叮囑審視半晌嘻嘻相似教誨和顏悅色老老實(shí)實(shí)教學(xué)課件

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1、 叮 囑 審 視 半 晌 嘻 嘻 相 似 教 誨 和 顏 悅 色 老 老 實(shí) 實(shí) 叮 審 幅 晌 誨盯 伸 福 響 悔 副 福 幅 副幸 （ ） 一 （ ） 畫 一 （ ） 眼 鏡 一 （ ） 作 品一 （ ） 手 套 （ ） 氣（ ） 班 長 后 （ ） 懊 （ ） 教 （ ） （ ） 人 不 倦 小 組 合 作 ， 再 讀 課 文 ， 找 出 下 面的 詞 語 并 說 一 說 他 們 的 意 思 。叮 囑 審 視 教 誨 和 顏 悅 色 自 己 讀 課 文 ， 想 一 想 課 文 講 了 什么 ？ 填 空 。在 _（ 時(shí) 間 ） ， 在 _（ 什 么 地 方 ） ， _（ 發(fā)生 了 一 件

2、 什 么 事 ？ ） 小 組 合 作 ， 再 讀 課 文 ， 說 一 說“ 我 ” 為 什 么 會 把 楊 桃 化 成 五 角星 ？ 小 組 再 讀 課 文 ， 討 論 ： 同 學(xué) 們 的態(tài) 度 發(fā) 生 了 什 么 變 化 ？ 為 什 么 ？ “這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！” “現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像五五角星?！?小 組 讀 老 師 說 的 話 ， 讀 完 了 想 一想 你 體 會 到 了 什 么 ？ 明 白 了 什 么 ？用 自 己 的 話 說 一 說 。 在 _（ 時(shí) 間 ） ， 在 _（ 什 么 地 方 ） ， _（ 發(fā)生 了 一 件 什 么 事 ？ ） 我 明 白 了_。