七年級(jí)音樂第三單元海濱音詩第3課欣賞《海港之夜》《海洋和辛巴德的船》教案

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1、第 3 課 欣賞《海港之夜》 《海洋和辛巴德的船》 教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞歌曲《白帆》 、 《海港之夜》和交響曲《海洋和辛巴德的船》 ,感受大海的變化多姿, 體驗(yàn)人們熱愛大海的情感,感受交響曲的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),嘗試用揚(yáng)長、演奏、舞蹈、朗誦等形式創(chuàng)作、表演大海。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 分析表現(xiàn)歌曲 教法、學(xué)法:聆聽、演唱、感受、表演、分析 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了兩首歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》和《天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán)》 ,今天, 我們將繼續(xù)欣賞一組表現(xiàn)海的音樂,讓我們一起來聆聽吧。 1、童聲合唱《白帆》 ( 1 ) 、先聽錄音。思考:歌曲描繪了怎樣的景象?幾部曲式

2、?旋律有什么變化? ( 2 ) 、 討論這是一首天真、 柔美的童聲二部合唱, 描繪了白帆在藍(lán)色海面上飄蕩的美麗景色, 表達(dá)了少年兒童祝白帆乘風(fēng)遠(yuǎn)航, 又帶歡樂回到身邊的美好愿望。 歌曲為大調(diào)式, 單二部曲 式,前段較為活潑,后段較為舒展。 ( 3 ) 、再次聆聽,跟唱旋律。 ( 4 )簡單介紹莫奈法國畫家,印象畫派的創(chuàng)始人之一,畢生追求表現(xiàn)形式,對(duì)運(yùn)用色彩、 造型有新的創(chuàng)造,被稱為“現(xiàn)代繪畫之父” 。 2、男聲合唱《海港之夜》 (1)、帶著問題聆聽 A歌曲白^風(fēng)格B、旋律有什么特點(diǎn) C、描繪了怎樣的情景 H分為幾個(gè) 部分E、演唱形式的變化 (2)、解答問題A、這首歌具有濃郁的

3、俄羅斯民族音樂風(fēng)格。 日旋律深情流暢,明朗有力, 將進(jìn)行娶與抒情歌曲的特點(diǎn)融合在一起。 C、歌曲描繪了海風(fēng)吹拂、歌聲輕吟的寧靜的海港 之夜,表現(xiàn)了即將出征遠(yuǎn)航的水手熱愛生活的情感。 D、E、歌曲為小調(diào)式,主部和副部兩部 分組成。主部用獨(dú)唱形式,副部第一遍用重唱,以二邊為合唱,使人聯(lián)想起開始時(shí)一名海員 拉著手風(fēng)琴在歌唱,后來海員們逐漸加入重唱、合唱的情景。 ( 3 ) 、再次聆聽,輕聲跟唱 ( 4 ) 、作者簡介 3 、剛才我們欣賞了《白帆》和《海港之夜》 ,同學(xué)們能不能分析比較一下 這兩首歌曲在內(nèi)容情感和音樂表現(xiàn)手法有什么不同? 曲目 《大海啊,故鄉(xiāng)》 《天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán)》 《白帆》

4、 《海港之夜》 內(nèi)容 表達(dá)了人民熱愛大自然、故鄉(xiāng)和媽媽的情感 描繪了大海潮起潮落的壯觀景 描繪了白帆在海面飄蕩的景象,表達(dá)了兒 象,表現(xiàn)漁民不怕風(fēng)浪、不畏艱險(xiǎn)的精神 童美好的祝愿 描繪了寧靜的海港之夜,表現(xiàn)了即將遠(yuǎn)航的水手熱愛生活的情感 用心 愛心 專心 3 節(jié)奏 舒展 舒展與密集 舒展與密集相間 旋律 平緩 起伏較大 多小跳和級(jí)進(jìn) 速度 稍慢 中速稍快 中速 緩慢 力度 柔和 較強(qiáng) 中強(qiáng) 逐段加強(qiáng) 調(diào)式 大調(diào)式 五聲調(diào)式 大調(diào)式 小調(diào)式 音色 女聲、童聲 男聲 、―L- 童聲 男聲 情緒 優(yōu)美深情 &nbs 堅(jiān)定有力 柔美、天真 節(jié)拍 較密集 多大跳 4、回憶上節(jié)課兩首歌曲,用分組的形式,每組負(fù)責(zé)一首歌,分析。 深情流暢、明朗有力 5、欣賞〈 〈海洋與辛巴德的船〉 〉 ( 1 ) 、由〈 〈一千零一夜〉 〉故事導(dǎo)入,請(qǐng)同學(xué)講述故事 ( 2 ) 、欣賞

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