2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康課件第十三課 我喜歡我自己 北師大版課件

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1、 同學(xué)們,你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是怎樣的一個(gè)人呢?自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?你們想不想了解自己是個(gè)什么樣的人?我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓大家了解自己,認(rèn)識(shí)自我。世上沒有十全十美的人每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能過高評(píng)價(jià)自己,要勇于正視自己的缺點(diǎn)和不足;也不能過低評(píng)價(jià)自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。只有了解自己,才能正確評(píng)價(jià)自己。 故事:駱駝和羊 駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮。駱駝?wù)J為長(zhǎng)得高好,羊認(rèn)為長(zhǎng)得矮好,于是它們進(jìn)行一場(chǎng)比試。他們走到一個(gè)園子旁邊,園子四周有圍墻,里面種了很多樹,茂盛的葉子伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了葉子,而羊卻怎么也吃不到。于是,駱駝?wù)f長(zhǎng)得高好。羊不

2、肯認(rèn)輸,他們倆又走了幾步,看見圍墻上有一個(gè)又窄又矮的門,羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里草,可駱駝卻怎么也鉆不進(jìn)去。于是,羊說長(zhǎng)得矮好。駱駝也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評(píng)理,老牛說:“你們倆只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,這是不對(duì)的。” 思考: 1、 駱 駝 和 羊 在 爭(zhēng) 論 什 么 ? 為 什 么 駱 駝 和 羊 都 認(rèn) 為 它 們 自 己 說 的 是 對(duì) 的 駱 駝 和 羊 對(duì) 自 己 的 認(rèn) 識(shí) 分 別 是 什 么 ? 2、 學(xué) 生 分 組 討 論 并 自 由 發(fā) 言 。 3、 從 學(xué) 生 的 發(fā) 言 中 總 結(jié) 出 認(rèn) 識(shí) 自 我 的 一 個(gè) 方 法 : 通過 自 我 的 反 省 和 檢

3、 查 來 認(rèn) 識(shí) 自 己 。 4、 繼 續(xù) 討 論 : 駱 駝 和 羊 對(duì) 自 己 的 認(rèn) 識(shí) 是 不 是 全 面 的 呢 ? 老 牛 是 怎 么 評(píng) 價(jià) 的 ? 我是 _小學(xué)_班的學(xué)生。我身高_(dá),體重_。平時(shí)我最喜歡吃_,最喜歡看_(一本書或一部電影),最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目_。從性格上來說,我是一個(gè)_的人,是一個(gè)_ 的人,是一個(gè) _的人,是一個(gè)_的人。成功的時(shí)候,我會(huì)_,失敗的時(shí)候,我會(huì) _。 我是誰? 金鑰匙:1、相信自己,這是快樂的源泉。 2、學(xué)習(xí)別人,是為了提高自己,而不是把自己變成別人。 3、留心觀察書本上、身邊人的優(yōu)點(diǎn),把他們記錄在一個(gè)小本子上,看看哪些地方值得你學(xué)習(xí),借以豐富和發(fā)展自我。 4、人無完人,金無足金。重要的是:你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。 “認(rèn)識(shí)自我,你就是一座金礦,擁有自信、自主、自愛,你就一定能夠在自己的人生中展現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)采?!?

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