《幼兒園大班活動(dòng)教案《我的家鄉(xiāng)》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班活動(dòng)教案《我的家鄉(xiāng)》含反思（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃我的家鄉(xiāng)與反思大班活動(dòng)課我的家鄉(xiāng)包括反思適用于大班主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，培養(yǎng)家鄉(xiāng)之美，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)通過(guò)欣賞和觀察他們家鄉(xiāng)的美麗。為了培養(yǎng)幼兒的審美情趣，讓我們來(lái)看看幼兒園大班活動(dòng)我的家鄉(xiāng)，并對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)1.欣賞和觀察孩子們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，培養(yǎng)孩子的審美情趣。2.引導(dǎo)孩子們大膽地表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，通過(guò)描述家鄉(xiāng)的美麗作為指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。3，愿意與同齡人，老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。4.培養(yǎng)兒童的空間辨別能力和空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn);年幼的孩子可以用流利的語(yǔ)言描述他們的家鄉(xiāng)。教學(xué)困難：幼兒可以用一些
2、描述美的詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.康定的幾張風(fēng)景照片。2，康定情歌輕音樂(lè)。3，兔子八哥的圖片?；顒?dòng)的過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的介紹不一定要詳細(xì)記錄教師和學(xué)生的所有對(duì)話和活動(dòng)，但應(yīng)明確重現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，即開(kāi)始，基本，結(jié)束和擴(kuò)展。注意：關(guān)注基本鏈接）一，簡(jiǎn)介：播放康定情歌輕音樂(lè)讓孩子們可以根據(jù)老師的語(yǔ)言介紹和播放音樂(lè)欣賞歌曲和康定的風(fēng)景圖片：康定是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的美麗溜溜球城市，康定情歌遍布全國(guó)各地的南北孩子們，我們真的很高興住在這樣一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的城市。第二，場(chǎng)景創(chuàng)作展示了兔子椋鳥(niǎo)的照片：昨天，動(dòng)畫(huà)城的兔子打電話給我說(shuō)他想來(lái)康定，但沒(méi)有導(dǎo)游。老師想推薦我們班上的一位朋友作為他的家鄉(xiāng)介紹。第三，我是家鄉(xiāng)的
3、小導(dǎo)游：活動(dòng)要求：1，小組吹噓自己的家鄉(xiāng)，并選出一名代表上臺(tái)介紹。2.根據(jù)老師剛剛展示的圖片，可以介紹家鄉(xiāng)之美。3.在簡(jiǎn)介中，您可以使用教師為您的介紹添加顏色。第四，選擇兔椋鳥(niǎo)的小指南。自由：我想大聲說(shuō)出我的家鄉(xiāng)。第六，結(jié)束部分：語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們以歌聲的形式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)之美的贊美。教學(xué)反思傳遞我的家鄉(xiāng)課后，讓我反思一下：1，課前準(zhǔn)備還應(yīng)準(zhǔn)備一些人文圖片，以便孩子能夠表達(dá)更廣泛的表達(dá)方式。2.當(dāng)幼兒成為小導(dǎo)游的一部分時(shí)，為幼兒設(shè)計(jì)一些區(qū)域角落更為直觀。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，并在介紹過(guò)程中幫助那些言語(yǔ)不足的孩子。 老師和你在演示文稿中添加你的顏色？ “整個(gè)教學(xué)中有師生互動(dòng)，但主要是主要的互動(dòng)。如果我想回到最后一次，我將以故事的形式開(kāi)始上課，并關(guān)注孩子們?cè)诮虒W(xué)環(huán)節(jié)中的個(gè)體差異。在這種情況下，我將注入一些游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)。小可可：無(wú)論是家鄉(xiāng)人，居住在當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)人，還是居住在國(guó)外的中國(guó)人，家鄉(xiāng)都沒(méi)有悲傷，每個(gè)人都愛(ài)家鄉(xiāng)，原因不止一個(gè)。數(shù)百人。故鄉(xiāng)是生活的搖籃，記錄著自己的人生軌跡。當(dāng)你想到你的家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)想起你家鄉(xiāng)的親人。想想快樂(lè)的童年和充滿激情的青春。除了她固有的可愛(ài)之外，我的家鄉(xiāng)也被注入了。情感內(nèi)涵，這種情緒已融入我們的生活。
幼兒園大班活動(dòng)教案《我的家鄉(xiāng)》含反思（通用）
