《《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》第1課時(shí)參考課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》第1課時(shí)參考課件1（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 1節(jié) 多 種 多 樣 的 生 態(tài) 系 統(tǒng) 美 麗 的 校 園 校 園 一 角 公 園 沙 漠海 洋 他 們 都 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 什 么 是生態(tài)系統(tǒng)？ 觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)合 作 學(xué) 習(xí) ：閱 讀 課 本 37頁(yè) “ 觀 察 池 塘 生 態(tài) 系 統(tǒng) ” ， 完 成 第38頁(yè) 表 格 及 討 論 池 塘 生 態(tài) 系 統(tǒng)生 物 部 分 非 生 物 部 分植 物動(dòng) 物微 生 物 蓮 、 浮 游 植 物 、 水 草 、 菖 蒲蝌 蚪 、 魚(yú) 、 蝦 、 河 蚌 陽(yáng) 光 、空 氣 、水 、溫 度 、土 壤細(xì) 菌 、 真 菌池 塘 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 ： 在 一 定
2、區(qū) 域 內(nèi) ， 所 有 生 物 與 非 生 物 環(huán) 境 之 間所 形 成 的 統(tǒng) 一 整 體 ， 叫 做 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。 植物微生物動(dòng)物它們都有什么關(guān)系呢，你知道嗎？生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 不 同 生 物 成 分 的 關(guān) 系點(diǎn) 擊 打 開(kāi) 視 頻 “ 生態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成 ” 能利用陽(yáng)光和無(wú)機(jī)物制造出有機(jī)物，為動(dòng)物的生存提供了食物。我 們 的 食 物植 物 不能制造有機(jī)物，只能直接或間接的以植物為食。隨著動(dòng)物的攝食過(guò)程，食物中的物質(zhì)和能量就流到了動(dòng)物的體內(nèi).我 們 只 管 “ 吃 飯 ”動(dòng) 物 微生物能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物利用。我 們 很 小 的微 生 物 你
3、了解了它們的關(guān)系了嗎？生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者間能夠分離開(kāi)來(lái)嗎？ 生 物 家 庭 辯 論 會(huì)成 員 ：1組 ： 植 物2組 ： 鳥(niǎo) （ 動(dòng) 物 ）3組 ： 細(xì) 菌 、 真 菌 （ 微 生 物 ）4組 ： 陽(yáng) 光 、 空 氣 、 水評(píng) 判 ： 5組主 題 ： 我 是 家 庭 中 最 重 要 的 成 員 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 ： 我 來(lái) 小 結(jié)在 一 定 地 域 內(nèi) ，生物與環(huán)境所 形 成的 統(tǒng) 一 整 體 ， 叫生態(tài)系統(tǒng)。生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成生物部分非生物部分植 物 生 產(chǎn) 者動(dòng) 物 消 費(fèi) 者細(xì) 菌 、真 菌 分 解 者陽(yáng) 光 、 空 氣 、 水 、溫 度 、 土 壤 等 1、 下
4、列 屬 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 是 （ ）A. 太 湖 中 的 魚(yú) 、 蝦B. 黃 山 上 的 松 樹(shù)C. 東 海 中 的 生 物D. 公 園 內(nèi) 的 池 塘 和 其 中 的 生 物 D2、 下 列 各 組 生 物 中 ， 兩 者 都 屬 于 生 產(chǎn) 者 的 一 組是 （ ）A. 海 葵 和 水 稻B. 海 帶 和 紫 菜C. 蘑 菇 和 水 草D. 玉 米 和 蚯 蚓B課 堂 練 習(xí) 課 堂 練 習(xí)3、 下 列 不 屬 于 分 解 者 的 是 （ ）A. 蚯 蚓B. 禿 鷲C. 蘑 菇D. 蝗 蟲(chóng)4、 下 列 屬 于 生 產(chǎn) 者 和 消 費(fèi) 者 之 間 的 關(guān) 系 的 是 （ ）A. 青 蛙 捕 食 昆 蟲(chóng)B. 羊 吃 草C. 黃 鼠 狼 吃 雞D. 青 蛙 捕 食 蚊 子 D B
《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》第1課時(shí)參考課件1
