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1、教科版修訂版四年級上冊科學(xué)概念 1溶解單元一些物質(zhì)可以溶解在水中，一些物質(zhì)不能夠溶解在水中。溶解是指物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，不能用過濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來?？扇苄怨腆w物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體的顆粒大小（即表面積的大?。?、水的溫度、液體是否被攪動等因素有關(guān)。不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。物質(zhì)在水中的溶解是有一定限度的。食鹽溶解于水的變化過程是一種可逆的過程。1-1水能溶解一些物質(zhì)一些物質(zhì)可以溶解在水中，一些物質(zhì)不能溶解在水中。不能用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。1-2水是怎樣溶解物質(zhì)的溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把物
2、質(zhì)從水中分離出來。1-3液體之間的溶解現(xiàn)象一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，溶解于水，另一些液體則不能。1-4不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也能溶解于水。1-5溶解的快與慢可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體顆粒大?。幢砻娣e的大?。⑺臏囟?、液體是否被攪動等因素有關(guān)。1-6一杯水能溶解多少食鹽一定量的水只能溶解一定量的食鹽。1-7分離食鹽與水的方法食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。 2聲音單元聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。音高和音量是描述聲音的兩個基本指標(biāo)。改變物體振動的方式可以改變它產(chǎn)生的音高和音量。音高是由振動的頻率決定的；音量是由振動的振幅決定
3、的。人的耳朵有一個膜，當(dāng)聲音碰到它時(shí)它會振動；耳朵和大腦會把這些振動轉(zhuǎn)換成聲音的感覺。2-1聽聽聲音我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。2-2聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2-3聲音的變化音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音就越弱。音高是由物體振動的頻率決定的，振動的頻率越快，聲音就越高；振動的頻率越慢，聲音就越低。2-4探索尺子的音高變化尺子振動的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的影響。這部分的長度會引起音高的變化：越長音高越低，越短音高越高。2-5聲音是怎樣傳播的聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一
4、個地方的。2-6我們是怎樣聽到聲音的人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞給大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。2-7保護(hù)我們的聽力過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。 3天氣單元天氣每天都在發(fā)生著變化。天氣特征主要包括云量、降水量、風(fēng)和氣溫。溫度計(jì)、雨量器、風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀是測量天氣的工具。氣象學(xué)家是研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報(bào)天氣的科學(xué)家。天氣影響著我們的生活。3-1我們關(guān)心天氣通常通過云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣
5、特征來描述天氣。3-2天氣日歷天氣每天都在發(fā)生變化。3-3溫度與氣溫氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測量氣溫。3-4風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。3-5降水量的測量降水量的多少可以用雨量器來測量。3-6云的觀測根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云天和陰天；云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。3-7總結(jié)我們的天氣觀察天氣是不斷變化的，對長時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 4我們的身體單元人體的每一個部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各種生命活動的時(shí)候，各個不同的部分
6、不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。理解身體各部分的協(xié)調(diào)工作，有利于我們健康的生活。人體根據(jù)外觀可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分。根據(jù)功能的不同，人體還有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。身體的肢體運(yùn)動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動形式會涉及不同的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。人體的運(yùn)動需要消耗大量的氧氣，肺的氣體交換作用和心臟的血液輸送作用十分重要。人體運(yùn)動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收，食物在口腔里的良好初步消化過程，有利于食物營養(yǎng)的吸收。4-1身體的結(jié)構(gòu)人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察，內(nèi)部的特點(diǎn)可
7、以借助一些工具觀察。4-2骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉身體的肢體活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合結(jié)構(gòu)也會有所不同。4-3跳動起來會怎樣（一）人體運(yùn)動需要氧氣，肺的氣體交換作用將氧氣吸收進(jìn)血液，將二氧化碳排出體外。人體運(yùn)動量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進(jìn)更多的氧氣。經(jīng)常鍛煉身體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。4-4跳動起來會怎樣（二）人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。人體運(yùn)動量的增加，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量，有利于身體健康。4-5食物在體內(nèi)的旅行人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。人體的消化器官包括口腔、食管、胃、小腸和大腸，每個器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)會按順序進(jìn)入這些消化器官，被消化吸收。4-6口腔里的變化人體運(yùn)動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。食物在口腔里會經(jīng)歷初步的消化過程。牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化，它們的功能各不相同。牙齒有三種，不同的牙齒有不同的功能，保護(hù)好牙齒，有利于我們的身體健康。4-7呵護(hù)我們的身體人體的各個不同部分在進(jìn)行各種生命活動的時(shí)候，不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。4
四年級科學(xué)概念(上冊)
