小學(xué)資料：學(xué)會(huì)英語中句子成分詳解的方法

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1、主語 主語是句子的主體，是句子所要說明的人或物，表示句子描述的是“誰”或“什么”。 主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或主語從句等擔(dān)任，其位置在陳述句基本結(jié)構(gòu)的前部。 如： Professor Wang is a well－known scholar.? 王教授是一位著名的學(xué)者。（名詞） I read newspaper every day.? 我每天讀報(bào)。（代詞） Three plus six is nine.? 三加六得九。（數(shù)詞） To become a professor has been his ambition. 當(dāng)教授一直

2、是他的抱負(fù)。（不定式） Smoking is harmful to health.? 吸煙對(duì)健康有害。（動(dòng)名詞） What we shall do next is not yet decided. 下一步我們做什么還未定下來。（主語從句） The aged are well taken care of in the village. 這個(gè)村里的老年人都得到了很好的照顧。（名詞化的形容詞） 謂語 謂語說明主語的動(dòng)作或狀態(tài)的部分。 謂語通常由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語擔(dān)任其位置在主語之后。 如： His mother is a doctor.? 他的媽媽

3、是一位大夫。（系動(dòng)詞） We study English.? 我們學(xué)習(xí)英語。（行為動(dòng)詞） We should pay attention to English idioms． 我們應(yīng)注意英語的習(xí)語。（動(dòng)詞短語） 表語 表語是在連系動(dòng)詞之后表示主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份的部分。 表語通常由名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞短語以及動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞或表語從句擔(dān)任，其位置在連系動(dòng)詞之后。 如： His father is a lawyer.? 他的父親是律師。（名詞） This dictionary is mine，not hers.

4、? 這本詞典是我的，不是她的。（代詞） Andy is always careless.? 安迪總是粗心。（形容詞） The football match is on.? 足球賽正在進(jìn)行。（副詞） Your number is 42.? 你的號(hào)碼是42。（數(shù)詞） All the pupils are on the playground.? 學(xué)生們現(xiàn)在都在操場(chǎng)上。（介詞短語） Her job is to look after the children.? 她的工作是照看孩子。（不定式短語） His job is teaching you how t

5、o use the machine. 他的工作是教你們?cè)鯓邮褂眠@臺(tái)機(jī)器。（動(dòng)名詞短語） Ben seemed surprised at the news.? 本對(duì)這消息似乎感到吃驚。（分詞） The key question is how we should solve the problem. 關(guān)鍵的問題是我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題。（從句） 賓語 賓語表示及物動(dòng)詞的對(duì)象或內(nèi)容。 介詞后面的名詞或代詞叫做介詞賓語。 賓語通常由名詞、代詞、數(shù)詞或與之相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任，其位置在及物動(dòng)詞或介詞之后。 如： Brent bought a comput

6、er last year.? 布倫特去年買了一臺(tái)電腦。（名詞） We help each other and learn from each other. 我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。（代詞） I asked for six.? 我要六個(gè)。（數(shù)詞） They began to quarrel among themselves.? 他們內(nèi)部開始了爭(zhēng)吵。（不定式短語） Would you mind coming earlier tomorrow?? 你明天早點(diǎn)來行嗎？（動(dòng)名詞短語） We should heal the wounded and save the

7、dying. 我們應(yīng)該救死扶傷。（名詞化的形容詞或分詞） I don t know where he has gone. 我不知道他去哪兒了。（從句） 補(bǔ)語 補(bǔ)語用于補(bǔ)充說明主語或賓語。 補(bǔ)語通常由形容詞、名詞或其他相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任。 補(bǔ)語可分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。 賓語補(bǔ)足語。 如： The government appointed her chief delegate to the conference. 政府任命她為出席那個(gè)會(huì)議的代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。（名詞） Christian doesn t believe the story tru

8、e.? 克里斯蒂安不相信這故事是真的。（形容詞） The doctor advised her to stay in bed for a week. 醫(yī)生建議她臥床休息一周。（動(dòng)詞不定式短語） They saw her walking into the bookstore.? 他們看見她進(jìn)書店了。（分詞短語） The children saw the kite up and up.? 孩子們看到風(fēng)箏越飛越高。（副詞） You should put your books in order.? 你應(yīng)該把書擺整齊。（介詞短語） 若賓語是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句

9、，可用it作形式賓語代替其位置，而將其放到賓語補(bǔ)足語后面。 如： I found it difficult to finish the task in time.? 我覺得按時(shí)完成任務(wù)很困難。（不定式） Do you consider it any good sending more people there?? 你覺得再多派一些人去那兒會(huì)有好處嗎？（動(dòng)名詞） We have made it clear that we disagreed. 我們已清楚地表明我們不同意。（從句） 主語補(bǔ)足語 含賓語補(bǔ)足語的句子改成被動(dòng)語態(tài)時(shí)，原賓語和賓語補(bǔ)足語便分別成為

10、主語和主語補(bǔ)足語。 如： We found him working in the office.? 我們發(fā)現(xiàn)他正在辦公室工作。 Bruce was found working in the office.? 布魯斯被發(fā)現(xiàn)在辦公室工作。 定語 定語用于限定或修飾名詞或代詞，通常由形容詞或與之相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任。 單詞作定語通常放在被修飾語的前面，短語和從句作定語則放在被修飾語的后面。 如： I have something important to tell you.? 我有重要的事情要告你。（形容詞） They are women pil

11、ots.? 她們是女飛行員。（名詞） His proposal is worth considering.? 他的建議值得考慮。（代詞） The sun is 93,000,000 miles away.? 太陽離我們九千三百萬英里。（數(shù)詞） Allison met me on her way home.? 艾莉森在回家的路上碰到了我。（副詞） We ll have a report on current affairs on Sunday morning. 我們周日上午要聽形勢(shì)報(bào)告。（介詞短語） That s the teaching plan for

12、 you to discuss. 這就是供你們討論的那份教學(xué)計(jì)劃。（動(dòng)詞不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)） There is a swimming pool in their college. 他們學(xué)校有座游泳池。（動(dòng)名詞） The girl playing the violin is a fresher. 拉小提琴的那個(gè)女孩是一年級(jí)學(xué)生。（分詞短語） Those who want to go may go. 想去的人都可以去。（從句） 狀語 狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。 狀語通常由副詞或與之相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任。 修飾形容詞或副詞的狀語放在被修飾語之前；修飾

13、動(dòng)詞的狀語有的放在動(dòng)詞之前，有的放在動(dòng)詞之后。 如動(dòng)詞有賓語，狀語通常放在賓語之后。 如： Daisy speaks English quite well.? 戴茜英語講得相當(dāng)好。（副詞） Anthony has been in the hospital for over a week.? 安東尼已住醫(yī)院一個(gè)多星期了。（介詞短語） Gaby went to France to learn French.? 加比去法國(guó)學(xué)法語。（不定式） Arriving at the station，Gavin found the train gone. 到火車站時(shí)，

14、加文發(fā)現(xiàn)火車已開走了。（分詞） If I have some spare time，I will take up German. 如果我有空閑時(shí)間，我將學(xué)習(xí)德語。（從句） Fred is leaving for Shanghai the day after tomorrow. 弗瑞德后天動(dòng)身去上海。（名詞短語） 同位語 同位語位于名詞或名詞性短語之后，說明其內(nèi)容。 同位語通常由名詞、名詞性短語或從句擔(dān)任。 如： The future belongs to you young people.? 未來是屬于你們年輕人的。（名詞） They each have a dictionary.? 他們每人有一本詞典。（代詞） Is there any room for us two?? 有我們兩人的位置嗎？（數(shù)詞） Then aroused the question where we were to get the machine needed. 然后就產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：我們到哪兒去找所需要的機(jī)器。（句子）