馬九克老師PPT課件展示

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1、PPT課件展示,馬九克,112,力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其它,退出,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,,12,高二物 理,––,第十二章,00:41:44,馬九克,全面發(fā)展 人文見長(zhǎng),平民本色 精英氣質(zhì),PowerPoint課件展示,開始,PPT課件展示,馬九克,,上海市七寶中學(xué),機(jī)械能守恒,機(jī)械能損失,動(dòng)量守恒（碰球）,動(dòng)量守恒（人船）,動(dòng)量守恒（人球）,行星運(yùn)動(dòng),向心力,全球通訊,衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)（1）,衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)（2）,三球運(yùn)動(dòng),自行車（一）,自行車（二）,齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),皮帶傳動(dòng),單擺,波的迭加,飛機(jī)投彈,加利略理想實(shí)驗(yàn),彈簧振子,橫波的形成（一）,橫波的形成（二）,縱波的形成（一）,縱波的形成（

2、二）,慣性的演示,分子熱運(yùn)動(dòng)（低溫）,分子熱運(yùn)動(dòng)（高溫）,氣泡上升,電路圖,三相電流圖,電動(dòng)機(jī)工作原理1,電動(dòng)機(jī)工作原理2,電動(dòng)機(jī)效率,電場(chǎng)題,電阻變化,楞次定律（1）,楞次定律（2）,楞次定律演示,安培力演示實(shí)驗(yàn),P—I,圖象,電學(xué)實(shí)驗(yàn),多用電表,雙縫及薄膜干涉,白色光譜及光的干涉圖,光的衍射圖,光電效應(yīng)現(xiàn)象,探照燈,α粒子實(shí)驗(yàn),質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),α粒子散射,α粒子衰變實(shí)驗(yàn),電子云,杯中倒水,圖表的應(yīng)用（1）,圖表的應(yīng)用（2）,化學(xué)實(shí)驗(yàn),汽車爬樓梯,飛翔的小鳥,飛舞的金箍棒,空投物資,幾何圖形1.2.3,變形的籃球,秒鐘,時(shí)鐘,R,1,R,2,R,3,K,ε,r,做電路圖的技巧,,半分鐘作出電路圖

3、,圖形的整齊排列,,半分鐘作出此圖,金箔（厚度10,-6,M）,放射源,顯微鏡,α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置,,盧瑟福的,α,粒子散射實(shí)驗(yàn)過(guò)程,a,b,B,A,S,空氣,薄膜,此處發(fā)生干涉現(xiàn)象,A,雙縫,S,1,S,2,屏幕,λ,O,雙縫干涉及薄膜干涉,,在PowerPoint中畫出的圖,三相交流電圖象,,幾何圖象（一）,,幾何圖象（二）,,幾何圖象（三）,,運(yùn)動(dòng)的線圈,,耗盡能量后就變成黑矮星,原恒星,超新星,中子星,黑洞,黑矮星,巨星或超巨星,恒星的燃料消耗殆盡時(shí)，它就會(huì)膨脹變成巨星或超巨星,巨星或超巨星可能爆炸成為超新星,遺留物會(huì)變成中子星,質(zhì)量最大的恒星遺留物會(huì)形成黑洞，即使光也無(wú)法從黑洞中逃逸

4、出來(lái),白矮星,小型和中等恒星會(huì)變成紅巨星，而后又會(huì)變成白矮星,恒星的壽命取決于它的質(zhì)量,星云的氣體和塵埃一旦緊縮成一顆原恒星時(shí).一顆恒星就誕生了,恒星的演化過(guò)程示意圖,50000 20000 10000 6000 5000 3000,亮度增大,亮度,白矮星群,天狼B,天狼A,主序,參宿七,北極星,超巨星群,巨星群,參宿四,半人馬A,太陽(yáng),半人馬B,畢宿五,赫羅圖,F,F,F,F,換向器的作用,A,E,F,B,直流電動(dòng)機(jī)的工作原理,,,×,,,,,×,,,F,F,a(b),d(c),F,F,F,F,,,+,,

5、,×,,,F,F,,E,,,F,S,,N,,,,電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),,A,V,,電動(dòng)機(jī)效率的測(cè)定,,質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),N,2,?,粒子,盧瑟福的,?,粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn),,,— 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),,?,粒子轟擊氮核產(chǎn)生了可以穿透鋁箔的質(zhì)子,14,,7,N,17,,8,O,4,,2,He,H,1,,1,白光光譜及不同色光的干涉光譜圖,紅,紫,橙,黃,綠,藍(lán),靛,白光光譜及不同色光的干涉光譜圖,光的衍射及衍射光譜圖,光的衍射,,t,F、E、a,V,t,當(dāng):,,t=t,1,/3時(shí)釋放粒子？,t,1,t,1,t,2,t,2,帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),,例題：如圖所示， 乒乓球質(zhì)量為m，彈性鋼球質(zhì)量為M（M>>m），它們一起自h

6、高處自由下落，不計(jì)空氣阻力，設(shè)地面上鋪有彈性鋼板，球與鋼板之間的碰撞及乒乓球與鋼球之間的碰撞均為彈性碰撞，試計(jì)算鋼球著地后乒乓球能夠上升的最大高度。,,,乒乓球與彈性鋼球碰撞前后的運(yùn)動(dòng)可以由動(dòng)畫顯示出來(lái).,兩球落地,,α粒子散射,,α,粒子散射,α,粒子,,γ,光子,α衰變實(shí)質(zhì),鏈?zhǔn)椒磻?yīng),核反應(yīng)堆,水管,鈾棒,鎘棒,石墨,水泥防護(hù)層,減速劑,核原料,冷卻劑,熱交換,,控制反應(yīng)速度,防,,輻,,射,吸收慢中子,,水波干涉的形成,,,,,,,,,,,溫度升高,時(shí)運(yùn)動(dòng)加劇,分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),,R,1,,R,2,R,3,R,4,P,R,1,如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P向右移動(dòng)時(shí)，分析各電阻上的電

7、流和電壓的變化。,解答：當(dāng)P右移動(dòng),圖片的飛動(dòng),S,N,楞次定律的應(yīng)用,N,S,a,b,,b,B,F,×,磁鐵向下運(yùn)動(dòng),,機(jī) 械 能 守 恒,機(jī) 械 能 守 恒,開始,開始,開始,伽 利 略 理 想 實(shí) 驗(yàn),m,1,m,2,m,1,m,2,m,1,m,1,m,2,m,1,=m,2,m,1,>m,2,m,1,

8、星在不同軌道上運(yùn)動(dòng),顯示軌跡線,隱藏軌跡線,力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其它,退出,雙星的運(yùn)動(dòng),B,地球,A,C,衛(wèi)星2,衛(wèi)星3,衛(wèi)星1,,三顆同步衛(wèi)星互成120,0,角就可以實(shí)現(xiàn)全球通訊,湯姆孫的原子模式,盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型,＋,－,電子云模型,+,r,例：滑動(dòng)變阻器電阻為R，電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為R/5，有一個(gè)電阻為4R的小燈泡，一個(gè)電鍵，導(dǎo)線若干，,,A、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求電壓調(diào)節(jié)范圍最大；畫出電路圖和電路連接圖。,,B、小燈泡兩端的電壓變化范圍為,：,。,,C、若電壓最大時(shí)燈泡恰能正常發(fā)光，燈泡功率的變化范圍為,：,。,燈泡電壓變化范圍：,A,V,燈泡功率變化范圍：,解:滑到最左

9、端電壓功率都最大.,,最大電壓：,最大功率：,縮放,,復(fù)原測(cè)量電阻,0,5,10,15,25,50,100,200,500,1K,∞,-—,～,200,,40,,8,250,,50,,10,150,,30,,6,100,,20,,4,50,,10,,2,0,,0,,0,1,0,,1.5,,2,,2.5,,V,～,＋,－,A-V-Ω,2.5,10,50,250,500,V,～,V,__,2.5,10,50,250,500,100,10,5,A,__,OFF,Ω,,×1K,×100,×10,×1,1、選擇檔位,2、插入兩個(gè)表筆并短接,3、轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)零旋鈕,Ω,6、用畢檔位開關(guān)放置在0FF檔,復(fù)位,4、

10、斷開表筆接入待測(cè)電阻,5、 讀出電阻數(shù)值,R,按順序點(diǎn)擊各項(xiàng),電阻的測(cè)量,R=15×10=150Ω,投彈,,,,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,＋,弧光燈,紫外線,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,-,＋,＋,光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),復(fù)原虹吸,打開開關(guān),復(fù)原,返回,虹吸現(xiàn)象,復(fù)原化學(xué),,1、拿來(lái)鐵架臺(tái),2、安裝夾子,3、夾上試管,4、放上酒精燈,5、點(diǎn)燃酒精燈,6、氣泡冒出,,復(fù)原,返回,按順序點(diǎn)擊各項(xiàng),化學(xué)實(shí)驗(yàn),,復(fù)原倒水,,開始,復(fù)原,

11、返回,倒水,,期中考試成績(jī)分析（一）,期中考試成績(jī)分析（二）,光傳播的規(guī)律,探照燈,開始,氣泡在水中上升的過(guò)程中體積變大,L,A,B,合成,M,N,波的疊加,P—I圖像中各功率關(guān)系分析,,單擺,,兩個(gè)圓的圓周運(yùn)動(dòng),,皮帶傳動(dòng),,齒輪傳動(dòng),,轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車,f,f,前輪相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng),后輪相對(duì)地面向后運(yùn)動(dòng),分析前后輪的摩擦力,,N,S,向下插入,向上抽出,復(fù)原再做,連續(xù)運(yùn)動(dòng),返回上頁(yè),按順序點(diǎn)擊各項(xiàng),力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其它,退出,楞次定律,實(shí)驗(yàn)演示,,N,,S,1、電鍵接通電路,2、改變電流方向,復(fù)原再做一次,顯示磁感線,隱藏磁感線,F,F,返回上頁(yè),力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其

12、它,退出,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用演示,開始,坐標(biāo),橫波的形成,縱 波 的 形 成,開始,縱波的產(chǎn)生過(guò)程演示（一）,開始,縱波的產(chǎn)生過(guò)程演示（二）,12,6,3,9,上海鐘表廠,鐘表1,,9,3,6,12,開始,上海鐘表廠,鐘表2,12,6,3,9,上海鐘表廠,秒針的運(yùn)動(dòng),12,6,3,9,上海鐘表廠,鐘表3,,60,,30,15,,30,15,45,25,20,5,10,55,50,40,35,10,20,25,5,三環(huán)鐘表廠,5,15,20,10,25,30,,秒表1,,,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,1

13、2,11,10,09,08,07,06,05,04,03,02,01,00,開始,30,離結(jié)束時(shí)間還有:,秒,比賽計(jì)時(shí)器,開始,運(yùn)動(dòng)的籃球,開始,力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其它,退出,彈簧振子,文字分解,,,,,,,,,,,,,,大家好,,開始,壓縮空氣做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（壓縮氣體）,壓縮空氣做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,壓縮空氣做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,開始,飛翔的小鳥,力學(xué),熱學(xué),電學(xué),光學(xué),原子,其它,退出,飛翔的小鳥,飛動(dòng)的金箍棒,孫悟空,,翻動(dòng)的三角形,翻動(dòng)的正方體,,球的滾動(dòng),,表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置,,,,,,,,,,馬到成功,來(lái)龍去脈,欣欣向榮,拍手稱快,夸夸其談,好大喜功,直截了當(dāng),

14、可歌可泣,選擇題,,例題：,一根繩子吊著一只桶懸空時(shí)，在下述幾對(duì)力中，屬于作用力與反作用力的是：,A．繩對(duì)桶的拉力，桶所受的重力,B．桶對(duì)繩的拉力，繩對(duì)桶的拉力,C．繩對(duì)桶的拉力，桶對(duì)地球的作用力,D．桶對(duì)繩的拉力，桶所受的重力,選擇錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次,選擇錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次,選擇錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次,恭喜你答對(duì)了,小球與曲線同步運(yùn)動(dòng),,轉(zhuǎn)動(dòng)的地球,,R,1,R,2,R,3,K,ε,r,上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、總督學(xué)，原市教委副主任張民生在6月18日閔行區(qū)召開的信息技術(shù)軟件深入開發(fā)應(yīng)用匯報(bào)會(huì)上說(shuō)：,這項(xiàng)研究成果做得很“精致、極致、很實(shí)用，值得在更大范圍內(nèi)推,,廣?！?,區(qū)培訓(xùn)班學(xué)員反饋意見：,本次培訓(xùn)的特

15、點(diǎn)是貼近教學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)單實(shí)用，感覺非常有收獲。您的培訓(xùn)使人耳目一新,眼界大開.,(,莘格中學(xué)周曉松,),,學(xué)校里沒有安排我去學(xué)習(xí),聽了你在我校的報(bào)告，我自己去參加了理科班的兩天培訓(xùn), 收獲很大,特別感謝您.,(,實(shí)驗(yàn)西校牛月光,),,請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)您的指導(dǎo)和幫助表示感謝！您的智慧和努力說(shuō)明：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！逼诖c您的進(jìn)一步交流，希望能繼續(xù)向您學(xué)習(xí),(,莘莊中學(xué)賀偉,),,感謝您為我們作的精彩的ppt指導(dǎo)，使我們受益匪淺，讓我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)中節(jié)省了時(shí)間，提高了效率,(,文綺中學(xué)陳嘉月,),,我認(rèn)為馬老師講的內(nèi)容很詳實(shí)，都非常實(shí)用。我迫切希

16、望學(xué)習(xí)馬老師用excel做的“學(xué)生成績(jī)管理”,的那,部分,(,莘格中學(xué)黃愛武,),,對(duì)本次,的,培訓(xùn)很有針對(duì)性,，,是很滿意的。非常感謝馬老師無(wú)所保留地把技巧傳授給我們。,(,文綺中學(xué)宋瑋,),,培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，非常感謝！對(duì)于您的鉆研精神和對(duì),office,軟件的應(yīng)用水平我非常佩服，非常希望能有其它機(jī)會(huì)繼續(xù)向您學(xué)習(xí)！尤其是非常想向您學(xué)習(xí)一些,excel,和,word,的知識(shí)，提高工作效率！謝謝,(,上寶中學(xué)趙濤：,),培訓(xùn)學(xué)員的反饋調(diào)查表中：,,對(duì)本次的培訓(xùn)“非常滿意（70%）”和“滿意（30%）”的達(dá)100%,；“不滿意”的為零,。,,對(duì)應(yīng)用PPT制作課件“非常感興趣（90%）”和“感興趣（10%）”的達(dá)100%。,“不感興趣”的為零,。,,認(rèn)為PPT能夠“完全滿足教學(xué)需要（40%）”和“基本能夠滿足教學(xué)需要（55%）”的達(dá)95%。 “,不能夠,完全滿足教學(xué)需要”,5,%,,不少培訓(xùn)學(xué)員都表示非常愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)Word和Excel在教學(xué)和班級(jí)管理中的方法和技巧,.,謝謝大家,馬九克,,上海市七寶中學(xué),,majk5168@,