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1、第 二 課 時 初 級 階 段 的 主 要 矛 盾建 設(shè) 中 國 特 色 社 會 主 義 1、 知 道 初 級 階 段 的 主 要 矛 盾 和 根 本 任 務(wù) 。2、 了 解 中 國 特 色 社 會 主 義 內(nèi) 容 1、 小 王 遇 到 的 民 生 問 題 說 明 我 國 社 會 正處 于 一 個 什 么 階 段 ？ 小王感冒發(fā)高燒，在去醫(yī)院的路上因交通擁擠發(fā)生路阻，好不容易到了醫(yī)院，又得排長隊(duì)等待看病，昂貴的藥費(fèi)更令他大吃一驚，回來又看到爸爸因找不到合適的工作而眉頭緊鎖，自己想住校學(xué)習(xí)卻因高昂的費(fèi)用望而卻步。 住 房 難入 園 難看 病 難 落 后 的 社 會 生 產(chǎn)人 們 日 益 增 長
2、的物 質(zhì) 文 化 需 要矛盾 &基本國情主要矛盾途徑：堅(jiān) 持 以 經(jīng) 濟(jì) 建設(shè) 為 中 心 ， 推 動 經(jīng)濟(jì) 社 會 健 康 發(fā) 展 2、解決途徑和要求： 要求：在 發(fā) 展 過 程 中 要正 確 處 理 改 革 、 發(fā) 展 、穩(wěn) 定 的 關(guān) 系 。 4.“三 個 有 利 于 ” 判 斷 所 有 問 題 的 根 本 標(biāo) 準(zhǔn) ：（ 1） 有 利 于 發(fā) 展 社 會 主 義 社 會 的 生 產(chǎn) 力 ；（ 2） 有 利 于 增 強(qiáng) 社 會 主 義 國 家 的 綜 合 國 力 ；（ 3） 有 利 于 提 高 人 民 的 生 活 水 平 。 同 學(xué) 們 能 否 舉 出 一 些 用 “ 三 個 有 利 于
3、”去 分 析 有 關(guān) 的 事 例 呢 ? 比 如 說 市 場 經(jīng) 濟(jì) 、 股 份 制 、 外 資 企 業(yè) 等 。 思 考 ： 你 認(rèn) 為 衡 量 區(qū) 域 發(fā) 展 與 產(chǎn) 業(yè) 升 級 的 根 本 標(biāo)準(zhǔn) 是 什 么 ？ 你 能 否 運(yùn) 用 所 學(xué) 的 知 識 為 區(qū) 域 發(fā) 展 與 產(chǎn)業(yè) 升 級 獻(xiàn) 計(jì) 獻(xiàn) 策 ？ 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題1、社會主義初級階段的主要矛盾是 ( )A 、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾B 、工人階級與資產(chǎn)階級之間的矛盾C 、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的 社會生產(chǎn)之間的矛盾D 、生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私有制之間的 矛盾 C 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題2、在建設(shè)中國特色社
4、會主義的過程中，判斷我們工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)是（ ）是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力是否有利于改革開放是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力是否有利于提高人民的生活水平 是否有利于社會主義制度的鞏固A、 B、 C、 D 、C 3、下列選項(xiàng)中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是 （ ） A 、 APEC會議在上海成功召開B 、我國邊遠(yuǎn)地區(qū)還有部分人口沒有解決溫 飽問題C 、我國健兒實(shí)現(xiàn)冬奧會金牌零的突破D 、中國水稻（柏稻）基因組的工作框架 序列圖在美發(fā)表 B一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題 中考鏈接 1、(2013年江蘇連云港)黨的十八大報告提出，到2020年，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增的目標(biāo)，最根本的途徑是() A完善分配制度，反對平均主義 B治理環(huán)境污染，建設(shè)生態(tài)文明 C縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕 D經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力D
我國正處在社會主義初級階段課件
