[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):25462513 上傳時(shí)間:2021-07-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[中學(xué)聯(lián)盟]四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綿陽(yáng)南山中學(xué)2014年秋季高2017屆半期考試語(yǔ) 文命題人:王蓉 審題人:付冬梅第卷(單項(xiàng)選擇題 共18分)一、(8分,每小題2分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )A. 漫江藤蔓 說(shuō)服說(shuō)客 漫溯晦朔 被褥繁文縟節(jié)B消散散漫 忤視鐵杵 創(chuàng)傷創(chuàng)造 箕踞前倨后恭C竹篙蒿草 黯然罷黜 河畔絆倒 緋聞成績(jī)斐然 D. 唱和和弄 贍養(yǎng)瞻仰 霉菌細(xì)菌 瞋目瞠目結(jié)舌 2下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A. 漁船憤懣風(fēng)云變換 佳言懿行B. 斑斕 荊棘 攻城略地 民生凋敝C. 躊躇 氣概殞身不恤 口蜜腹箭D. 喋血 影碟 慷慨陳詞 一蹋糊涂3下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A跑步有

2、助于增強(qiáng)心肺功能,但對(duì)于心臟病患者來(lái)說(shuō),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅不能獲益,而且 會(huì)誘發(fā)其他疾病。B當(dāng)我們欣賞那些千古傳頌的詩(shī)作時(shí),一定也很想知道這位偉大的詩(shī)人當(dāng)年是怎樣生活, 怎樣寫(xiě)作的。C北宋文學(xué)家、政治家王安石曾數(shù)度為相,是因?yàn)樗湃A橫溢,清正廉明,廣有羽翼,政 治人脈極旺。D現(xiàn)在的騙術(shù)五花八門,就算你煉就了孫悟空的火眼金睛,也防不勝防,當(dāng)圖窮匕見(jiàn)的時(shí) 候,早就上當(dāng)受騙了。4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A漢字是至今仍“活”著的最古老的一種文字,也是世界上使用人數(shù)最多的一種文字。漢 字的數(shù)量有數(shù)萬(wàn)之多,如收在康熙字典里的漢字就有近47000多個(gè)。B在新形勢(shì)下,我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀,推進(jìn)文

3、化體制創(chuàng)新,挖掘文化特色的內(nèi)涵, 著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和綿陽(yáng)特色的文化產(chǎn)品。C剛剛開(kāi)始,他們還可以靠自己帶的食品和礦泉水、方便面、袋裝餅干等維持,后來(lái)因?yàn)?水土不服,一些隊(duì)員出現(xiàn)拉肚子、感冒發(fā)燒等癥狀。D有的同學(xué)在考試前出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī),心理負(fù) 擔(dān)過(guò)重造成的。 二、(10分,每小題2分)閱讀下面文言文,完成59題。(一)良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說(shuō)我曰:距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。故聽(tīng)之?!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背

4、項(xiàng)王也?!迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來(lái)告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)?”良曰:“長(zhǎng)于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之?!睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也?!表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王?!迸婀唬骸爸Z。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之?!表?xiàng)王許諾。 (節(jié)選自史記項(xiàng)羽本紀(jì)

5、)(二) 漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上,秦王子?jì)胨剀嚢遵R,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥。”乃以秦王屬吏,遂西入咸陽(yáng)。欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財(cái)物府庫(kù),還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約,先入關(guān)者王之,吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以來(lái),為父老除害,非有所侵暴,無(wú)恐!且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳?!鼻厝舜笙?,爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉(cāng)粟多,非乏,不欲費(fèi)人?!比擞忠嫦?,唯恐沛公不為秦王。

6、 或說(shuō)沛公曰:“秦富十倍天下,地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀?xiàng)羽,項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王,王關(guān)中。今則來(lái),沛公恐不得有此??杉笔贡睾汝P(guān),無(wú)內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之。”沛公然其計(jì),從之。十一月中,項(xiàng)羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)。沛公左司馬曹無(wú)傷聞項(xiàng)王怒,欲攻沛公,使人言項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,令子?jì)霝橄?,珍寶盡有之?!庇郧蠓?。亞父勸項(xiàng)羽擊沛公。方饗士,旦日合戰(zhàn)。會(huì)項(xiàng)伯欲活張良,夜往見(jiàn)良,因以文諭項(xiàng)羽,項(xiàng)羽乃止。沛公從百余騎,驅(qū)之鴻門,見(jiàn)謝項(xiàng)羽。項(xiàng)羽曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊噲、張良故,得解歸。歸,立誅曹無(wú)傷。 (節(jié)選自史記高祖

7、本紀(jì))5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A固不如也 固:堅(jiān)決B不如因善遇之 遇:對(duì)待C秦王子?jì)胨剀嚢遵R,系頸以組 組:繩索 D 乃以秦王屬吏 屬:交付6.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )A籍吏民,封府庫(kù),而待將軍 B愿伯具言臣之不敢倍德也 因人之力而敝之 秦之遇將軍,可謂深矣C始懷王遣我,固以能寬容 D唯恐沛公不為秦王 若舍鄭以為東道主 為擊破沛公軍7下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )A遂西入咸陽(yáng) B沛公默然 項(xiàng)羽果率諸侯兵西 沛公然其計(jì),從之C秦地可盡王也 D籍吏民,封府庫(kù) 沛公欲王關(guān)中 不然,籍何以生此8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

8、 )A沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 婚姻:兒女親家B備他盜之出入與非常也 非常:指意外的變故C誹謗者族,偶語(yǔ)者棄市 棄市:丟棄在市場(chǎng)D待諸侯至而定約束耳 約束:規(guī)約、制度9下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A“孰與君少長(zhǎng)?”與“籍何以至此!”兩句的句式完全相同,都是賓語(yǔ)前置句。B“君安與項(xiàng)伯有故?”與“沛公以樊噲、張良故”中,兩個(gè)“故”字的意義和用法完全相 同。C“吾入關(guān),秋毫不敢有所近”中的“近”與“父老苦秦苛法久矣”中的“苦”都屬于形容 詞活用作名詞。D“愿伯具言臣之不敢倍德也”與“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”兩句中,均含有通假字。第卷(非單項(xiàng)選擇題 共82分)三、(24分)10把第卷文言文中畫(huà)橫線的

9、句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來(lái)告良。(3分)(2)可急使兵守函谷關(guān),無(wú)內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之。(3分)11第卷文言文中,漢高祖劉邦的為人行事,具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)12用斜線()給下面短文的畫(huà)線處斷句。(限8處)(4分) 子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也不以其道得之不去也君子去仁惡乎成名君子無(wú)終食之間違仁造次必于是顛沛必于是。”(論語(yǔ)里仁)13閱讀下面詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。(6分)旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著?官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙

10、鷗。(1)詩(shī)歌第二聯(lián)描繪了怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了怎樣的情感?(3分) (2)詩(shī)的尾聯(lián)在寫(xiě)法上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)14補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中空缺的部分。(限選5小題,共5分)1鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底, 。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙)2荊軻和而歌, ,士皆垂淚涕泣。(荊軻刺秦王)3 ,壯士一去兮不復(fù)還。(荊軻刺秦王)4真的猛士,敢于直面慘淡的人生, 。(魯迅記念劉和珍君)5沉默呵,沉默呵! ,就在沉默中滅亡。(魯迅記念劉和珍君)6 ,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ))7君子坦蕩蕩, (論語(yǔ))四、(14 分)閱讀下面的文字,完成 1518 題。故鄉(xiāng)的胡同史鐵生40年前,一個(gè)男孩艱難地越過(guò)一道大門檻,驚訝著四下張望,對(duì)

11、我來(lái)說(shuō),胡同就在那一刻誕生。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條土路,兩側(cè)一座座院門排向東西,紅而且安靜的太陽(yáng)懸掛西端。男孩看太陽(yáng),直看得眼前發(fā)黑,閉一會(huì)眼,然后頑固地再看太陽(yáng)。因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)奶奶:“媽媽是不是就從那太陽(yáng)里回來(lái)?” 奶奶帶我走出那胡同,可能是在另一年。奶奶帶我去看病,走過(guò)一條又一條胡同,天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽(yáng)光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲。那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針,號(hào)啕之際,奶奶買一串糖葫蘆慰勞我,指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說(shuō),她就是從那兒聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了,我來(lái)的那天下著罕見(jiàn)的大雪。 是我不斷長(zhǎng)大所以胡同不斷地漫展呢,還是胡同不斷地漫展所以我不斷長(zhǎng)大?可能是一回事。 有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一條更長(zhǎng)更窄的胡同,

12、把我送進(jìn)一個(gè)大門,一眨眼母親不見(jiàn)了。我正要往門外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住。她很和藹,但是我哭著使勁掙脫她,屋里跑出來(lái)一群孩子,笑鬧聲把我的哭喊淹沒(méi)。我頭一回離家在外,那一天很長(zhǎng),墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的,都說(shuō)她信教。 幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走,回到廟里去沉沉地唱,那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒,以為是午后陽(yáng)光落地的震響,多年以后我才找到它的來(lái)源?,F(xiàn)在俄國(guó)使館的位置,曾是一座東正教堂,我把那鐘聲和它聯(lián)系起來(lái)時(shí),它已被推倒。那時(shí),寺廟多也消失或改作他用。 我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟,廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可怕的孩子,他有

13、一種至今令我驚詫不解的能力,同學(xué)們都怕他,他說(shuō)他第一跟誰(shuí)好誰(shuí)就會(huì)受寵若驚,說(shuō)他最后跟誰(shuí)好誰(shuí)就會(huì)憂心忡忡,說(shuō)他不跟誰(shuí)好了誰(shuí)就像被判離群的鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗?,我學(xué)會(huì)了諂媚和防備,看見(jiàn)了孤獨(dú)。成年以后,我仍能處處見(jiàn)出他的影子。 18歲去插隊(duì),離開(kāi)故鄉(xiāng)三年。回來(lái)雙腿殘廢了,找不到工作,我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒(méi)變,只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見(jiàn)一群老太太,她們用油漆涂抹著美麗的圖畫(huà),我說(shuō)我能參加嗎?我便在那兒拿到平生第一份工資,我們整日涂抹說(shuō)笑,對(duì)未來(lái)抱著過(guò)分的希望。 母親對(duì)未來(lái)的祈禱,可能比我對(duì)未來(lái)的希望還要多。她在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)。那時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)作,開(kāi)始

14、戀愛(ài),愛(ài)情使我的心魂從輪椅里站起來(lái)。可是合歡樹(shù)長(zhǎng)大了,母親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,幾年前愛(ài)過(guò)我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng),但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來(lái)了,我把珍貴的以往說(shuō)給她聽(tīng),她說(shuō)因此她也愛(ài)戀著我的這塊故土。 我單不知,像鳥(niǎo)兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同,會(huì)是怎樣的景象?飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類,看一條條胡同的延伸、連接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲彎彎地隱沒(méi),是否就可以看見(jiàn)了命運(yùn)的構(gòu)造?15下列對(duì)這篇文章的鑒賞分析,正確的兩項(xiàng)是( )(2分)A“那誦經(jīng)聲總讓我看見(jiàn)夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒,以為是午后 陽(yáng)光落地的震響?!边@個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法

15、,生動(dòng)地表達(dá)出胡同中的誦經(jīng)聲和鐘 聲帶給作者的獨(dú)特感受。B第段中的“它們幾乎沒(méi)變,只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解”這句話,表現(xiàn)出身殘之 后的作者對(duì)于人生的懷疑和對(duì)命運(yùn)的困惑。C作者以“故鄉(xiāng)的胡同”為題,選取了與胡同有密切關(guān)系的典型生活場(chǎng)景,來(lái)表達(dá)他對(duì)故 鄉(xiāng)的愛(ài)戀之情,同時(shí)也暗含著對(duì)胡同的抱怨之意。D母親“在我們住的院子里種下一棵合歡樹(shù)”,表現(xiàn)了她對(duì)殘疾兒子的殷切希望;作者特意 選取這個(gè)材料,表達(dá)了對(duì)早逝的母親的深切而悠遠(yuǎn)的懷念之情。E本文采取“總-分總”的結(jié)構(gòu)形式,文末收結(jié)于兩個(gè)疑問(wèn)句,似乎是在表示:已屆“知 命”之年的作者已經(jīng)洞察了命運(yùn)和人生的真諦。16從全文看,作者在第段中提到的“珍貴的以往

16、”包括幾個(gè)典型的生活場(chǎng)景。請(qǐng)選擇其中四 個(gè)作概括,每個(gè)場(chǎng)景不超過(guò)15個(gè)字。(4分)17請(qǐng)分析“是我不斷長(zhǎng)大所以胡同不斷地漫展呢,還是胡同不斷地漫展所以我不斷長(zhǎng)大?可 能是一回事”這句話的含義和在文中的作用。(4分)18閱讀第段,請(qǐng)聯(lián)系作者的人生,說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為“命運(yùn)的構(gòu)造”與“密如羅網(wǎng)的胡同”有什 么關(guān)系。(4分)五、(4分)19余光中先生說(shuō):一個(gè)方塊字是一個(gè)天地,美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例從“塵”與“舒”字中任選一個(gè),發(fā)揮想象,用富有文采的語(yǔ)言, 詮釋其含義。要求: 至少運(yùn)用一種修辭方法。(4分)【例1】墨:大地滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈,在古樸的宣紙上翩翩

17、起舞?!纠?】鴻:江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥(niǎo)啊,每一聲哀鳴都在訴說(shuō)游子的心曲。 答: 六、(40 分)20. 請(qǐng)以“定格在記憶中的畫(huà)面”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:自定立意;文體特征鮮明;不要套作,不得抄襲;用規(guī)范漢字工整書(shū)寫(xiě),不少于800字。綿陽(yáng)南山中學(xué)2014年秋季高2017屆半期考試語(yǔ)文答案1答案C(A項(xiàng)mnwn,shu,sshu,r; B項(xiàng)snsn,wch,chungchung,j;C項(xiàng)goho,nch,pnbn,fifi,D項(xiàng)hhu, shnzhn, jn,chnchng)2答案B(A 項(xiàng):風(fēng)云變幻 嘉言懿行;C項(xiàng):口蜜腹劍;D項(xiàng):一塌糊涂。)3答案:D(D圖窮匕見(jiàn):比喻事情發(fā)展到最后,真

18、相或本意顯露了出來(lái)A.誤用虛詞,將“而且”改為“反而”B“ 傳頌”改為“傳誦”C廣有羽翼:到處都有幫兇,含貶義。)4答案B(A刪掉“近47000多個(gè)”中的“近”;C概念類屬不清;D原因造成的,雜糅)5答案:A(固:本來(lái))6答案:B(B項(xiàng)都是結(jié)構(gòu)助詞,取消句子的獨(dú)立性。A項(xiàng)連詞,表目的,相當(dāng)于“以”連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。C項(xiàng)連詞,因?yàn)榻樵~,把。D項(xiàng)動(dòng)詞,做,擔(dān)任介詞,替,給。)7答案:C(C項(xiàng)都是名詞作動(dòng)詞,稱王。A項(xiàng)名詞作狀語(yǔ),向西名詞作動(dòng)詞,西進(jìn)。B項(xiàng)助詞,用在形容詞后,表的樣子意動(dòng),認(rèn)為對(duì)的。D項(xiàng)名詞作動(dòng)詞,登記項(xiàng)羽的名)8答案C(棄市:處以死刑)9答案D(D“倍”通“背”;“蚤”通“早”。A

19、項(xiàng)固定結(jié)構(gòu)賓語(yǔ)前置句。B項(xiàng)交情緣故。C項(xiàng)作動(dòng)詞,接觸、沾染意動(dòng),苦于,為所苦)10(1)答案:秦時(shí)和我交往,項(xiàng)伯殺了人,我使他活了下來(lái);現(xiàn)在情況危急,所以幸而來(lái)告訴我。(“游”“活”“幸”各1分)(2)答案:可以趕快派軍隊(duì)守住函谷關(guān),不要讓諸侯軍進(jìn)來(lái):(再)逐漸征集關(guān)中的兵卒來(lái)增加自己的實(shí)力,(以便)抵抗他們。(“內(nèi)”“益”“距”各1分)11答案:(1)策略靈活;(2)慮事長(zhǎng)遠(yuǎn);(3)善用人心;(4)善于納諫;(5)行事果斷。(任意3點(diǎn)即為滿分)12答案:子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也不以其道得之不去也君子去仁惡乎成名君子無(wú)終食之間違仁造次必于是顛沛必于

20、是?!?【標(biāo)點(diǎn)】 子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。” 【譯文】 孔子說(shuō):“富裕和顯貴是人人都想要得到的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿筒粫?huì)去享受的;貧窮與低賤是人人都厭惡的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ[脫它,就不會(huì)擺脫的。君子如果離開(kāi)了仁德,又怎么能叫君子呢?君子沒(méi)有一頓飯的時(shí)間背離仁德的,就是在最緊迫的時(shí)刻也必須按照仁德辦事,就是在顛沛流離的時(shí)候,也一定會(huì)按仁德去辦事的?!?3答案:(1)星空低垂,原野遼闊無(wú)邊;明朗的月空下江水洶涌澎湃,奔流不息,(1分)描繪了雄渾壯闊的景象,

21、(1分)反襯出詩(shī)人孤獨(dú)的形象和凄苦心境。(1分)(描繪畫(huà)面1分,點(diǎn)出畫(huà)面特點(diǎn)1分,情感1分)。(2)采用了比喻和襯托手法。(1分)將自己漂泊不定的形象比喻成沙鷗,且用廣闊天地襯托沙鷗,突出沙鷗的孤獨(dú)。(1分)表達(dá)詩(shī)人漂泊無(wú)依的傷感之情。(1分)(答出一種即可,答設(shè)問(wèn)、寓情于景、情景交融、對(duì)比也可)14默寫(xiě) 1鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底, 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙)2荊軻和而歌, 為變徵之聲 ,士皆垂淚涕泣。(荊軻刺秦王)3 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ,壯士一去兮不復(fù)還。(荊軻刺秦王)4真的猛士,敢于直面慘淡的人生, 敢于正視淋漓的鮮血 。(魯迅記念劉和珍君)5沉默呵,沉默呵! 不在沉默中爆發(fā) ,就在

22、沉默中滅亡。(魯迅記念劉和珍君)6 學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ))7君子坦蕩蕩, 小人長(zhǎng)戚戚 (論語(yǔ))15.答案 (A D)(B項(xiàng),這句話主要表明作者身殘之后對(duì)生命的思考,表現(xiàn)人生的無(wú)常和偶然。C項(xiàng),作者對(duì)胡同含著愛(ài)戀之情,沒(méi)有抱怨之意。E項(xiàng),第一段與下文構(gòu)成的是并列關(guān)系。)16答案: 典型場(chǎng)景:(1)我在胡同里看太陽(yáng)望母歸(我在胡同里蹣跚起步);(2)我出生在胡同的醫(yī)院里(奶奶帶我走過(guò)胡同去看?。?;(3)母親把我送進(jìn)了胡同里的幼兒園;(4)胡同里時(shí)時(shí)響起誦經(jīng)聲和鐘聲(胡同里的誦經(jīng)聲和鐘聲伴我長(zhǎng)大);(5)我在學(xué)堂讀書(shū)心靈受到摧殘;(6)殘疾后我在胡同找到第一份工作。(答對(duì)任意4點(diǎn)即為

23、滿分)【從原文里找,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。考察篩選信息的能力】17答案:(1)內(nèi)容含義:隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的胡同多了,視野開(kāi)闊了;(1分)同時(shí),胡同在我眼中不斷蔓延擴(kuò)展,也證明著我在胡同中慢慢長(zhǎng)大。(1分)所以也可以說(shuō)“可能是一回事”(2)結(jié)構(gòu)作用:承上啟下(1 分),將作者回憶的幾個(gè)生活場(chǎng)景連綴成一個(gè)整體,以突出胡同在我成長(zhǎng)中的作用。(1 分)【考察重點(diǎn)句子在文中的含義。結(jié)合語(yǔ)境解釋句子理解作者的思想情感。作用題只答承上啟下不得滿分,必須結(jié)合內(nèi)容來(lái)答。】18答案:(1)作者的人生故事都以“胡同”為背景,胡同浸透了作者的生活經(jīng)歷,見(jiàn)證了作者的成長(zhǎng)和成熟。(2分)(2)胡同引發(fā)我對(duì)人生命運(yùn)的思考

24、,胡同“延伸、連接、枝枝杈杈,曲曲彎彎”,意味著命運(yùn)的坎坷不平。(2分)【結(jié)合文章的主旨和作者情感,理解“胡同”在文中的具體的含義;結(jié)合作者的人生談胡同引發(fā)的命運(yùn)思考】19答案:(1)塵:當(dāng)泥土以最謙卑、微小的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前時(shí),它便成了四處飛揚(yáng)的精靈。(2)舒:“舍棄”與“給予”是一對(duì)無(wú)法分離的親兄弟,他們帶給善良的人以寧?kù)o和舒坦。(4分,對(duì)字的拆拼合理2分,能正確運(yùn)用修辭方法1分,語(yǔ)言有文采1分)20. 作文范文定格在記憶中的畫(huà)面 又想起那滿地金黃的麥桔桿,又浮現(xiàn)陽(yáng)光照耀下淳樸的笑容,那年秋天,我見(jiàn)到,我記憶。 踏上鄉(xiāng)下松軟的土地,感受鄉(xiāng)下溫暖陽(yáng)光的撫摸,接受鄉(xiāng)下涼爽微風(fēng)的洗禮,農(nóng)村的氣

25、息環(huán)繞在我的四周。也許只有此時(shí),我的心得以寧?kù)o,遠(yuǎn)離了城市中的浮躁。坐在田埂間,微斜著仰起頭,陽(yáng)光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖,圣潔的白云似綿羊,成群結(jié)隊(duì)地緩緩前行,難道這雪白的羊群,閃耀的太陽(yáng),嵌在蔚藍(lán)的天幕上,還稱不上是美麗嗎?微風(fēng)托起我的發(fā)梢,回頭望,一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農(nóng)民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾,身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣,他們揮著鋤頭,一遍又一遍地向農(nóng)田中砸動(dòng),仿佛大地就要為之撼動(dòng)。時(shí)而有人勞累了,抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹,高昂著頭大口爽快地呼吸著溫?zé)岬目諝?,此時(shí)大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時(shí)刻吧。所有的辛勞,一切的艱辛都伴隨著微風(fēng)飄走,留下

26、的只是豐收的喜悅。厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊,在陽(yáng)光的輝映下,散發(fā)著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的,好像在自豪地笑著,唱著:“秋天,就是豐收的季節(jié)!秋天,就是美麗的季節(jié)!”它們的閃光愈加耀眼,映襯著農(nóng)民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農(nóng)民們掛滿汗水的臉頰上,仿佛被抹上了自然的妝容。農(nóng)人們豪邁的的笑聲是此時(shí)最美的歌聲,鳥(niǎo)兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們不怕累,因?yàn)樗麄兪窃谟米约旱膭趧?dòng)換得人們的喜悅與歡樂(lè);他們不怕苦,他們看到人們咀嚼著清香的糧食,露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛,甚至每一根皺紋,每一滴汗水都浸透著豐收的喜悅。農(nóng)人們熾熱的心在燃燒,他們?cè)谟米约旱臒崆椋约旱膭趧?dòng)去溫暖他人。

27、他們不怕苦,不怕累,只是執(zhí)著的快樂(lè)著,努力著,他們是無(wú)悔的!那年秋天,那滿地金黃的麥桔桿,那滿臉淳樸的笑容,永遠(yuǎn)定格在我的記憶畫(huà)冊(cè)里。附: 文言文(二)參考翻譯:漢元年(前206)十月,沛公的軍隊(duì)在各路諸侯中最先到達(dá)霸上。秦王子?jì)腭{著白車白馬,用絲繩系著脖子,封好皇帝的御璽和符節(jié),在枳(,紙)道旁投降。將領(lǐng)們有的說(shuō)應(yīng)該殺掉秦王。沛公說(shuō):“當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中,就是因?yàn)槲夷軐捄袢萑耍辉僬f(shuō)人家已經(jīng)投降了,又殺掉人家,這么做不吉利?!庇谑前亚赝踅唤o主管官吏,就向西進(jìn)入咸陽(yáng)。沛公想留在秦宮中休息,樊噲、張良勸阻,這才下令把秦宮中的貴重寶器財(cái)物和庫(kù)府都封好,然后退回來(lái)駐扎在霸上。沛公召來(lái)各縣的父老和有才德

28、有名望的人,對(duì)他們說(shuō):“父老們苦于秦朝的苛政法令已經(jīng)很久了,批評(píng)朝政得失的要滅族 ,相聚談話的要處以死刑。我和諸侯們約定,誰(shuí)首先進(jìn)入關(guān)中就在這里做王,所以我應(yīng)當(dāng)當(dāng)關(guān)中王?,F(xiàn)在我和父老們約定,法律只有三條:殺人者處死刑,傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除。我到這里來(lái),就是要為父老們除害,不會(huì)對(duì)你們有任何侵害,請(qǐng)不要害怕!再說(shuō),我把軍隊(duì)撤回霸上的,是想等著各路諸侯到來(lái),共同制定一個(gè)規(guī)約?!鼻氐氐陌傩斩挤浅O矏偅瑺?zhēng)著送來(lái)牛羊酒食,慰勞士兵。沛公推讓不肯接受,說(shuō):“倉(cāng)庫(kù)里的糧食不少,并不缺乏,不想讓大家破費(fèi)?!比藗兏痈吲d,唯恐沛公不在關(guān)中做秦王。有人游說(shuō)沛公說(shuō):“秦地的富足是其它地區(qū)

29、的十倍,地理形勢(shì)又好?,F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)章邯投降項(xiàng)羽,項(xiàng)羽給他的封號(hào)是雍王,在關(guān)中稱王。如今要是他來(lái)了,沛公您恐怕就不能擁有這個(gè)地方了。可以趕快派軍隊(duì)守住函谷關(guān),不要讓諸侯軍進(jìn)來(lái):再逐漸征集關(guān)中的兵卒來(lái)增加自己的實(shí)力,以便抵抗他們?!迸婀J(rèn)為他的話有道理,就依從了他的計(jì)策。十一月中旬,項(xiàng)羽果然率領(lǐng)諸侯軍西進(jìn),想要進(jìn)入函谷關(guān)??墒顷P(guān)門閉著。項(xiàng)羽聽(tīng)說(shuō)沛公已經(jīng)平定了關(guān)中,非常惱火,就派黥布等攻克了函谷關(guān)。沛公的左司馬曹無(wú)傷聽(tīng)說(shuō)項(xiàng)羽發(fā)怒,想要攻打沛公,就派人去對(duì)項(xiàng)羽說(shuō):“沛公要在關(guān)中稱王,讓秦王子?jì)胱鲐┫?,把秦宮所有的珍寶都據(jù)為己有?!辈軣o(wú)傷想借此求得項(xiàng)羽的封賞。亞父范增勸說(shuō)項(xiàng)羽攻打沛公,項(xiàng)羽正在犒勞將士,準(zhǔn)備次日和沛公會(huì)戰(zhàn)。恰巧項(xiàng)伯想使張良活下來(lái),趁夜來(lái)沛公軍營(yíng)見(jiàn)張良,于是用言辭向項(xiàng)羽解釋,項(xiàng)羽這才作罷。次日沛公帶了百余名隨從騎兵,驅(qū)馬來(lái)到鴻門見(jiàn)項(xiàng)羽,向他道歉。項(xiàng)羽說(shuō):“這是沛公左司馬曹無(wú)傷說(shuō)的,不然我憑什么會(huì)這樣呢?”沛公因?yàn)閹е畤?、張良的緣故,才得以脫身返回。回到軍營(yíng),立即殺了曹無(wú)傷。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!