù)進(jìn)入了新的時代,數(shù)字化生活和計算機(jī)多媒體：數(shù)字高清電視，數(shù)碼相機(jī)，數(shù)碼攝像機(jī)逐漸走進(jìn)我們的生活,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,什么是多媒體計算機(jī)：,用計算機(jī)處理數(shù)字化聲音、圖像等信號成為現(xiàn)實，于是除了進(jìn)行常規(guī)的科學(xué)計算以外，計算機(jī)又具備了聲音、圖像和視頻處理等方面能力，計算機(jī)變成了一臺多媒體計算機(jī)。,多媒體計算機(jī)的硬件和軟件：,多媒體計算機(jī)需要有專門的軟硬件實現(xiàn)對多媒體信息的處理工作，例如，聲卡、視頻采集卡，各類應(yīng)用軟件等等,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體的概念和相關(guān)知識,信息：消除事物的不確定性,媒體和信息：用以表達(dá)和傳遞信息的邏輯載體，如文本、聲音、圖像、圖形、動畫、視頻等。,多媒體

4、：是一種把多種不同的但相互關(guān)聯(lián)的媒體，如文本、聲音、圖像、圖形、動畫、視頻等綜合集成在一起而產(chǎn)生的一種存儲、傳播和表現(xiàn)信息的載體。（或：文本、聲音、圖像、圖形、動畫、視頻等信息載體中的兩個或多個的組合。）,多媒體和多種媒體的單純組合的區(qū)別,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,計算機(jī)多媒體的主要類別：,文本、圖像、圖形、視頻、動畫、聲音。,計算機(jī)超媒體與流媒體,超媒體：是超文本的擴(kuò)展，是具有多媒體操作的超文本（或：采用圖形、圖像、音頻、視頻等媒體元素來表達(dá)信息的超文本）。流媒體：流媒體是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆诰W(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)亩嗝襟w文件，其主要特點(diǎn)是可以在網(wǎng)絡(luò)上邊傳輸邊播放。,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,本課程主

5、要關(guān)注的媒體形式：,音頻,圖形、圖像,動畫,網(wǎng)頁（文本、圖形、圖像以及音視頻信息的綜合）,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,聲波,我們知道，聲音是隨時間而變化的波，這種波通過空氣的震動傳入人的耳膜給人聲音的感受。聲音是一種模擬信號，因此聲音信號又稱為聲波。聲音的大小主要通過聲波的振幅體現(xiàn)，而聲調(diào)則主要由聲波的震蕩頻率控制。一般人感受聲音的頻率范圍是,20Hz,20KHz,。在計算機(jī)中的表示,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,聲音數(shù)字化,要想把聲音信號數(shù)字化，就是通過脈沖裝置按一定的時間間隔對聲波進(jìn)行采樣，也就是按一定的時間間隔記錄聲波信號的振幅，把記下的每個采樣點(diǎn)數(shù)據(jù)存儲到計算

6、機(jī)中就是對聲音的采樣過程。,11,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,如圖聲波的采樣數(shù)字化過程,12,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,采樣頻率,采樣頻率即每秒鐘采樣的次數(shù)。采樣頻率越高，數(shù)字化音頻的質(zhì)量也越高。如果采樣頻率低于聲波的振蕩頻率，則會造成聲音信號的嚴(yán)重丟失。一般規(guī)定采樣信號的頻率不得低于聲波信號最高頻率的,2,倍。由于人感受聲音的范圍為,20Hz,20KHz,，因此在對聲音信號的實際數(shù)字化錄制過程中，采樣頻率不得低于,40KHz,。,13,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,采樣點(diǎn)精度,采樣點(diǎn)精度的含義是對采樣點(diǎn)的最大振幅分成多少個等級。我們可以想象，如果把采樣點(diǎn)的最大振幅分

7、成,256,個狀態(tài)，則每個采樣點(diǎn)需要用,8,位二進(jìn)制數(shù)存儲，如果把采樣點(diǎn)的最大振幅分成,65526,個等級，則每個采樣點(diǎn)需要用,16,位二進(jìn)制數(shù)存儲。采樣點(diǎn)精度越高，聲音的失真情況越輕。,14,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,聲,道數(shù),聲音是有方向的，而且聲音能夠通過反射產(chǎn)生特殊的效果，人的兩只耳朵通過感受不同方向傳來的聲音，可以估計聲源的大致位置，實現(xiàn)立體聲效果。,為使聲波的數(shù)字化信號能夠比較好地記錄立體聲音效果，可以對不同聲道的聲音進(jìn)行采樣，產(chǎn)生多個聲道的采樣數(shù)據(jù)。多聲道采樣的數(shù)字化信息能夠比較好地記錄立體聲效果，但需要成倍地增加存儲空間。,事實上，在對聲波的數(shù)字化制作過程中，采

8、樣頻率越高、采樣點(diǎn)精度越高、聲道數(shù)越多，得到的數(shù)字化聲音失真越小，聲音回放的效果越好，存儲這些聲音所占用的存儲空間越大。反之，在聲音質(zhì)量要求不高的情況下，降低采樣頻率，降低采樣精度可以大幅度降低聲音文件的容量。,15,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,播放數(shù)字化聲音,對于已經(jīng)數(shù)字化的聲音，如果要播放出來，必須經(jīng)過聲卡的解碼，即根據(jù)聲音文件中數(shù)字的大小還原成振幅不同的聲波，然后送到喇叭中輸出。這個過程實際上是一個由數(shù)字信號解碼為模擬信號的過程，在這個過程中，需要明確采樣頻率、采樣精度等有關(guān)還原參數(shù)。,16,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,聲音文件,正如前面章節(jié)所指出的，對聲波采

9、樣后得到的數(shù)字化信息非常龐大，一般不直接存儲在計算機(jī)中，多數(shù)采用一定的壓縮算法，減少聲音文件占用的磁盤空間。目前微機(jī)系統(tǒng)中常用的聲音文件有：,17,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,多媒體中的聲音,wav,格式,即,Wave,格式文件，文件擴(kuò)展名為,wav,。這是一種基本上沒有壓縮的數(shù)字化聲音文件。存儲播放時間不長的一段音樂，其文件的容量就相當(dāng)可觀。,如果不加壓縮地存儲聲音文件,(wav,格式,),，那么每秒鐘存儲數(shù)據(jù)的容量為：采樣頻率,采樣精度（位數(shù)）,聲道數(shù),/8,例如：以,44.1KHz,對聲波采樣，每個采樣點(diǎn)使用,16,位采樣精度，那么錄制,1,分鐘的雙聲道音樂，其文件大小大約是：,44.11

10、00016260/8,10584000,字節(jié),大約為,10336KB,，即,10MB,多一點(diǎn)，這個數(shù)據(jù)是相當(dāng)大的。,18,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,1.,圖形與圖像的數(shù)字化表示,圖形和圖像在計算機(jī)中是兩個不同的概念。圖形一般是由點(diǎn)或線條組成的畫面，多數(shù)是由繪圖軟件繪制出來的，而圖像則是直接利用掃描儀或數(shù)碼相機(jī)對景物拍攝的效果。因此，圖形可以采用矢量形式存儲，而圖像則多采用位圖方式存儲。,19,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,矢,量圖形文件,矢量圖形的基本思想：把圖形看作由一段段具有一定寬度、一定長度和方向性的線段組成。矢量圖形文件記錄的是每個線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)以及線段的色彩、寬度等信息，該文件可以看作

11、是眾多矢量表示的集合。,矢量圖由基本圖元組成：點(diǎn)、線、圓、橢圓、矩形、弧、多邊形。圖形主要是通過繪圖軟件設(shè)計而成的，由輪廓線經(jīng)過填充而來的。在對圖形進(jìn)行編輯時，可以對每個圖元分別實施操作，圖形顯示時，按照繪制的過程逐一顯示圖元。,20,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,位圖文件,由于以掃描儀和數(shù)碼相機(jī)拍照的照片不適合以矢量方式存儲，于是采用了位圖方式。其基本思想是：把照片看成是由,m,行,n,列的矩形塊組成，每個矩形塊被稱為一個象素，記錄每個象素的顏色值，得到的圖形文件被稱為位圖文件。,圖象是掃描儀、數(shù)字相機(jī)、攝象機(jī)等輸入設(shè)備導(dǎo)入到計算機(jī)的由許許多多的象素（,pixel,）組成的，對位圖圖象編輯處理是

12、以象素為單位的。,照片被分隔成的“行,列”稱為分辨率，整個照片中所有象素可以標(biāo)記的顏色種類數(shù)稱為顏色深度。很容易理解，分辨率越高，顏色深度越大，數(shù)字化圖片的質(zhì)量越高，存儲該圖片需要的存儲空間就越大。現(xiàn)在計算機(jī)中多采用,24,位真彩色的顏色深度來存儲圖像文件。,21,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,如果不加壓縮地存儲位圖文件,(bmp,格式,),，那么每幅圖片的存儲容量為：圖片長,圖片寬,每象素的使用的二進(jìn)制位數(shù),/8,（注：這里的圖片長和寬以象素數(shù)表示）,例如：存儲一幅,640480,的,24,位真彩色的圖片，其文件大小大約是：,64048024/8,921600,字節(jié) 大約為,900KB,，接近,

13、1MB,。如果圖片的長和寬都增加一倍，那么圖片文件的大小將是,4MB,，而印刷、制版業(yè)經(jīng)常要使用長寬在,3000,象素以上的高清晰度圖像，那么不加壓縮的圖像文件將耗費(fèi)大量的存儲空間。因此，為減輕計算機(jī)存儲的壓力，一般對位圖文件采用壓縮格式存儲。例如下面將要講到的,jpg,壓縮格式。,22,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,圖像文件格式,(1)bmp,格式,即,bitmap,格式文件，是一種直接對照片進(jìn)行數(shù)字化存儲的位圖文件格式。在這種格式下，文件沒有經(jīng)過任何壓縮，文件尺寸較大，具有設(shè)備無關(guān)性，能夠在,Windows,的多種軟件環(huán)境下應(yīng)用,。,(2)gif,格式,即,Graphics Interchan

14、ge Format,格式文件，文件擴(kuò)展名為,gif,，是一種采用了一定的壓縮算法的公用圖像格式標(biāo)準(zhǔn)。這種格式文件也是一種位圖文件，壓縮率比較高，支持簡單的動畫，但只支持,256,色。,(3)Jpeg,格式（或,jpg,格式）,JPEG,是一種靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，采用這種標(biāo)準(zhǔn)壓縮存儲的圖像稱為,JPG,文件。這種格式的文件壓縮率較高，支持,24,位真彩色，適合處理大幅面圖像。目前,Internet,網(wǎng)頁中作為背景和重要風(fēng)景的照片多數(shù)為,JPG,格式。,(4)PNG,格式,除了上述圖片格式外，近幾年在,Internet,上出現(xiàn)了一種專為網(wǎng)頁使用的圖片格式，即,PNG,格式。,PNG,格式圖片支持透明

15、色。,23,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,1.,視頻文件工作原理,視覺暫留、相關(guān)圖片連續(xù)展示，每秒大約,24,幀,。,2.,視頻文件的存儲,壓縮存儲,。,3.,各種視頻文件及其播放工具,rm,格式，以,realplayer,或,realone,播放；,mpg,格式，是采用動態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)（,MPEG,）制作的視頻文件。可以用,Windows Media Player,或超級解霸播放；,avi,格式：是一種壓縮率很低的,Windows,的視頻標(biāo)準(zhǔn)格式文件，其占用空間較大；可以使用多種視頻播放器播放。,swf,格式：用,flash,軟件制作的一種可在網(wǎng)上播放的電影文件。可以使用,Flash Playe

16、r,播放器播放。,4.,流媒體文件,流媒體是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆诰W(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)亩嗝襟w文件，其主要特點(diǎn)是可以在網(wǎng)絡(luò)上邊傳輸邊播放。目前常見的格式有：,rm,格式、,rmvb,格式，,asf,格式等等。,24,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,1.,超文本與超媒體,在普通文本文件的基礎(chǔ)上插入超級鏈接，使得使用者可以方便的從一個節(jié)點(diǎn)跳轉(zhuǎn)到另外一個相關(guān)文檔。這種思路比較符合人的邏輯思維習(xí)慣，實現(xiàn)知識點(diǎn)之間的網(wǎng)狀鏈接，就是超文本的概念。,超文本文本超級鏈接。,25,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,超文本的要素,結(jié)點(diǎn)、鏈接、網(wǎng),/,網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)成超文本的要素。,從超文本要素可以看出，對超文本的管理是非常關(guān)注超文本間的鏈接關(guān)系的。節(jié)點(diǎn)：指能夠建立超級鏈接的文字、圖片等元素，鏈接指建立在節(jié)點(diǎn)基礎(chǔ)上的超級鏈接。而網(wǎng)絡(luò)是超級鏈接的結(jié)果。當(dāng)文本中的多節(jié)點(diǎn)都被建立超級鏈接，從多種角度體現(xiàn)信息間的關(guān)聯(lián)關(guān)系時，文本間的關(guān)系就變成了一種立體的網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)。,26,第一講：多媒體的基礎(chǔ)知識,網(wǎng),頁文件,網(wǎng),頁在英語中稱為,Homepage,，也稱為,WWW,網(wǎng)頁，其目的是把一定量的信息和圖片按照一定的形式顯示在計算機(jī)屏幕上，同時，為了滿