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1、學習情況總結序號姓名學習的優(yōu)勢1呂思琦上課 表現(xiàn)積極，思維活躍。2蔡承昆上課回答問題積極3何瑞林書寫認真 課堂積極回答問題4鄒辰寬積極回答問題 認真聽講5廖武軒上課積極回答問題6梁文靜乖巧聽話能按時完成作業(yè)7陳希上課積極認真 回答問題8陳鑫懂禮貌，書寫工整9莊雅琪書寫認真 課堂積極回答問題10吳佳鵬上課積極參與互動11吳瑞豪積極參與課堂互動12鐘佳琦對學習充滿興趣 課堂積極13王文海 課堂積極回答問題 遵守紀律14區(qū)展暢課堂參與度高 對學習感興趣存在的問題教師建議復韻母 整體認讀音節(jié)掌握不足多進行拼讀練習容易注意力不集中 注意書寫閱讀注意力訓練的相關書籍復韻母 整體認讀音節(jié)掌握不足多進行拼讀練
2、習 書寫不夠工整注意書寫 正確握筆姿勢注意力不夠集中復韻母掌握欠佳多進行拼讀練習整體認讀音節(jié)掌握欠佳多進行拼讀練習 上課比較愛講話引導學會聆聽上課比較愛講話遇事多些耐心復習韻母整體認讀音節(jié)掌握不足多拼讀注音故事書籍書寫不夠工整注意書寫 正確握筆姿勢注意力不夠集中閱讀注意力訓練的相關書籍注意力不夠集中 注意書寫掌握正確的握筆姿勢注意力不夠集中 注意書寫家長協(xié)助督促孩子正確書寫上課比較愛講話引導學會聆聽學習情況總結博瀚教育幼小銜接課程拼音課程課程時間課程次數(shù)課程內容1單韻母 a o e單韻母i u 2聲母b p m f練習聲母d t n l練習3聲母g k h練習聲母j q x練習4聲母zh ch
3、 sh r練習5聲母z hrub s練習聲母y w練習6聲母綜合練習7復韻母ai ei ui 練習8復韻母ao ou iu 練習9復韻母ie e er 練習10前鼻韻母an en in練習11前鼻韻母un n練習12后鼻韻母ang eng ing ong練習13韻母綜合練習14整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri練習15整體認讀音節(jié) zi ci si練習16整體認讀音節(jié)yi wu yu 練習17整體認讀音節(jié)ye yue yuan練習18 整體認讀音節(jié)yin yun ying練習19整體認讀音節(jié)綜合練習20拼音綜合練習課程重點認識四線三格和聲調區(qū)分聲母b和p的讀寫學會簡單的拼讀區(qū)分聲母n和l
4、的讀寫區(qū)分聲母n和h的讀寫區(qū)分聲母p和q的讀寫翹舌音練習平舌音練習區(qū)分韻母i u 區(qū)分聲母 b d p q t f區(qū)分韻母ai ei的讀音區(qū)分韻母ao ou的讀音區(qū)分韻母ie er的讀音區(qū)分an en的讀音區(qū)分un n的讀音區(qū)分它們的讀音區(qū)分ei和ie、ui和iu、un和n的讀音博瀚教育幼小銜接課程拼音課程翹舌音練習平舌音練習區(qū)分 yi和yu的讀音區(qū)分ye和yue的讀音區(qū)分yin和ying的讀音區(qū)分yue、yuan和yun的讀音易錯音的區(qū)分和讀寫識字內容課程要求人頭目眉鼻耳口牙舌學會23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)的認讀，會區(qū)分運用，能夠獨立拼讀簡單的生字，養(yǎng)成良好的學習拼讀習慣。心
5、手足身一二三四五六七八九十馬牛羊魚蟲鳥天日月云風雨雪雷電田木米瓜果禾苗森林石亭花草山葉竹水土方圓尖大小高長弓刀勺面豆氣分半點出入里外開關多少上復習所學生字下彎直來去喝吃吐立坐走飛看問笑哭車門井傘包布皮書畫燈光復習所學生字廠滅火灰塵家斧奶媽爸哥弟姐妹我你男女前后左右東西南北中衣裙襪褲鞋帽毛巾工回顧復習所學內容博瀚教育幼小銜接數(shù)學課程課程時間課程次數(shù)課程內容1認識數(shù)字0、1、2、3、4、5（體驗課）25以內數(shù)的分解與組合（體驗課）35以內的加減法（體驗課）45以內的加減混合運算（體驗課）5認識“”、”和 認識東南西北學會數(shù)字0至50的正確書寫理解數(shù)的分解與組合學會50以內的加減靈活應用50以內的加減法認識常見圖形學會數(shù)字50至100的正確書寫學習100以內加法運算學習100以內減法運算認識簡單的物體了解時、分、秒?yún)^(qū)分兩種方法重點認識進位重點認識退位靈活運用100以內的加減靈活運用100以內的加減混合運算易難點綜合解析100以內進退位的靈活運用博瀚教育幼小銜接數(shù)學課程
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