《班級(jí)管理中怎樣培養(yǎng)學(xué)生健康心理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《班級(jí)管理中怎樣培養(yǎng)學(xué)生健康心理(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、班級(jí)管理中怎樣培養(yǎng)學(xué)生健康心理
【摘要】
隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)今我國社會(huì)對(duì)于人才的要求逐漸的加強(qiáng)。學(xué)校作為我國最為重要的人才培養(yǎng)搖籃應(yīng)當(dāng)要充分教學(xué)和班級(jí)管理工作。在具體的班級(jí)管理工作中,班主任應(yīng)當(dāng)要認(rèn)識(shí)都愛學(xué)生們健康心理培養(yǎng)工作的重要性,要探尋契合學(xué)生們特點(diǎn)的健康心理培養(yǎng)方式,從而讓學(xué)生們成為契合時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才。就此本文結(jié)合實(shí)際,淺談基于班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方式。
【關(guān)鍵詞】
班級(jí)管理;學(xué)生;健康心理
引言
現(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的年代。在這個(gè)時(shí)代中的學(xué)生們承受了更多的壓力,遭受了更多的誘惑。因此,他們的心理往往會(huì)產(chǎn)生極大的變化,這為學(xué)校的教育帶來了極大的
2、壓力。班級(jí)管理工作是學(xué)校教育中的重點(diǎn)工作之一,現(xiàn)今學(xué)校班主任們應(yīng)當(dāng)要充分認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于學(xué)校學(xué)生們的重要性。
1.班級(jí)管理工作中培養(yǎng)學(xué)生們健康心理的必要性
1.1現(xiàn)今學(xué)生們的心理承受能力較差?,F(xiàn)今我國學(xué)生們的心理承受能力并不強(qiáng)。他們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)過程中,往往極其容易受到不如意的事情的影響。當(dāng)這些不如意的事情侵襲他們的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)迅速下降,進(jìn)而影響他們今后的發(fā)展。此外,教師們對(duì)于他們的批評(píng)也會(huì)影響他們的心理,一旦他們的自尊心遭受到了打擊,他們就會(huì)形成偏激的性格?,F(xiàn)今的學(xué)生們之所以擁有較差的心理能力,究其原因就是因?yàn)樗麄兺际仟?dú)生子女,他們?cè)诩彝ド钪惺鞘艿饺f般寵愛的。因此,他們的抗擊
3、打能力并不強(qiáng)。
1.2學(xué)生們?nèi)菀资艿酵饨绲挠绊憽,F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。社會(huì)中擁有著諸多的誘惑,這些誘惑對(duì)于學(xué)生們的影響相當(dāng)?shù)拇蟆.?dāng)下我國學(xué)生們擁有著相當(dāng)充沛的好奇心,他們對(duì)于外界事物給予的誘惑是沒有相當(dāng)堅(jiān)實(shí)的抵抗能力的。許多學(xué)生們就是因?yàn)榈钟涣送饨缃o予的誘惑失去了學(xué)習(xí)的興趣,他們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)過程中往往是抱著敷衍的心理。
1.3家庭教育對(duì)于學(xué)生們影響。在當(dāng)下的中國,許多家庭對(duì)于孩子的心理教育并不重視,他們認(rèn)為孩子們只要好好的學(xué)習(xí)就可以了。殊不知這種心態(tài)往往會(huì)影響學(xué)生們心理,他們也錯(cuò)過了樹立健康心理觀念的時(shí)期。家長(zhǎng)是學(xué)生們接受教育的第一任教師,倘若家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們?nèi)粘I钪谐?/p>
4、常吵架,學(xué)生們家庭依賴感就會(huì)減弱,這樣的學(xué)生們就會(huì)產(chǎn)生偏激的心理問題,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中的生活和學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生影響。
2.班級(jí)管理工作中培養(yǎng)學(xué)生們健康心理的方式
班主任們應(yīng)當(dāng)要充分意識(shí)到目前會(huì)對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生影響的心理問題,要對(duì)這些問題進(jìn)行全方位的分析,從而尋找有效的解決對(duì)策,從而讓學(xué)生們的心理能夠健康,讓他們?nèi)轿坏耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。下面列舉班級(jí)管理工作中培養(yǎng)學(xué)生們健康心理的教育方式。
2.1班主任們要對(duì)學(xué)生全面的了解。目前我國學(xué)校班主任們應(yīng)當(dāng)要充分意識(shí)到想要讓學(xué)生們心理變得健康首先要做的就是全面了解學(xué)生們。在具體的班級(jí)管理工作中,班主任們要細(xì)心的觀察學(xué)生們的種種行為,要通過觀察知曉學(xué)生們性格、愛
5、好以及生活方式。在全面了解學(xué)生們之后,班主任們要針對(duì)學(xué)生們的性格去尋找契合他們的心理健康教育手段。此外,班主任們也應(yīng)當(dāng)要鼓勵(lì)學(xué)生們尋找自身來解決他們?nèi)粘I钪兴龅降男睦韱栴},從而讓他們擁有健康的心理狀態(tài)。
2.2班主任要注重日常管理工作中的引導(dǎo)工作。當(dāng)下的學(xué)生們擁有著極其靈活的心理狀態(tài),他們的心態(tài)變化往往在一瞬間的。在當(dāng)下校園生活中,許多學(xué)生們往往在清晨擁有快樂的學(xué)習(xí)心態(tài),但是到中午或者傍晚卻失去的學(xué)習(xí)興趣,他們的心理遭受到了極大的影響。因此,在具體的班級(jí)管理工作中,班主任們應(yīng)當(dāng)要重視引導(dǎo)工作,班主任們積極的接觸學(xué)生們,要告知不良事物對(duì)于他們的影響。其次,班主任們要在課余階段去接觸學(xué)生們,
6、要知曉他們的心理狀態(tài)及時(shí)引導(dǎo)。最后,班主任們也因當(dāng)要多組織學(xué)生們一起聊天,通過群策群力的方式解決他們的心理問題。
2.3注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,從而培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理。培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理不僅僅是班主任們的教學(xué)任務(wù),也是學(xué)生家長(zhǎng)們的培養(yǎng)任務(wù)。因此,在具體的心理健康教育中,班主任們要積極的聯(lián)系學(xué)生們的家長(zhǎng)們。例如;學(xué)生們?cè)谛@生活中出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,班主任們要及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,將學(xué)生們的心理問題告知家長(zhǎng)然后一起尋找解決學(xué)生們心理問題的方式。此外,班主任們也可以利用微信和QQ建立班主任群,通過交流的方式尋找到契合的心理健康培養(yǎng)方法。
2.4組織活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理。培養(yǎng)學(xué)生們健康的心
7、理不僅僅要通過理論教育的形式,也應(yīng)當(dāng)要采用活動(dòng)的形式去培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理。在具體的教育過程中,班主任們組織群體藝術(shù)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)活動(dòng),這些活動(dòng)是需要學(xué)生們一同去完成的,在他們完成活動(dòng)的過程中,他們的心理問題將會(huì)在潛移默化中的得到解決。此外,班主任們也可以組織學(xué)生們?nèi)⑴c校園外的心理健康教育活動(dòng),通過這些教育活動(dòng),讓學(xué)生們的心理問題得到一一解決,進(jìn)而將自身全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
結(jié)語
綜上所述,隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)前我國學(xué)校班主任們應(yīng)當(dāng)要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生們健康心理的重要性。在具體的教育過程中,班主任們要投入精力去研究契合學(xué)生們具體狀況的教學(xué)心理健康教學(xué)手段,教師們要對(duì)學(xué)生全面的了解,要注重日常管理工作中的引導(dǎo)工作,要注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作從而培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理,要組織活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們健康的心理,從而讓學(xué)生們成為契合時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)人才。
參考文獻(xiàn):
[1]王云.初中班級(jí)留守學(xué)生的心理特點(diǎn)及管理策略[D].蘇州大學(xué),2021.
[2]姜春萍.班級(jí)氣氛與中學(xué)生人格的相關(guān)性研究[D].遼寧師范大學(xué),2021.
[3]竭明.聾啞學(xué)??迫谓處焻⑴c班級(jí)管理的現(xiàn)狀和對(duì)策研究[D].延邊大學(xué),2021.
[4]陳敬.網(wǎng)絡(luò)資源在班級(jí)管理中的應(yīng)用[D].四川師范大學(xué),2021.
作者:劉琪 單位:山東省淄博市博山區(qū)博山中學(xué)
第 5 頁 共 5 頁