生物人教版八年級下冊《用藥與急救》教學(xué)設(shè)計

《生物人教版八年級下冊《用藥與急救》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生物人教版八年級下冊《用藥與急救》教學(xué)設(shè)計（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級生物下冊《用藥和急救》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會區(qū)別處方藥和非處方藥。 2、學(xué)習(xí)掌握一些安全用藥的常識。 3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。 教學(xué)重點：概述安全用藥的常識 教學(xué)難點：說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集藥品的使用說明書 課時安排：一課時 教學(xué)方法：提問的方式，小組討論。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：俗話說“人吃五谷雜糧那有不生病的"，平日里你們自己 或家人在日常生活中，如果有感冒咳嗽、咽喉腫痛、腹泄、或手臂或 小腿不小心被刀割傷你們都是怎么處理的呢？ （學(xué)生根據(jù)自己經(jīng)歷嘗試舉手回答） 剛才有同學(xué)們說了，有一些小毛病一

2、般都不去醫(yī)院，而是爸媽直接給 吃幾片藥就好了，即節(jié)省時間又能及時治病，不耽誤工作和學(xué)習(xí)，但 是你自己知道該用什么藥嗎？父母直接充當(dāng)醫(yī)生需要他們具備什么 知識基礎(chǔ)呢？所有的父母選擇的藥物都能治好你們的病嗎？ （學(xué)生分組討論回答） 其實父母和我們自己都需要具有一定的醫(yī)學(xué)常識， 能夠?qū)p微病癥做 出正確的判斷和用藥，否則，冒然用藥就可能出事故，那我們怎樣才 能知道何種藥治何種病呢？是不是任何藥物都能在藥店購買到呢？ （生分組討論回答；答案可能會出現(xiàn)多種） 一、處方藥和非處方藥 1、學(xué)生分析小活動： 首先我們來分析一些常用藥：草珊瑚含片、板藍(lán)根沖劑、抗病毒沖 劑、阿莫西林、牛黃解毒片、速效

3、救心丸、……它們都是用來干什么 用的？ （生分組討論嘗試回答） 這些藥物我們可以在哪些地方買到？ 生討論答出：醫(yī)院、藥店、醫(yī)藥超市等。 2、了解什么是非處方藥 上述這些藥我們可以不用醫(yī)師開藥方， 直接去買到，按照說明書使用 即可，這一類藥稱為非處方藥，簡稱 OTC非處方藥用于治療一些消 費者容易診斷，自我治療的常見輕微病癥。比如，同學(xué)們有時覺得自 己在發(fā)燒、流鼻涕等癥狀，就判斷自己患感冒，便自己去購買一些感 冒藥，這種現(xiàn)象在生活中經(jīng)常發(fā)生，也體現(xiàn)了非處方藥的優(yōu)越性，質(zhì) 量穩(wěn)定，療效好，使用方便。 3、處方藥 然而在現(xiàn)實生活中，有些疾病，僅憑我們所掌握的一些醫(yī)學(xué)常識，不 能夠做出病

4、情判斷，也不能決定用何種藥物，這時我會怎么辦？ 需要醫(yī)生給我們開出藥方，然后按照藥方去抓藥，按照醫(yī)生的要求服 用。這類藥和我們剛才學(xué)的非處方藥不同，我們稱為 處方藥，處方藥 必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按照醫(yī)囑服用 藥物。 4、處方藥和非處方藥這兩個名詞對大多數(shù)同學(xué)來講還比較陌生，世 界上許多發(fā)達(dá)國家都采用這種方法來管理藥房和藥品， 這也是我國國 家藥品管理的要求和趨勢，現(xiàn)在正規(guī)藥房都必須要用這兩個名稱， 因 此也要求大家具備一定的醫(yī)學(xué)常識，能夠正確閱讀使用說明書才能更 好的為自己和家人的健康負(fù)責(zé)。 二、資料分析了解藥品 1、現(xiàn)在我們來看課本82頁資料分析：新速效感

5、冒片說明書和牛黃解 毒片說明書。 學(xué)生小組討論：資料分析的討論題 1、2、3、4。 討論完成后，小組之間互相交流各有討論的結(jié)果。 2、對照同學(xué)們搜集的藥品說明書，尋找在藥物說明書上有沒有藥物 的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥片規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、 有效期、生產(chǎn)批號等。 教師補(bǔ)充講解：生產(chǎn)批號：國產(chǎn)的藥物生產(chǎn)批號一般有 6-8位數(shù)字 組成，前兩位為生產(chǎn)年份，緊接后二位表示生產(chǎn)月份，最后 2-4位 表示該藥是第幾批；有效期是指藥品在一定條件下，能夠保證藥品質(zhì) 量的期限。一般來說藥品的有效期為 1-5年，沒有規(guī)定或表明有效 期一般按5年來算，失效期指藥品在規(guī)定的儲存條件下，其質(zhì)量不

6、符 合國家認(rèn)可的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，不能繼續(xù)使用的日期。 舉例： 1、批號為970521,有效期為2年，表示該藥是1997年5月生產(chǎn)的 第21批藥，則該藥可使用至1999年5月31日。 2、“有效期為1999年7月”指該藥可用到1999年7月31日。 3、“失效期為1999年7月”指該藥可用到1999年6月30日。 我們掌握了以上的常識也是安全用藥的必備，我們購買了非處方藥必 須嚴(yán)格認(rèn)真閱讀說明書，按照要求進(jìn)行服用，而處方藥則必須在醫(yī)師 的具體指導(dǎo)下方可使用。 三、家庭小藥箱的配備 在生活中，有時候會突發(fā)性的出現(xiàn)一些小毛病，如感冒、腹泄等，這 時候如果家中早已準(zhǔn)備好了那就方便多了，

7、因此家中配備一個科學(xué)的 家庭藥箱或旅行藥箱，就顯得非常有必要了?，F(xiàn)在請你設(shè)計一個家庭 藥箱，在設(shè)計時，你首先要考慮家庭中常備的藥物有哪些？家庭成員 中是否有特殊情況，這些藥物的保存方法你了解嗎？如何將這些藥物 擺放？ 學(xué)生進(jìn)行小組設(shè)計，設(shè)計完成后小組交流。 學(xué)生總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容，小組討論總結(jié) 教師作補(bǔ)充：選擇家庭備藥應(yīng)遵循的原則 1、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩，要特 別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有 高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病 人、癲癇病人 等，治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷；家庭藥箱嚴(yán)禁 混入家庭成員過敏的藥物。 2、選擇副作用較小的老藥。老藥毒副作用已得到

8、充分暴露， 一般說明書上都有明確說明，容易發(fā)現(xiàn)和預(yù)防。新藥由于使用時 間短，可能會出現(xiàn)一些意想不到的反應(yīng)，不適于家庭備用。 3、選擇療效穩(wěn)定、用法簡單的藥物。盡量選擇口服藥、外用 藥，少選或不選注射藥物。 4、選擇常見病、多發(fā)病用藥。 根據(jù)同學(xué)們的設(shè)計可以歸納為小藥箱內(nèi) 常見種類有以下一些： 1 .外用藥品及器材 一般家庭應(yīng)該貯備創(chuàng)可貼、消毒棉 簽、止血紗布、膠布、繃帶、棉球、碘伏或 75麻用酒精（酒精、碘 酒等應(yīng)密封保存）、尖頭鐐子、小剪刀、手電筒、血壓計、體溫表（應(yīng) 分清是口表還是肛表）等。 還應(yīng)適當(dāng)貯備外用止痛藥（麝香止痛、正紅花油），扭挫傷 用活血化瘀藥（三七片、云南白藥

9、）、防暑藥品（布香正氣水），燙 傷藥品（綠藥膏、燙傷油、京萬紅），為對付蚊蟲叮咬、皮疹，可備 風(fēng)油精、清涼油等。 2 .感冒藥 中成藥有感冒沖劑、銀翹解毒丸、桑菊感冒 片、羚羊感冒片、板藍(lán)根沖劑、小兒感冒沖劑、雙黃連口服液等；西 藥可備速效傷風(fēng)膠囊、克感敏、新康泰克等。 解熱鎮(zhèn)痛藥可備：阿司匹林、去痛片、消炎痛、布洛芬、芬必得等。 3 .止咳化痰藥 中成藥如甘草片、急支糖漿、川貝枇杷膏 等。服用止咳糖漿后不要立即喝水，應(yīng)讓藥物粘附在咽部病變部位發(fā) 揮藥效。 4 .胃腸道用藥 促消化藥 嗎丁咻、多酶片、酵母片、山楂丸。若每天都消化不 良，則可能患有萎縮性胃炎、幽門梗阻等，應(yīng)該及時就醫(yī)。 止吐藥 胃復(fù)安。 盡管我們能設(shè)計出一個比較合理的小藥箱，我們還要能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合 理使用，但一定要注意經(jīng)常檢查自己小藥箱，所備用的藥物如果過期、 霉變就即使處理決不能使用。購買藥品時要適量否則易造成浪費。 四、課堂練習(xí)： 暑假期間你的家人準(zhǔn)備去云南旅游，隨行還有患高血壓的奶 奶， 為確保全家旅途愉快，平安順利，請你設(shè)計一個旅行小藥箱。 對于旅行小藥箱的設(shè)計，應(yīng)該請每個同學(xué)都自己設(shè)計一個，同學(xué)們設(shè) 計的小藥箱要結(jié)合自己家里的實際情況尋找合適方案。 各小組商議設(shè)計， 班內(nèi)展示