九年級化學(xué)上冊 第6單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60課件 （新版）新人教版

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1、第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60 第1課時 碳的單質(zhì) 金剛石 石墨色態(tài) _、透明、_形狀的固體 深灰色、不透明的_狀固體硬度 天然存在_的物質(zhì) 很軟、有滑膩感導(dǎo)電性 _ _用途 鉆探機鉆頭、裁玻璃、切割大理石等 制鉛筆芯、電刷、電極01 知識管理 1.金剛石和石墨的物理性質(zhì)及用途2.木炭和活性炭的吸附性原因：由于木炭和活性炭具有_的結(jié)構(gòu)，因此它們具有吸附性。應(yīng)用：活性炭用在防毒面具_(dá)，制糖工業(yè)中利用活性炭來_以制白糖等。注意：吸附性是利用特殊結(jié)構(gòu)把一些氣體或色素吸附在表面，不是與其發(fā) 生化學(xué)反應(yīng)，吸附性是其物理性質(zhì)。無 色 正 八 面 體 細(xì) 鱗 片最 硬幾 乎 不 導(dǎo)

2、電 導(dǎo) 電 性 優(yōu) 良疏 松 多 孔吸 附 毒 氣脫 色 3C60結(jié)構(gòu)：每個C60分子由_構(gòu)成，形似足球。用途：用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。02基礎(chǔ)題1現(xiàn)在各地中考大多實行網(wǎng)上閱卷，答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆的主要成分是()A石墨B金剛石C木炭DC602(重慶A卷)我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是() A分子B原子C離子D中子 6 0 個 碳 原 子 BA 3下列變化屬于化學(xué)變化的是()A金剛石制成鉆石B石墨制成金剛石C木炭使二氧化氮氣體褪色D石墨導(dǎo)電4下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯誤

3、的是()干電池里的碳棒是由石墨制成的電冰箱除味劑是活性炭防毒面具是用焦炭吸收有毒氣體制糖工業(yè)用炭黑來吸附有色物質(zhì)金剛石不僅能裁玻璃，還能裝在鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層ABCD 5(常德中考)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是()A構(gòu)成它們的原子大小不同B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成D金剛石、石墨里的碳原子的排列方式不同 B C D 6碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不相同。下圖中體現(xiàn)活性炭用途的是()7下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法中，錯誤的是()A石墨有滑膩感，可用來作電極B焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)C活性炭有吸附性，可用來吸附異味D金剛石的硬度大，可用來切割玻璃 8

4、如圖所示，將幾塊經(jīng)過烘烤并放冷的木炭(或活性炭)投入到盛滿紅棕色的NO2氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為_；倒扣的漏斗內(nèi)水面_(填“上升”“下降”或“不變”)。 D A NO2氣體被木炭(或活性炭)吸附 上升 03中檔題9下列說法錯誤的是()A同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)不一定相同B同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)一定相同C不同的單質(zhì)可以由同一種元素組成D不同的單質(zhì)可以有相似的化學(xué)性質(zhì)10(牡丹江中考)下列有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說法錯誤的是()A金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)BC60是一種新型的化合物C石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極材料 D木炭疏松多孔，具有吸附能力11單層石墨稱

5、為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是() B BA A石墨烯的化學(xué)式為CB石墨烯的硬度小于金剛石C石墨烯屬于化合物D石墨烯中碳元素的化合價為412請將下面左列和右列的相關(guān)內(nèi)容用線連接起來：金剛石硬度大切割玻璃石墨的導(dǎo)電性能好干電池電極 活性炭的吸附能力強冰箱除味劑金剛石硬度大石墨的導(dǎo)電性能好活性炭的吸附能力強 冰箱除味劑切割玻璃干電池電極 金剛石石墨C60結(jié)構(gòu)用途 作電極材料作超導(dǎo)體材料相應(yīng)性質(zhì)硬度大 13“碳”的世界豐富多彩。(1)根據(jù)表中提供的信息補全表格并回答問題。玻 璃 刻 刀 導(dǎo) 電 性

6、表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因是_。碳原子的排列方式不同 (2)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_性。14某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個簡易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗。首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下： 實驗序號 添加物質(zhì)及質(zhì)量 實驗現(xiàn)象實驗一 1g活性炭 溶液的紅色變淺實驗二 2g活性炭 溶液的紅色消失實驗三 2g木炭 溶液的紅色變淺

7、吸附 (1)通過對上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問題是：_?_?(2)通過實驗，你得出的結(jié)論是_(寫一點即可)。15在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石CO24Na=一定條件C(金剛石)2Na2O，請計算92g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量。實 驗 一 和 實 驗 二 相 比 ， 為 什 么 都 是 活 性 炭 ， 實 驗 二 紅 色 消 失 而 實 驗 一 紅色 變 淺實 驗 二 和 實 驗 三 相 比 ， 為 什 么 等 質(zhì) 量 的 木 炭 和 活 性 炭 ， 實 驗 二 紅 色 消 失而 實 驗 三 紅 色 變 淺活 性 炭 的 吸 附 作 用

8、 比 木 炭 強 (或 接 觸 面 積 越 大 ， 吸 附 作 用 越 強 ) 請寫出下列離子的符號：氧離子：_，氯離子：_，氟離子：_，鉀離子：_，鈣離子：_，鈉離子：_，鎂離子：_，鋁離子：_，氫氧根離子：_，碳酸根離子：_，硫酸根離子：_，銨根離子：_。 第2課時碳的化學(xué)性質(zhì) 01 知識管理1 .碳 的 穩(wěn) 定 性穩(wěn)定性：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)_。碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化。2 碳 的 可 燃 性可燃性：氧氣充足時，碳充分燃燒，化學(xué)方程式為_。氧氣不足時，碳燃燒不充分，化學(xué)方程式為_。注意：反應(yīng)物的含量有時決定生成物的種類，例如碳在氧氣中燃燒時，由于氧氣的量不同，生成

9、物不同。3 碳 的 還 原 性 (1)木炭與氧化銅反應(yīng)實驗現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成_，生成的氣體使澄清石灰水_。方程式：_。 紅色 不活潑 變渾濁 02基礎(chǔ)題1(衡陽中考)在書寫檔案文書時，最好使用()A鉛筆B純藍(lán)墨水C碳素墨水筆D圓珠筆3金剛石、石墨和C 60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是() CB還原 B還原反應(yīng)：_被奪去的反應(yīng)。木炭使氧化銅還原為銅，它具有_性。(2)與二氧化碳反應(yīng)方程式：_。 4單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中不正確的是()A石墨烯是一種單質(zhì)B石墨烯與C60是

10、同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性C在一定條件下，石墨烯可還原氧化銅D石墨烯在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳5下列對一些事實的解釋錯誤的是()A,書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B,石墨能夠做電池的電極材料,石墨能夠?qū)щ奀,焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來,焦炭具有氧化性 D,制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖,活性炭具有吸附性 A碳原子的排列方式相同B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C物理性質(zhì)相同D一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 CB 6.(重慶中考)激光打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。(1)碳粉不具有的性質(zhì)是_(填序號)。A黑色B易溶于水C可燃性D常溫

11、下穩(wěn)定(2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出_(填“氧化”或“還原”)性.03中檔題7(成都中考)按如圖進(jìn)行實驗，有關(guān)說法及分析不正確的是() A烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C可觀察到澄清石灰水變渾濁D產(chǎn)生的氣體一定沒有CO 還原 D B 8兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳，另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳，則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為()A34B38C21D129在木炭還原氧化銅的實驗中：(1)反應(yīng)開始后，在盛有澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是_，說明反應(yīng)中有_生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)

12、反應(yīng)方程式是_。 (2)反應(yīng)完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有_色的銅，這是由于_。(3)圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是_。 C澄清石灰水變渾濁 二氧化碳 亮紅木炭有還原性，能與氧化銅反應(yīng)，生成金屬銅使酒精燈的火焰集中，使被加熱部位的溫度更高 (4)實驗結(jié)束時，應(yīng)先_，再撤掉_。10有如圖所示變化：(1)寫出化學(xué)式：A_；B._；C._；D._；E._。(2)寫出以上各步的化學(xué)方程式：_；_；_。 11小義同學(xué)在實驗室把木炭和氧化銅的混合物17.2g，在老師的指導(dǎo)下，用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng)，冷卻后稱量固體剩余物為12.8g，試問該同學(xué)所稱量的CuO為多少克？ 把導(dǎo)氣管從石灰

13、水中移出 酒精燈C和CuO Cu CO2 CuO CO 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳充分燃燒：_，碳不充分燃燒：_，木炭還原氧化銅：_，焦炭還原氧化鐵：_,碳還原二氧化碳：_，焦炭還原四氧化三鐵：_. 04實驗突破12我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進(jìn)的微型實驗裝置(見圖乙)?；瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_。(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是 _。(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_(寫出一條即可)。(4)用甲裝置進(jìn)行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是_。CuO (黑色粉末中逐漸有紅色固體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁操作簡單(或其他合理答案)液體倒流，引起試管炸裂