教育論文-小議如何引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)時代趨利避害健康發(fā)展的論文

上傳人:letao****18521 文檔編號:25143920 上傳時間:2021-07-22 格式:DOCX 頁數(shù):6 大小:15.26KB
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1、小議如何引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)時代趨利避害健康發(fā)展的論文摘要:進(jìn)入了二十一世紀(jì),隨著電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利。特別是給青少年帶來了活躍,網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)上交友、網(wǎng)上游戲等等。面臨這個時代,加強(qiáng)對青少年的德育教育和對青少年的行為教育尤為重要。如何引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)時代趨利避害健康發(fā)展,是擺在我們教育工作者面前的艱巨任務(wù)。 關(guān)鍵詞:青少年網(wǎng)絡(luò)影響引導(dǎo)策略 進(jìn)入二十一世紀(jì),人們將面臨的是知識信息、經(jīng)濟(jì)信息時代,更是繁榮的網(wǎng)絡(luò)時代。網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今我們了解世界、認(rèn)識世界、走向世界的一條重要渠道。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,正在迅速的改變著個人生存狀態(tài),促使人類的生活、工作、學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的變革。正如雷

2、哈蒙德在數(shù)字化商業(yè)一書中提到:“全球電腦網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展將成為這個星球上生活的決定因素。”伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成長起來的青少年的生活方式和思考方式被深深打上了時代的烙印。由于網(wǎng)絡(luò)具有雙面性,它對人們的影響是既有其利,也有其弊。因此,如何引導(dǎo)青少年正確對待網(wǎng)絡(luò)帶來的影響,使他們在網(wǎng)絡(luò)時代得到健康的發(fā)展,已成為我們教育界,特別是德育教育值得關(guān)注的重要問題。 一、網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響 1、對青少年心理發(fā)展的影響 在現(xiàn)實生活中,青少年的思想情感并不能充分地自由表露,往往會受到社會規(guī)范或他人言行的匡正,而在網(wǎng)絡(luò)世界中,它們就會無拘無束地放縱自己的情感,任意高談闊論,他們不再受到條條款款的限制,在虛擬時空中隨心所欲的裝

3、扮、美化自己,以此來滿足實現(xiàn)自我價值的心理需要。 而當(dāng)他們面對現(xiàn)實時就會產(chǎn)生一種孤獨感,感到現(xiàn)實生活對他們來說是平凡和無賴的。網(wǎng)絡(luò)中層出不窮的新鮮事物持久的吸引著他們,促使他們將現(xiàn)實生活的情感移植到網(wǎng)絡(luò)世界中去,從而迷戀上網(wǎng),逃避現(xiàn)實,逐漸喪失了社會交往的能力,常常在自我情感的圈子里自給自足,就形成了所謂的“網(wǎng)絡(luò)孤僻癥”。身心的健康將受到很大的影響。往往沉迷于網(wǎng)吧,不思進(jìn)取,荒廢學(xué)業(yè)。 2、對青少年行為方式的影響 網(wǎng)絡(luò)時代,青少年聚集于網(wǎng)絡(luò)上,在虛擬的世界里,逐漸創(chuàng)造出一種新的生活方式,不用出門就可以獲得許多自己所需要的各種信息,可以自由的選擇多種方式、靈活處理自己的個人信息,使快節(jié)奏的生活變

4、得更有秩序。在花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)里不健康的信息極易使缺乏免疫力的青少年受到腐蝕,在現(xiàn)實中盲目模仿和追求西方的一些不健康的生活方式。諸如網(wǎng)戀、賭博、兇殺之類,形成種種畸形行為,甚至走上墜落之路。 3、對青少年價值觀的影響 網(wǎng)絡(luò)確實能拓展青少年的知識面,使青少年面向世界、胸懷全球,強(qiáng)化多元知識,促使青少年良好的自學(xué)習(xí)慣的形成,有利于從小培養(yǎng)正確的價值觀以及更新和調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)。但是,另一方面,網(wǎng)絡(luò)也容易對尚未形成正確的世界觀的青少年產(chǎn)生思想上的沖動,帶來一些不健康的腐朽思想的影響,與中國傳統(tǒng)文化形成矛盾沖突,容易導(dǎo)致價值觀發(fā)生變化。 青少年為了獲得更多的信息,常常把網(wǎng)絡(luò)看作是個人發(fā)展的主渠道來謀求

5、自身發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)世界里,他們自主創(chuàng)立了自己的生存規(guī)范和道德準(zhǔn)則,從而改變了自身的地位,實現(xiàn)其自身價值,并且將在網(wǎng)絡(luò)世界里接納的不良觀念帶入到真實的社會,想作為社會的主渠道文化,來規(guī)范自身在真實社會的自我形象。 二、在網(wǎng)絡(luò)時代引導(dǎo)青少年健康發(fā)展的策略 面對網(wǎng)絡(luò)時代,如何加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,探索新環(huán)境下的育人之路。為青少年引航指路,使他們正確對待網(wǎng)絡(luò)帶來的影響,是我們教育工作者,特別是德育教育工作者義不容辭的責(zé)任,也需要全社會的關(guān)注。 1、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 由于電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)信息對象具有間接性、隱蔽性和虛擬性等特點,為青少年們提供了充分發(fā)揮創(chuàng)造能力的廣闊空間。所以,我們應(yīng)該建議有關(guān)部門建立相關(guān)的監(jiān)控

6、機(jī)制,通過行政的、法律等手段,來控制信息源頭,堅決打擊和取締對網(wǎng)絡(luò)信息的不法經(jīng)營者和網(wǎng)吧,并進(jìn)一步規(guī)范、凈化我國的網(wǎng)絡(luò)市場。改進(jìn)技術(shù),設(shè)計有關(guān)軟件系統(tǒng)來防止、過濾反社會、色情、暴力和恐怖的有害信息,最大限度地減少和消除網(wǎng)絡(luò)信息垃圾。 2、加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)的引導(dǎo) 在網(wǎng)絡(luò)時代,青少年在道德塑造的過程中,受到網(wǎng)絡(luò)正、反兩方面的影響,其中網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要表現(xiàn)為:過分關(guān)注自我,放縱自我,沉迷于虛幻和夢境。在良莠不齊的信息和觀念面前,缺乏辨別能力的青少年往往沉迷于網(wǎng)吧而荒廢學(xué)業(yè),很容易吸收有害的東西。為此,我們在德育教育過程中要突出重點、更新方法,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作,做好網(wǎng)絡(luò)時代青少年的思想政治工作。 在

7、青少年的道德建設(shè)中,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育,樹立他們的社會公德意識,循循善誘地教導(dǎo)他們,把他們培養(yǎng)成具有誠實守信、嚴(yán)以律己、寬以待人的人。 我們在德育教育中,還要充分發(fā)掘各種教育資源,廣泛運用廣播、影視、文藝匯演、板報、演講比賽等方式使青少年的思想道德得到升華。加強(qiáng)社會實踐,使他們在正確的引導(dǎo)下處理好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,處理好發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與吸收外來文化的關(guān)系。正確分辨網(wǎng)絡(luò)中的各種信息,自覺抵制不良信息的負(fù)面影響,糾正不良行為習(xí)慣,樹立正確的世界觀。 3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的配合. 要避免網(wǎng)絡(luò)的不良影響,必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的配合,共同教育和管理學(xué)生。學(xué)校要認(rèn)真研究學(xué)生的特點和德育工

8、作的規(guī)律,努力探索新形勢下學(xué)校德育工作的方法。在學(xué)校要開展豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活。在有條件的學(xué)校,應(yīng)積極開展校園網(wǎng)站,既讓學(xué)生有上網(wǎng)的機(jī)會,又可以起到有效的監(jiān)督和管理作用。家長對待孩子的上網(wǎng)不能用簡單、粗暴的方式干涉。建議父母最好親自參與到孩子的上網(wǎng)中去,耐心教育他們正確處理好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)的關(guān)系,并提高他們的鑒別能力。 4、要引起社會對青少年的重視 學(xué)校應(yīng)經(jīng)常開展法制宣傳活動,聘請當(dāng)?shù)毓才沙鏊嘘P(guān)人員擔(dān)任法制副校長。讓他們經(jīng)常來學(xué)校辦講座,通過典型案例來警示因網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生不良行為的少數(shù)人。還需要社區(qū)的力量對青少年的行為進(jìn)行輿論監(jiān)督和幫助,來匡正青少年的思想道德行為。 5、規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營者 網(wǎng)吧經(jīng)營者應(yīng)嚴(yán)格依法經(jīng)營,不能超時經(jīng)營,接納未成年人。通過公安、工商和文廣部門嚴(yán)格執(zhí)法和監(jiān)督,對不法經(jīng)營者的重處和取替來規(guī)范和凈化網(wǎng)絡(luò)市場。 總而言之,我們要用辨證的觀點來分析問題,不斷實踐和探索,因勢利導(dǎo),趨利避害,努力開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育教育的新局面。為網(wǎng)絡(luò)時代的青少年營造一個健康的廣闊的天地。

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