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1、2021印刷廠實習總結申報 范文總結一、實習目的：錘煉 自己的著手 能力，將學習的理論知識運用于實踐傍邊 ，開辟 視野，完善自己的知識構造 ，達到 錘煉 能力的目的。讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客不雅 ，理性的認識，從而不與社會現實相脫節(jié)。培養(yǎng)道德和職業(yè)技能 ，提升就業(yè)能力，增進 全面成長 。二、實習單位 及崗亭 介紹:xx在線印刷公司是北方領先的年夜 型彩色印刷企業(yè)，自一九九七年，xx一直致力于推廣國際領先的印刷技巧 和超值的印刷辦事 ，賡續(xù) 針對不合 行業(yè)、不合 客戶提供獨具特色的印刷解決。xx在線印刷有限公司總部設在沈陽渾南開拓區(qū)，廠區(qū)占地面積2萬余平米，現有各類專業(yè)技巧 人員500余人
2、。xx存眷 每一名員工的成長，愿意為每一名優(yōu)秀員工提供廣闊 的展示舞臺，并贊助 他們隨同 xx的騰飛獲得長足的職業(yè)成長 。前期在xx各分廠參不雅 ，之后干一些雜活，然后在生產韓國書的裱殼流水線上當捏角工，六小我 一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序，是考驗我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做磨練 的工作。 磨練 員應熟悉并懂得 產品 ，了解受檢產品 的質量要求。依照 技巧 標準 對受檢產品 進行質量磨練 工作。嚴格批量產品 的磨練 工作，磨練 員有權依據 受檢產品 的質量要求就生產條件、使用資料 、磨練 設備等問題向有關部分 提出扶植 性意見。 依照 工藝流程，技巧 標準 條件做好每個項目的檢
3、查 記錄 ，防止錯檢、漏檢，實時 發(fā)明 產品 中涌現 的不良品并打上標記 ，要求并監(jiān)督 制造方采取 有效方法認真治理 ，防止不良產品 、不合格 產品 混入合格 產品 而埋下質量隱患。三、實習支配 :實習時間年夜 概有十五周，前三周是參不雅 期，xx一共有三個分廠，每個分廠都有一個星期的參不雅 期。參不雅 了解工廠 內部的生產構造 ，人事組成構造 ，熟悉工廠 內部的工作氣氛 ，之后四周時間在二分廠工作，由于一批韓國書籍急于印刷并出口，調動我們去進行捏角工作，完成任務之落后 行流水線粘立體畫的工作，最后的兩周在三廠做磨練 的工作。四、實習內容及歷程 :前期在二廠的工作內容從打包到捏角再到壓板和壓平
4、，后期到三廠做磨練 的工作。 打包：就是把制品 按一定的數量用打包紙包成一定的形狀，再把兩個小包包成一個年夜 包。之后制品 進行發(fā)貨。以前實習的時候進行過打包的工作，因此工作起來很順手，且開端 工作時工廠 并沒有分派 工作，因此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個實習生活的熱身。打包并不是實習的主要的工作。捏角：我們工作的整個流水線總稱為裱殼，我們捏角是裱殼流水線的第三道工序，前面有續(xù)紙和放板兩道工序，然后通過傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的制品 放到臺板上。其實捏角是一個靠經驗進行的工作，剛開端 工作的人都邑 有這樣或那樣的概念模糊。在正式工作前工廠 進行了兩
5、天的培訓，但做的不盡人意，由于急于發(fā)貨，所以我們被支配 到捏角的崗亭 進行工作。之后經由 一段時間的演習 和學習，我們熟練的掌握了這項技巧 。xx要出口的韓國書籍分為卡書和殼書，主要消費對象是韓國小朋友，為了避免書的邊角因為尖利 而傷害到他們，所以會有捏角這道工序。捏角是先經由 圓角機把內紙板的四角都打成半圓型的，然后把處置懲罰 完的紙板搬到放板處，放板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上，經由 壓邊機，送到工作臺進行捏角。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角進行壓實，然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實。一般都是五十個書殼一組，規(guī)整
6、的放在準備好的臺板上。然后放滿臺版后，把制品 拉到下一個流水線。壓板：由于原來壓板的同學要求換崗亭 ，所以我被調到了壓板處，偶爾也會壓平，操作壓板主要注意弗成 以把手放到下壓鐵下。操作壓平機最重要的是平安 ，壓平可以上壓或下壓，有幾噸的重量，操作時切忌手弗成 以變扶著內側，頭弗成 以深入內部，要松開按鈕才可放書或取書。磨練 ：從六月份到七月份制作的是教材，三分廠工人正在印刷演習 冊，由于年夜 多半 的機械 我們都不克不及 碰，所以我們就進行了磨練 工作。磨練 可以懂得 為檢查 和驗證，檢查 是否有窩頁，折角，封面不漏色，不白邊，內部印刷是否清晰。五、及體會：回首在xx的實習生活，感觸 很深，收
7、獲頗豐。通過實習我加倍 認識到實踐是磨練 真理的唯一標準 ，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合 。1、問題與不足：實習的歷程 中，比別人做的工作只多不少。所有人都說我脾氣欠好 ，所以我經常是辛苦 不討好，我這個假期一直在看一些修身的書，讓自己能掌握 自己的脾氣，盡量不感動。我有時候是自己的保持 太執(zhí)拗了，但不存在有些人說的炫耀或是突出自己。記得上次系主任開會說過，有問題弗成 怕，恐驚 的是你找不到問題，解決不了問題。每小我 都有不足，不合 的人有不合 的思維方法 ，不合 的性格抉擇 處事的辦法 不合 ，每小我 都有不合 的保持 ，不是你這小我 好或欠好 就會獲得 領導的認可，
8、還要看方法 辦法 和事情的對待 與處置懲罰 。我相信經由 三個月的實習加上兩個月的反思，一定會改正 許多 的不足，開學了，等領導驗收。去年冬天的實習感悟許多 ，但可能是由于工廠 較年夜 ，工人較多，因此需要學習的器械 就更多，學習為人處世，學習工作經驗。需要處置懲罰 的事也更多了。我自己也成長了許多 。2、造詣 與收獲：通過這段時間的實習，由于情況 的不合 ，接觸的人與事不合 ，從中所學的器械 自然也就不一 樣。如果遇到了艱苦 ，必須 找其根源解決它，不克不及 逃避或是任其成長 ，我們的問題可以分為工作生活上和自身情緒的掌握 的處置懲罰 上。工作中有問題或發(fā)明 問題要找直管領導解決，弗成 以自
9、己擅作主張，以防有危險產生 。遇到事情要多問身邊的原廠工人。在自身情緒上的問題是很嚴重的，他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能抉擇 你被批評照樣 被表揚 。我們要學會掌握 自己的情緒，然后能力 投入到工作中去，遇事多動腦，多理性的思考能力 達到 自身的更高點，然后學會的就是耐得住無聊的生活，不是每小我 的工作都是富厚 多彩的，所以我們就要以生存為本。先談生存，再談生活。其實我們在xx的工作很單調，學習的技巧 也是很初級 的，每天都只是重復的工作，對于二十歲的名堂 年華，每天做的工作是沒有生機和活力 的，可以說是很單調，可無論怎樣我們都保持 的走了過來，我通過看領導訓工人，學習怎么做一名合格
10、 的領導，通過工人，學習怎么做一個讓領導滿意的工人。在無聊的工作中，升華自己的思想，積極主動的不雅 看老工人的工作歷程 ，從中找到自己的不足，提高自己的著手 能力，完善自己。我們不只要學勤學 校里所學到的知識，還要賡續(xù) 從生活實踐中學習其他的知識，賡續(xù) 地從各方面武裝自已，能力 在競爭中突出自已，表示 自已。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習我認識到許多 工作常識，意志獲得 了錘煉 ，對我以后的學習和工作將有很年夜 的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事弗成 以眼高手低，往往看似簡單 的器械 想要做好并不容易，只有親身實踐能力 知其根本 ，才會做出幻想 的造詣 。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合 起來，培養(yǎng)勇于探索的立異 精力 、提高著 手 能力，增強 社會運動 能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為走上工作崗亭 打下堅實的基本 。3、對策與建議：202_印刷廠實習總結申報 范文總結關鍵詞：202_實習報告印刷廠第 8 頁 共 8 頁
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