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1、
課題 2《金屬的化學(xué)性質(zhì)》第一課時 學(xué)案
一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 知道鋁,鐵,銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),并能正確寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
2. 初步認識常見金屬與鹽酸,硫酸的置換反應(yīng),并能正確寫出化學(xué)方程式;
3. 能設(shè)計實驗判斷金屬活動性強弱,能用置換反應(yīng)解釋日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。二.【新課學(xué)習(xí)】
【情景導(dǎo)入】如何區(qū)別真假黃金呢?【知識點一】金屬與氧氣的反應(yīng)
1.
鎂、鋁在
能與氧氣反應(yīng)
化學(xué)方程式為
;
2.
鐵、銅在
才與氧氣反應(yīng)
化學(xué)方程式為
;
3.
“真金不怕火煉”說明了
。
2、
上述實驗事實可以看出,
比較活潑,
次之,
最不活潑。
結(jié)論:金屬與氧氣的難易和劇烈程度與金屬的活動性有關(guān),金屬的活動性越強,越易與氧氣反應(yīng),同等條件下反應(yīng)越劇烈。
小結(jié)一:判斷金屬的活動性的方法之一:
【知識點二】金屬與酸的反應(yīng)
金屬
反應(yīng)時現(xiàn)象
與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
鎂
反 應(yīng)
, 迅 速 產(chǎn) Mg+ HCl=
生
,
同時
Mg+H2SO4 =
熱量
鋅
反應(yīng)
,產(chǎn)生
鐵 反 應(yīng) , 產(chǎn)
生
,溶液顏色
由
色變
3、
色
銅
討論、交流:能與酸反應(yīng)的金屬是
,反應(yīng)的劇烈程度依次是
,不
能與酸反應(yīng)的金屬是
,
反應(yīng)后生成的氣體是
。
由以上探究可得出四種金屬的活動性強弱為
結(jié)論:金屬與酸的難易和劇烈程度與金屬的活動性有關(guān),金屬的活動性越強,越易與鹽酸、
稀硫酸反應(yīng),同等條件下反應(yīng)越劇烈。
小結(jié)二: 判斷金屬的活動性的方法之二:
【知識點三】 置換反應(yīng):
拓展: 1. 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來判斷金屬活動性時要注意控制變量,酸的質(zhì)量及濃
4、度要同,金屬的大小、形狀等相同。
2.在相同條件下,金屬與酸反應(yīng)越劇烈,則金屬的活動性越強。
3 .酸一般指鹽酸和稀硫酸。硝酸和濃硫酸與金屬反應(yīng)沒有氫氣生成,這兩種酸有較強氧化性。
4. 鐵與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)時生成 +2 價鐵的化合物,讀作“亞鐵”,如與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,它們的溶液都是淺綠色。
三.【課堂小結(jié)】本節(jié)課的收獲?
四.【達標(biāo)檢測】
1. 小蘭同學(xué)家中收藏已經(jīng)清末的鋁制佛像,至今能保存完好的原因是( )
A. 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. 鋁的氧化物容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.鋁不易被氧化 D. 鋁易被氧化,但氧化鋁
5、具有保護內(nèi)部鋁的作用
2. 根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)實驗,下列不能用金屬與鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是( )
A.MgCl2 B.FeCl 2 C.CuCl 2 D.ZnCl 2
3.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng): SiO2 + 2C ==== Si + 2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是 ( )A .化合反應(yīng) B .分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D .復(fù)分解反應(yīng)【能力提升】
4. 根據(jù)“金屬 X 在常溫下能與氧氣反應(yīng), 金屬 Y 即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng), 金屬 Z 常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),但在高溫時能與氧氣反應(yīng)”的實驗事實,判斷金屬活動性由強到弱的
順序是( )A.X Y Z B.Y Z X C.X Z Y D.Z X Y
5. 將 X、Y、Z 三塊大小相同的金屬片分別投入到 10%的稀鹽酸中, X 表面無明顯現(xiàn)象, Y 表面緩慢地產(chǎn)生氣泡, Z 表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。 則 X、Y、Z 的金屬活動性由強到弱的順序是 ( )
A. X Z Y B. Z Y X C. X Y Z D .Z X Y