《《美麗的紋樣》教案新部編本》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《美麗的紋樣》教案新部編本（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品教學教案設計 | Excellent teaching plan
教師學科教案
[20 -20
學年度第一學期］
任教學科:
任教年級:
任教老師:
xx市實驗學校
精品教學教案設計 | Excellent teaching plan
《美麗的紋樣》教案
一、教學目標
1、知識目標：了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道
2、適合紋
樣在日常生活中的廣泛運用；
2、技能目標：嘗試設計一組美麗的適合紋樣；
3、情感目標：通過欣賞和設計適合紋樣，提高學生的審美、設計能力以及美
化生活的能力。
二、教學重點難點
教學重點：通過欣賞，了解什么是適合紋樣，從而嘗試設計出新穎、美觀的
適合紋樣。
教學難點：學習基本骨架的繪制，掌握適合紋樣的制作方法。
三、教學時間教學準備
課時： 1 課時
教具：課件、繪畫工具；
四、教學過程
（一）激趣導入
師：同學們，今天老師帶來了一些漂亮的圖片，你們邊欣賞邊思考：你看到
了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？
師： 同學們講得很棒， 總而言之這些簡單的圖案經(jīng)過組合以后， 就
3、變得非常
美麗，今天我們要學習的就是《美麗的紋樣》 。
（二）探索學習
1、紋樣是怎么來的？
結合課本花卉紋樣變化而來的過程，了解紋樣是如何從現(xiàn)實變化出來。
2、了解單獨紋樣的基本機構和連續(xù)紋樣
3、了解適合紋樣
將紋樣適當?shù)亟M織在一定的形狀 （如三角形、 多角形、 圓形、 方形、 菱形等） 范圍之內(nèi)，使之達到某種裝飾作用，叫作適合紋樣。
4、適合紋樣有多種組織形式，請大家看圖片，看看有哪些形式？
師講解均衡式與對稱式區(qū)別， 講解離心式的特點： 是圖案由中心向四周發(fā)散，
用手勢比劃一下。
學生嘗試介紹向心式、旋轉(zhuǎn)式、綜合式 等
（三）生活中的紋樣
請你想一想，適合紋樣
4、在我們的生活中還常常運用在那些地方？（生舉例，
師課件展示適合紋樣在生活中運用的圖片若干）
（四）學生作品欣賞
學習、欣賞學生優(yōu)秀作品
（五）作業(yè)練習
要求：
1、先選好某種外形，再根據(jù)外形設計填充圖案；
2、利用前面學過的對比色或鄰近色知識來裝飾適合紋樣 。
下面我們就一起來了解適合紋樣的制作方法：師向大家介紹三個步驟：定尺寸、
定外框、定基本骨架線。 （可以用對折的方法，也能用尺子量中點的辦法定基
本骨架線）
（六）評價小結
1、學生介紹自己的作品（從圖案、組織形式、色彩等方面來介紹）
2、學生互相評價。
3、教師點評、小結
同學們的圖案設計得非常精彩， 相信你們這些小設計師， 以后一定能讓我們
；
定能讓我們
的世界變得更美。
育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《美麗的紋樣》教案新部編本
