《人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、
最新人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計 六年級美術《會動的剪影》 授課教師：陳云平
課題 會動的剪影 課題 設計、應用 時間
課時 2 課時 節(jié)次
教 學 1、學習用卡紙制作剪影人物。
目標 2、了解皮影藝術的特點。
3、增強對民間傳統(tǒng)藝術的了解。
重點 用卡紙制作剪影人物
難點 把握人物的動態(tài)結構及比例
教 學 設疑導入 , 合作探究 , 歸納總結
方法
教學過程 調 整 與
思考
一、組織教學：
二、講授新課：
（一）引導階段
1、教師出示課前用卡紙做好的剪影人
2、物 , 動一動激起學生的學習興 學 生 自
趣。 己 感 受
問：這個剪影人物好玩嗎？可以讓學生自己感受一下。 興 趣 更
2、皮影戲大家很熟悉 , 小組之間交流課前讓同學們搜集到的有關皮 濃
影的圖像和文字資料 , 談談你們所知道的皮影知識。
3、分組討論皮影戲中人物的造型特點 學 生 分
用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影 , 以表演故事的戲劇劇 組 合 作
目 , 唱腔多同地方戲曲相互影響 , 由藝人一邊操縱一邊演唱 , 并配以 討論
音樂。
4、指導學生觀察教科書上的圖例技法 , 看看書上的剪影人物制作過
程
3、, 想一想皮影該如何制作 ？
（1）第一步：剪出人物造型 同 桌 之
（2）第二步：用針線縫上手臂、腿 間 可 以
（3）第三步：裝上木棍 互 相 幫
5、想一想：讓人物剪影靈活的動起來 , 我們在設計的時候應注意什 忙
么？如：我們縫制的地方等。
（二）發(fā)展階段
1 / 2
1、將學生根據(jù)劇目或故事 , 分小組進行構思合作創(chuàng)作 , 根據(jù)故事的內容和情節(jié)來考慮人物的造型特點
2、學生創(chuàng)作 , 教師輔導
三、剪影表演
各小組將自己制作的剪影 , 輪流進行表演展示體驗民間皮影藝人的表演技能
四、拓展：
用透明膠片等透明或半透明的材料 , 試著制作彩色的皮影 , 在課余同小伙伴一起演一演
教 學 學生對人物的結構比例還掌握不準 , 在制作過程中不能要求太多 , 否反思 則會影響學生的學習興趣 , 最好讓學生結合著課本上的例子先練習練
習。在學生演的時候還要控制好課堂
2 / 2
人教版美術六年級上冊《會動的剪影》教學設計
