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1、高考語文作文素材考點(diǎn)通復(fù)習(xí)講義語言簡明連貫主觀題此難點(diǎn)與修改病句看起來相似，其要求實(shí)際上更高：修改病句要求達(dá)到“正確”，而此難點(diǎn)的要求卻是“更好”。另外，因其為主觀性試題，自然比同一考點(diǎn)的客觀性試題難度大一些。難點(diǎn)磁場試題 1()為使下面語句更簡潔，需要?jiǎng)h除一些詞語。請將必須保留的詞語的序號(hào)填在下面橫線上。注意，應(yīng)保持語句原意。在 冰封雪蓋的寒冷的極地，夜里，人們只要舉目遙望夜空，常常能見到五光十色的，千姿百態(tài)的，各種各樣的極光。必須保留的詞語是：試題 2()在保持原文意思的基礎(chǔ)上修改下面一段文字，使之簡潔、沒有語病。在翠色橫空的永寧山中有清西陵，在位于河北易縣的這塊風(fēng)水寶地上有 14 座諸如
2、清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝的陵寢和后妃、公主、阿哥的陵寢，殿宇式的陵寢里共埋葬這些人 76位。登高遠(yuǎn)望，座座殿宇宛如碧綠山林中的仙島。案例探究案例 1()(2002 年全國高考試題)下面的句子前后脫節(jié)，請?zhí)砑颖匾脑~語，使它完整連貫。我們學(xué)校已成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校，除計(jì)算機(jī)室、語言教室外，校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，嶄新的實(shí)驗(yàn)大樓也已落成。命題意圖：本題考查語句連貫。能力層級為 D 級。知識(shí)依托：有關(guān)語法知識(shí)，如句子間的層次關(guān)系、結(jié)構(gòu)等。參考答案：在“校園寬帶網(wǎng)”前加“新增了”“還有”一類動(dòng)詞性詞語，或在“多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備”后加“也應(yīng)有盡有”“也一應(yīng)俱全”一類充當(dāng)謂語
3、的詞語。錯(cuò)解分析：未注意到試題的要求，進(jìn)行一些不必要的改動(dòng)與調(diào)整。方法技巧：此題不同于一般的病句修改，試題的說明是：所給“句子前后脫節(jié)”，需要“添加必要的詞語”，使它“完整連貫”。所以做題時(shí)應(yīng)以添加詞語為基本方式。案例 2()(2000 年全國高考試題)為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要?jiǎng)h掉一些詞語。在刪改時(shí)哪些詞語是必須保留的，將其序號(hào)填在橫線上。記得在 一次 期末 考試 中，在 考完 了 語文 后，我感覺相當(dāng)不錯(cuò)，興奮了很長時(shí)間。必須保留的詞語是：命題意圖：此題考查語言簡明這一考點(diǎn)。能力層級為 D 級。知識(shí)依托：句子結(jié)構(gòu)知識(shí)，各成分在語句中的作用，各成分之間的關(guān)系；有關(guān)詞語知識(shí)等
4、。參考答案：錯(cuò)解分析：五項(xiàng)，屬于語句的附加成分，與、與也屬重復(fù)。這些都是可以去掉的。但若刪除了其他成分，就會(huì)造成內(nèi)容的不完整。方法技巧：修改的原則是要“保持原意”，因此首先要把握原句的基本內(nèi)容，抓住語句內(nèi)容的主干，抓住主要信息。然后在比較中刪除次要成分。錦囊妙計(jì)語言連貫屬高考考點(diǎn)“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”的考查內(nèi)容，從知識(shí)上看，屬于消極修辭；從能力層級上看，屬較高層次的“應(yīng)用”(D 級)類。此類試題近年連續(xù)出現(xiàn)，屬考查熱點(diǎn)。主觀性的語言簡明、連貫試題，考查難度更大。這往往要求考生對整體語段的內(nèi)容及觀點(diǎn)有一個(gè)基本的把握，然后按這一主題內(nèi)容對所提供的語句進(jìn)行調(diào)整或修改。做題時(shí)，應(yīng)把握以下幾個(gè)主要
5、方面：1.從內(nèi)容來講，話題的一致、語氣的貫通是一個(gè)首先要把握的問題。2.從形式來講，語句結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一、對應(yīng)，音節(jié)和諧等，不可忽視。3.從寫作來講，可能涉及到描寫方位的轉(zhuǎn)換，內(nèi)容層次的銜接，思維順序及邏輯關(guān)系等。4.從情感來講，情感色彩的一致也是一個(gè)重要因素。5.一般來說，此類試題的情景性很強(qiáng)，必須在具體的語言環(huán)境中來把握。殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練1.()閱讀下面一段文字，從語言簡明、語意明確的原則著眼，完成后面題目。當(dāng)記者、編輯，當(dāng)然不是搞文學(xué)的，但是你要報(bào)導(dǎo)，要知道的東西，方面極廣。自然 A科學(xué)方面，最大的門類是六個(gè)字：數(shù)、理、化、天、地、生；社會(huì)科學(xué)一般地是文、史、哲，B其實(shí)還有其他。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)
6、兩個(gè)方面，這么廣泛 D，而且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都C E是人們?nèi)粘Ｒ佑|的。不多學(xué)一些東西，怎么能行呢？F應(yīng)刪除的兩處語句是(只填字母)：。應(yīng)當(dāng)增加詞語使內(nèi)容明確的一處是(只填字母)：，應(yīng)增加的詞語是 。應(yīng)寫得簡略的一處是(只填字母)：，這句可以改寫為：。2()下面一段文字，本著簡明的原則，應(yīng)當(dāng)保留的三處是倘若（1）一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像迷失了路途一樣，不但（2）不知道明天走到哪里，或者（3）做什么，而且（4），就是（5）連今天做什么，以及（6）為什么要這樣做，都（7）弄不清楚。應(yīng)當(dāng)保留的是 3.()為使下面畫線的語句簡潔、順暢，可刪去哪三個(gè)詞語？曾經(jīng) 有人 談過 這樣 的 一個(gè) 事實(shí)：在
7、 圖書館 里 找尋 資料，同一著作的不同文本 11 12并列，最薄的文本總是中文本。應(yīng)當(dāng)刪除的是 。4()將下面這段話補(bǔ)寫完整下雨，如果適量，則有利于農(nóng)作物的生長，如果過量，則會(huì)成災(zāi)；，；游戲，如果適度，可以娛情悅性，如果過度，則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)?？傊駝t就會(huì)走向反面。5.()將下面的三個(gè)句子組合成一句語意連貫的話。初生的嬰兒總是不美的。不美的事物也包括革新中的事物。革新正是時(shí)間所孕育的嬰兒。提示：有的句子要適當(dāng)修改，有的地方要加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。6.()改寫下面一段話中畫橫線的句子，使上下文意更為貫通。我國“神州”三號(hào)飛船在飛行期間，各分析系統(tǒng)和有效載荷性能穩(wěn)定，運(yùn)行良好，取得了大量寶貴的飛行試
8、驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。科技人員將對在近日運(yùn)回北京的飛船返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。飛船軌道艙將繼續(xù)在軌道運(yùn)行并進(jìn)行多光譜對地遙感觀測和地球檢測等空間科學(xué)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。7.()改換畫線處的句式，使文字銜接暢通，文意連貫。然而，在我們記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方(甲)；迎著它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風(fēng)秋露(乙)。甲：乙：附：參考答案難點(diǎn)磁場1.2.(參考)清西陵位于河北易縣翠色橫空的永寧山中，在這塊風(fēng)水寶地上，共有 14 座殿宇式的陵
9、寢，埋葬著清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝和后妃、公主、阿哥，共 76 人。登高遠(yuǎn)望，座座殿宇宛如碧海中的仙島。殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練1.A、C成分贅余，應(yīng)刪除D“內(nèi)容”增加后使表意清晰、明確E“這些東西”可承前指代，避免簡單重復(fù)，同時(shí)也使語言更簡明2.（2）（5）（7）或（2）（4）（7）3.4.(參考)鍛煉，如果適度，則有利于身體健康，如果過度，則會(huì)使身體受損。凡事都有個(gè)度（或凡事都要恰到好處）5.（參考）初生的嬰兒總是不美的，革新中的事物也是如此，因?yàn)楦镄抡菚r(shí)間所孕育的嬰兒。6.(參考)飛船返回艙將在近日運(yùn)回北京，由科技人員對飛船返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。7.(參考)甲：它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地里乙：滋養(yǎng)它成長的不是春風(fēng)秋露，而是人民的眼淚和心血。
高考語文作文素材考點(diǎn)通復(fù)習(xí)講義語言簡明連貫主觀題
