【教育資料】100所名校高考模擬金典卷理綜(二)(只有生物答案解析)學習專用

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1、教育資源 所名校高考模擬金典卷理綜卷(二)及生物解析(150分鐘300分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1O 16S 32Fe 56Ni 59Cu 64Zn 65Ba 137第卷(選擇題)一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列關于細胞結(jié)構研究中所采取方法的闡述,不正確的是A.研究分泌蛋白的合成和分泌時,利用的是放射性同位素示蹤法B.分離破碎細胞的細胞器時,采用的是機械過濾法C.制備細胞膜時,用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破D.研究細胞核的功能時,通常采用去核、核移植等方法2.下表表示某哺乳動物CO2產(chǎn)生量隨環(huán)境溫度變化的測量值。

2、下列推斷不合理的是環(huán)境溫度()10203040CO2產(chǎn)生量相對值9.86.95.56.2A.產(chǎn)生的CO2中的O部分來自于細胞中參加反應的H2OB.產(chǎn)生的CO2大部分來自于線粒體,少部分來自于細胞質(zhì)基質(zhì)C.不同溫度條件下,CO2產(chǎn)生量相對值不同,相關酶的活性基本相同D.從40 環(huán)境移至10 環(huán)境時,該動物體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多3.科研人員在研究中發(fā)現(xiàn),二倍體植物甲和乙體細胞中的染色體數(shù)相等,分別用2N和2n來表示,甲、乙雜交得到F1,F1不育。通過物理方法干涉F1的減數(shù)分裂,使整套的染色體分配到一個配子中,讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關敘述中正確的是A.植物甲和乙中的染色體數(shù)

3、目相同,說明它們屬于同一物種B.F1體細胞中含有4個染色體組,其染色體組成為2N+2nC.物理方法導致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體D.用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的4.下列關于細胞中基因表達的敘述,正確的是A.血紅蛋白基因的兩條鏈同時轉(zhuǎn)錄,可提高血紅蛋白的合成效率B.光照和溫度會影響植物激素的合成,也會影響植物基因組的表達C.漿細胞中的一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體,合成多種肽鏈D.人體肝臟細胞與效應T細胞中控制合成的蛋白質(zhì)種類完全不同5.科研人員調(diào)查了某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況,結(jié)果如右圖所示(魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染

4、水體)。下列相關敘述正確的是A.生活在該湖泊中的藻類以及動物、微生物共同構成生物群落B.當水體處于中營養(yǎng)化時,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諧.富營養(yǎng)化使藻類大量死亡,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性減弱D.隨著營養(yǎng)化程度增加,藻類之間競爭加劇,微囊藻在競爭中占優(yōu)勢6.下列實驗中有關操作時間的長短對實驗現(xiàn)象或結(jié)果的影響,敘述正確的是A.在“質(zhì)壁分離與復原”的實驗中,第二次與第三次觀察間隔時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同B.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中,解離時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同C.在“32P標記的噬菌體侵染細菌”的實驗中,保溫時間過長或過短都會導致上清液的放射性增強D.用標志

5、重捕法調(diào)查種群密度時,兩次捕獲間隔時間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響相同7.化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關,下列說法正確的是A.有機玻璃受熱軟化,易于加工成型,是一種硅酸鹽材料B.海輪船體鑲嵌鋅塊防止船體被腐蝕是外加電流的陰極保護法C.純銀器在空氣中久置變黑是因為發(fā)生了電化學腐蝕D.鐵粉具有還原性,可用作包裝食品中的脫氧劑8.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是A.向含有FeI2的溶液中通入適量氯氣,當有1 mol Fe2+被氧化時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3NAB.40 g CuO和Cu2S的混合物中所含銅原子的數(shù)目為0.5NAC.0.1 mol NH4HSO4固體中,陽離子數(shù)目為0.2NAD.C3

6、H8分子中2個H原子分別被1個NH2和1個OH取代,1 mol取代物所含有的共用電子對數(shù)目為12NA9.下列結(jié)論正確的是選項項目結(jié)論A三種有機化合物:丙烯、氯乙烯、苯分子內(nèi)所有原子均在同一平面上B溴丙烷水解制丙醇;丙烯與水反應制丙醇屬于同一反應類型C乙烯和苯都能使溴水褪色褪色的原理相同DC4H9Cl的同分異構體數(shù)目(不考慮立體異構)共有4種10.(2019年全國卷)短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的簡單氫化物可用作制冷劑,Y的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三種元素形成的一種鹽溶于水后,加入稀鹽酸,有黃色沉淀析出,同時有刺激性氣體產(chǎn)生。下列說法不正確的是A.

7、X的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強B.Y的簡單離子與X的具有相同的電子層結(jié)構C.Y與Z形成化合物的水溶液可使藍色石蕊試紙變紅D.Z與X屬于同一主族,與Y屬于同一周期11.H3BO3可以通過電解NaB(OH)4溶液的方法制備,其工作原理如圖。下列敘述錯誤的是A.M室發(fā)生的電極反應為2H2O-4e-O2+4H+B.N室中:a%Ksp(Ag2CO3)D向KI溶液中加入少量苯,然后加入FeCl3溶液有機層呈紫紅色還原性:Fe2+I-二、選擇題:本題共8小題,每小題6分,在每小題給出的四個選項中,第14題第17題只有一個選項正確,第18題第21題有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯

8、的得0分。14.2019年9月發(fā)射“天宮二號”目標飛行器,10月17日發(fā)射“神舟十一號”飛船并與“天宮二號”在高度為393公里軌道實現(xiàn)對接。下列說法正確的是A.飛船要在“天宮二號”同軌道加速才能實現(xiàn)對接B.由于處于完全失重狀態(tài),景海鵬、陳冬兩位宇航員不能測量拉力C.若知道地球半徑和地球表面的重力加速度,就可以求出“天宮二號”與飛船組合體在對接軌道處的運行周期D.“天宮二號”與飛船組合體的運行速度要小于月球繞地球的運行速度15.(2019年全國卷)發(fā)球機從同一高度向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球(忽略空氣的影響)。速度較大的球越過球網(wǎng),速度較小的球沒有越過球網(wǎng)。其原因是A.速度較小的球下

9、降相同距離所用的時間較多B.速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大C.速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少D.速度較大的球在相同時間間隔內(nèi)下降的距離較大16.如圖所示電路,水平放置的平行板電容器的上極板與滑動變阻器的滑動端C相連接。電子以速度v0垂直于電場線方向射入并穿過平行板間的電場。在保證電子還能穿出平行板間電場的情況下,若使滑動變阻器的滑動端C上移,則電容器極板上所帶電量q和電子穿越平行板所需的時間tA.電荷量q增大,時間t不變B.電荷量q不變,時間t增大C.電荷量q增大,時間t減小D.電荷量q不變,時間t不變17.如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上

10、放置一質(zhì)量為m小滑塊。長木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示,取g=10 m/s2,則A.滑塊與木板之間的摩擦力f隨拉力F變化的函數(shù)關系為f=2F3B.當F=8 N時,滑塊的加速度為1 m/s2C.滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)為0.2D.力隨長木板的加速度變化的函數(shù)關系為F=6a(N)18.下列說法中正確的是A.粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結(jié)構模型的重要依據(jù)B.根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大C.在光電效應的實驗中,入射光的強度增大,光電子的最大初動能也增大D.83210Bi的半衰期是5天,12 g83210

11、Bi經(jīng)過15天衰變后剩余1.5 g19.圖甲所示為家用臺燈內(nèi)部電路簡圖,其中R為保護電阻,L為燈泡,自耦變壓器左端所加正弦交流電電壓隨時間變化的關系圖象如圖乙所示。下列說法正確的是A.滑片P向上滑動過程中,燈泡亮度逐漸增大B.滑片P向上滑動過程中,變壓器中的電流減小C.變壓器交流電壓的有效值為220 VD.滑片P處于線圈中點位置時,燈泡獲得的交流電壓的周期為0.01 s20.圖示為實驗室電磁炮的模型圖,在傾角=37的絕緣斜面上固定兩條不計電阻、寬d=1 m的平行金屬導軌。導軌處在垂直斜面向下的磁感應強度大小B=2 T的勻強磁場中。導軌下端接有電動勢E=24 V,內(nèi)阻r=1 的電源,滑動變阻器的

12、阻值變化范圍為010 ,允許通過的最大電流為5 A。導軌上放置一質(zhì)量m=1 kg的電磁炮(連同金屬桿PQ),金屬桿PQ垂直兩金屬導軌放置,金屬桿電阻R0=2 ,與導軌間的動摩擦因數(shù)為0.2,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。閉合開關S使電磁炮在斜面上靜止,則變阻器連入電路的阻值可能是(取g=10 m/s2,sin 37=0.6)A.2 B.4 C.6 D.8 21.扭擺器是同步輻射裝置中的插入件,能使粒子的運動軌跡發(fā)生扭擺,其簡化模型如圖所示,、為寬度均為L的條形勻強磁場區(qū)域,邊界豎直,相距也為L,磁場方向相反且垂直于紙面,磁感應強度的大小分別為B1、B2,其中B1=B0,一質(zhì)量為m,電荷量為-q

13、,重力不計的粒子,從靠近平行板電容器MN板處由靜止釋放,極板間電壓為U,粒子經(jīng)電場加速后平行于紙面射入扭擺器,射入?yún)^(qū)和離開區(qū)時速度與水平方向夾角均為=30A.若B2=B0,則粒子離開扭擺器的速度方向與進入扭擺器的速度反向B.若B2=B0,粒子在扭擺器中運動的時間t=2L3m2qUC.若B2=B0,粒子在扭擺器中運動的最高點和最低點的高度差h=(2-233)LD.若B23LmU2q,則粒子能返回區(qū)題序1234567891011答案題序12131415161718192021答案第卷(非選擇題)三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第33題第38

14、題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(11題,共129分)22.(6分)(1)用多用電表測電阻,每次換擋后,需重新,再進行測量。(2)某次測量電阻時,選擇開關和指針的位置如圖甲所示,則被測電阻的阻值為。(3)用多用電表測電路中的電流,選擇開關和指針的位置如圖乙所示,則測得電流的大小為mA。23.(9分)某同學用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù),實驗過程如下:(1)用游標卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,如圖乙所示,d=mm。在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電門與數(shù)字計時器(圖中未畫出)連接。(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測量出滑塊到光電門的距離x,釋放

15、滑塊,測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t,則此時滑塊的速度v=(用題中所給字母表示)。(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時的速度v的值。根據(jù)這些數(shù)值,作出v2-1m圖象如圖丙所示。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間。由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)=;彈性勢能Ep=。24.(14分)如圖所示,ABC為光滑軌道,其中BC部分是半徑為R的豎直放置的半圓,B點在半圓最高點C點的正下方。一質(zhì)量為M的小木塊放在軌道水平部分,木塊被水平飛來的質(zhì)量為m的子彈射中,并滯留在木塊中。若被擊中的木塊沿軌道能滑

16、到最高點C,且木塊對C點的壓力大小N=(M+m)g。(1)求木塊在C點時的速度vC。(2)求射入木塊前瞬間,子彈的速度v0的大小。(3)木塊離開C點后落在水平軌道上某處的D點(圖中未畫出),求BD的距離x。25.(18分)如圖所示,兩條相互平行且足夠長的金屬導軌位于水平面內(nèi),導軌間距為0.2 m,在導軌的一端接有阻值為3 的電阻,在x0的平面內(nèi)有一豎直向下的勻強磁場,磁感應強度大小為1.0 T,一長度也為0.2 m、質(zhì)量為0.1 kg、電阻為2 的金屬棒垂直放置在導軌上,并以v0=20 m/s的初速度進入磁場,在水平外力F的作用下做勻變速直線運動,加速度的大小為2 m/s2,運動過程中加速度方

17、向始終水平向左。金屬棒與導軌間始終接觸良好,動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度g=10 m/s2,其余電阻均不計。(1)求通過電阻R的電流第一次為零時金屬棒所處的位置。(2)求從金屬棒開始運動至金屬棒第一次回到x=0位置的過程中,外力F的大小隨時間t變化的關系式。(3)已知金屬棒從進入磁場到速度減為零的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量為1.6 J,求該過程中外力F的平均功率。26.(14分)氯酸鉀是一種強氧化劑,在不同條件下KClO3將KI氧化為I2或KIO3。某實驗小組在實驗室中對KClO3和KI的反應進行了探究。回答下列問題:實驗一制取氯酸鉀(1)裝置A中反應的化學方程式為。實驗開始時,首先進行的實

18、驗步驟是。(2)制取實驗結(jié)束后,取出裝置B試管中產(chǎn)物冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。過濾操作需要用到的玻璃儀器有。(3)裝置A和B之間缺少除去氯氣中氯化氫的裝置,是否會對實驗結(jié)果產(chǎn)生不利影響?(填“是”或“否”),其理由是。實驗二氯酸鉀與碘化鉀反應的研究(4)該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):試管編號1234V(0.20 molL-1的KI)/mL1.01.01.01.0mKClO3(s)/g0.10教學過程中的建議0.100.10描寫學校的成語0.10V(6.0 molL-1的H2SO4)/mL教師教材學生03.06.09.0V(蒸餾水)

19、/mL9.06.03.00校本課程教材實驗現(xiàn)象故鄉(xiāng)紅葉閱讀題及答案數(shù)學文化答案更基礎更廣泛更深厚的自信系列a實驗的目的是。描寫學習態(tài)度的成語設計1號試管進行實驗的作用是。2號試管的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,向少量該溶液中加入淀粉溶液,溶液顯藍色。假設氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應的離子方程式為。27.(15分)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而備受關注,下表為制取納米級Cu2O的三種方法:方法機器人教學存在的問題用炭粉在高溫條件下還原CuO教師讀書摘抄及心得方法電解法,反應為2Cu+H2OCu2O+H2方法用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2(1)工業(yè)上常用方法和方法制取Cu2O

20、而很少用方法,其原因是反應條件不易控制,若控溫不當易生成而使Cu2O產(chǎn)率降低。(2)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)Cu2O(s)H=-a kJmol-1C(s)+1/2O2(g)CO(g)H=-b kJmol-1Cu(s)+1/2O2(g)CuO(s)H=-c kJmol-1則方法發(fā)生的反應2CuO(s)+C(s)Cu2O(s)+CO(g)的H=。(3)方法為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2制備納米級Cu2O,同時放出N2,該反應的化學方程式為。(4)肼又稱聯(lián)氨,易溶于水,是與氨類似的弱堿,用電離方程式表示肼的水溶液顯堿性的原因:。(5)向1 L恒容密閉容器中充入0.

21、1 mol N2H4,在30 、Ni-Pt催化劑作用下發(fā)生反應N2H4(g)N2(g)+2H2(g),測得混合物體系中,n(N2)+n(H2)n(N2H4)(用y表示)與時間的關系如圖所示。04 min內(nèi)H2的平均生成速率v(H2)=mol(Lmin)-1;該溫度下,反應的平衡常數(shù)為。(6)肼-空氣清潔燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液為20%30%的KOH溶液。肼-空氣燃料電池放電時,負極的電極反應式是。電池工作一段時間后,電解質(zhì)溶液的pH將(填“增大”“減小”或“不變”)。28.(14分)堿式氧化鎳(NiOOH)可用作鎳氫電池的正極材料。以含鎳(Ni2+)廢液為原料生產(chǎn)NiOOH的一種

22、工藝流程如下:(1)NiOOH中Ni的化合價為。(2)加入Na2CO3溶液時,證明Ni2+已經(jīng)沉淀完全的實驗方法是。(3)寫出碳酸鎳與稀硫酸反應的離子方程式:。(4)硫酸鎳溶液可用于制備合成氨的催化劑ConNi(1-n)Fe2O4。在其他條件相同時合成氨的相對初始速率隨催化劑中n值變化的曲線如圖所示,由圖分析可知,Co2+、Ni2+中催化效果更好的是。(5)寫出在空氣中加熱Ni(OH)2制取NiOOH的化學方程式:。(6)若加熱不充分,則制得的NiOOH中會混有Ni(OH)2,其組成可表示為xNiOOHyNi(OH)2。現(xiàn)稱取9.21 g樣品溶于稀硫酸中,冷卻后轉(zhuǎn)入容量瓶并配制成500 mL溶

23、液。取出25.00 mL,用0.0100 molL-1的KMnO4標準溶液滴定,用去KMnO4標準溶液10.00 mL。KMnO4標準溶液應裝入(填“酸”或“堿”)式滴定管中。xy=。29.(10分)北京平谷區(qū)是全國著名的大桃之鄉(xiāng),溫室栽培與露天栽培相結(jié)合是果農(nóng)提高收益的有效措施。請回答下列有關問題:(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹時,探究不同光照強度對葉片光合作用的影響,實驗期間分別于第11 h和第15 h打開和關閉通風口,結(jié)果如圖1。 上述實驗中,通過改變來設置不同的弱光環(huán)境。圖中第10 h到11 h,限制各組光合速率的主要因素是。第10 h,實驗組除去遮陽網(wǎng),短時間內(nèi)C3的含量將。第

24、17 h,T2組葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有。(2)桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常灌水的桃樹幼苗根系數(shù)量多且分布深?？蒲腥藛T對干旱及干旱恢復后桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配進行了研究,將長勢一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢復供水三組,只在幼苗枝條中部成熟葉片給以14CO2,檢測光合產(chǎn)物的分布,結(jié)果如圖2。由圖2可知,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物減少,與幼葉和莖尖相比,細根獲得光合產(chǎn)物的量高,表明干旱處理的細根比幼葉和莖尖。幼葉和莖尖干旱恢復供水后,。干旱后恢復供水,短期內(nèi)細根的生長速度比對照組快。若要證明此推測,則下列觀測指標中應選擇。A.細根數(shù)量B.細根長度 C.根尖每個細胞的DNA含量D

25、.細胞周期時間30.(8分)研究顯示,雄性激素具有維持前列腺生長發(fā)育的功能,在無雄性激素的環(huán)境中前列腺細胞會自發(fā)凋亡,而在正常雄性激素水平的環(huán)境中前列腺細胞能持續(xù)生長、分化。雄性激素的相對分子質(zhì)量僅為300左右,呈脂溶性,可透過細胞膜進入細胞。隨后,經(jīng)過兩個步驟影響基因表達而發(fā)揮作用,具體作用機制如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題:(1)雄性激素進入細胞的方式可能是,其受體位于,形成激素受體復合體后,最終誘導基因表達過程中的過程。(2)細胞質(zhì)中形成的激素受體復合物通過(填結(jié)構名稱)進入細胞核,完成該過程需穿過層生物膜結(jié)構。(3)據(jù)本題信息推測,前列腺癌發(fā)生和發(fā)展的危險因素可能是。31.(10分)

26、濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。請根據(jù)所學的知識回答下列有關問題:(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用,現(xiàn)在很多地方建立了濕地生態(tài)公園供人們休閑,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。濕地改為濕地公園屬于群落的演替,說明人類活動往往可以改變演替的。(2)在濕地生態(tài)系統(tǒng)的一個生長季節(jié),生產(chǎn)者未被利用的能量為m,生產(chǎn)者通過細胞呼吸散失的能量為n,這些生產(chǎn)者在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量(填“大于”“等于”或“小于”)m+n。某些鳥類看到食物時,會分泌一種激素,促使其快速捕食,該鳥分泌的激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息嗎?。請簡述你的判斷理由。(3)

27、改造后的濕地中,有一條食物鏈為甲(W1)乙(W2)丙(W3)。如果經(jīng)過測算發(fā)現(xiàn)W2遠小于 W1/10,其原因可能是。32.(11分)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b基因位于X染色體上?；駻、B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時表現(xiàn)為粉紅眼,其他情況下表現(xiàn)為白眼。請回答下列問題:(1)白眼果蠅的基因型有種。(2)兩只紅眼果蠅雜交的子代中只有紅眼和粉紅眼兩種類型,則親本的基因型分別是。利用子代中的果蠅為材料,探究其中某只紅眼雄果蠅是否純合,處理方法是。若,則為純合子。(3)正常情況下,基因型為AaXBXb、AaXbY的果蠅雜交,子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及

28、比例為;若受某種因素影響,含基因b的精子不能成活,則子代果蠅的眼色表現(xiàn)型及比例是。(二)選考題:共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每學科按所做的第一題計分。33.物理選修3-3(15分)(1)(5分)有關熱學,下列說法正確的是。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)A.甲分子固定不動,乙分子從很遠處向甲靠近到不能再靠近的過程中,分子間的分子勢能是先減小后增大B.一定量的理想氣體在體積不變的條件下,吸收熱量,內(nèi)能一定增大,壓強必增大C.已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,水的摩爾質(zhì)量為M,

29、標準狀況下水蒸氣的密度為(均為國際單位制單位),則1個水分子的體積是MNAD.自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性,是不可逆的E.飽和汽壓與分子密度有關,與溫度無關(2)(10分)如圖所示,U形管兩臂粗細不等,開口向上,右端封閉的粗管橫截面積是開口的細管的三倍,管中裝入水銀,大氣壓為76 cmHg。左端開口管中水銀面到管口距離為11 cm,且水銀面比封閉管內(nèi)高4 cm,封閉管內(nèi)空氣柱長為11 cm。現(xiàn)把開口端用小活塞封住,并緩慢推動活塞,使兩管液面相平,推動過程中兩管的氣體溫度始終不變,試求:粗管中氣體的最終壓強。活塞推動的距離。34.物理選修3-4(15分)(1)(5分)在坐標原點的

30、波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v=200 m/s,已知t=0時,波剛好傳播到x=40 m處,如圖所示。在x=400 m處有一接收器(圖中未畫出),則下列說法正確的是。(填正確答案標號,選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)A.波源開始振動時方向沿y軸負方向B.從t=0開始經(jīng)0.15 s,x=40 m的質(zhì)點運動的路程為0.6 mC.接收器在t=2 s時才能接收到此波D.若波源向x軸正方向運動,接收器接收到波的頻率可能為9 HzE.若該波與另一列頻率為5 Hz沿x軸負方向傳播的簡諧橫波相遇,不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣(2)(10分)如圖所示是一

31、個透明圓柱的橫截面,其半徑為R,折射率是3,AB是一條直徑,今有一束平行光沿AB方向射向圓柱體。若一條入射光(不過A點)經(jīng)折射后恰經(jīng)過B點,則:這條入射光線到AB的距離是多少?這條入射光線在圓柱體中運動的時間是多少?35.化學物質(zhì)結(jié)構與性質(zhì)(15分)鈦、鈷、鋅等單質(zhì)及其化合物的應用十分廣泛。(1)基態(tài)鈦原子的價電子排布式為,其原子核外未成對電子有個。(2)化合物“鈷酞菁”能顯著提升二次電池的充放電效率,下圖是改性“氨基鈷酞菁”分子的結(jié)構圖。寫出氨基鈷酞菁中N原子的雜化軌道類型:。寫出一種與氨基陰離子NH2-互為等電子體的中性分子:。將“鈷酞菁”改性為“氨基鈷酞菁”后,能使其水溶性得到有效改善,

32、試簡述其原因:。配合物K3Co(NO2)6中四種元素的第一電離能由大到小的順序是。(3)鋅與硫所形成的化合物晶體的晶胞如圖所示。在該晶胞中,鋅的配位數(shù)為。原子坐標參數(shù)可表示晶胞內(nèi)部各原子的相對位置。上圖晶胞中,原子坐標參數(shù)a為(0,0,0),b為(12,0,12),c為(12,12,0)。則d原子(面心上)的坐標參數(shù)為。已知該晶胞的密度為 gcm-3,則其中兩個硫原子之間的距離為pm(列出計算式即可)。36.化學有機化學基礎(15分)4-羥基-1-苯并吡喃-2-酮是合成藥物的重要中間體,其兩條合成途徑如圖。已知:F的結(jié)構簡式為;(X=O、N、S,R為烴基); RCOOR+2ROHRCOOR+2

33、ROH?；卮鹣铝袉栴}:(1)反應AB的反應類型為,D的結(jié)構簡式為。(2)I的名稱為。(3)寫出G生成H的化學方程式:。(4)滿足下列所有條件的F(結(jié)構簡式見已知)的同分異構體有種。a.能發(fā)生銀鏡反應b.屬于苯的二取代物c.只含有一個環(huán)寫出上述F的同分異構體中能使FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜中有五組峰且峰面積之比為12221的結(jié)構簡式:。(5)結(jié)合已有知識、信息并參照上述合成路線,以丙醇為起始原料(無機試劑任選)設計制備的合成路線。 37.生物選修1:生物技術實踐(15分)紫甘藍花青素屬于黃酮類化合物,極性較高,可溶于水或甲醇、乙醇等有機溶劑中。研究人員對紫甘藍花青素的提取、分離純化方法進

34、行了研究。紫甘藍花青素提取流程如下圖所示,請回答相關問題:原料洗凈切碎加入溶劑調(diào)節(jié)pH冷卻過濾花青素粗品(1)在該流程中,影響紫甘藍花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質(zhì)和用量,同時還受到原料、含水量、提取液、時間等條件的影響。紫甘藍花青素的提取條件可以通過設置實驗來探索。(2)研究人員所做實驗表明,蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好。丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁,可能原因是,導致提取效果受到影響。(3)圖中的酶解過程常使用纖維素酶和果膠酶,目的是,增加細胞內(nèi)花青素物質(zhì)向提取介質(zhì)擴散,提高提取效率。(4)經(jīng)該流程所提取得到的紫甘藍花青素粗品可以通過紙層析進行鑒定,觀察提取粗品的,并與進行比較就

35、可以獲得結(jié)論。38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據(jù)圖回答:(1)圖中所示的結(jié)構是細胞核,所示的細胞是,所示的生物工程技術是,所示的生物工程技術是轉(zhuǎn)基因技術。(2)在圖中所示的生物工程技術中,將健康胰島B細胞基因?qū)胫耙獦嫿?這個步驟是基因工程的核心,構建出的分子除含目的基因外,還必須含有啟動子、。(3)重組細胞b在一定的如牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰島B細胞。培養(yǎng)重組細胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入等些天然成分,并放在含O2和CO2的環(huán)境中培

36、養(yǎng),其中CO2的作用是。(4)圖示方法與一般的異體移植相比,最大的優(yōu)點是。1.B解析:本題考查細胞結(jié)構研究中所采取的方法。研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法,利用3H標記的氨基酸追蹤分泌蛋白合成和分泌的路徑,A項正確;分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法,因為不同細胞器的密度不同,故用不同的離心速度可實現(xiàn)分離,B項不正確;制備細胞膜時,用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破,C項正確;研究細胞核的功能時,通常采用去核、核移植等方法,D項正確。2.B解析:本題考查溫度對細胞呼吸的影響。哺乳動物細胞只能通過有氧呼吸產(chǎn)生CO2,產(chǎn)生CO2的場所是線粒體,B項不合理;由于哺乳動物屬

37、于恒溫動物,體溫不變,因此酶的活性基本不變,C項合理;從40 環(huán)境移至10 環(huán)境時,該動物皮膚毛細血管收縮,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝,增加產(chǎn)熱,從而維持體溫恒定,D項合理。3.D解析:本題考查減數(shù)分裂、染色體組、生物變異、物種的形成等知識。植物甲和乙進行有性雜交,得到的F1不育,說明它們不屬于同一物種,A項錯誤;F1的體細胞中含有2個染色體組,其染色體組成為N+n,B項錯誤;物理方法導致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為四倍體,C項錯誤;若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是四倍體(2N+2n),是可育的,

38、D項正確。4.B解析:本題考查細胞分化與基因表達。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,A 項錯誤;光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進而對基因的表達進行調(diào)控,B項正確;漿細胞中的一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,但因模板相同,所以合成的多條肽鏈為同一種,C項錯誤;人體肝臟細胞與效應T細胞中表達的基因存在差異,所控制合成的蛋白質(zhì)種類不完全相同,D項錯誤。5.B解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。生活在該湖泊的各種植物以及動物、微生物等所有的生物共同構成生物群落,A項錯誤;當水體處于中營養(yǎng)化時,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸?/p>

39、的部分,B項正確;富營養(yǎng)化使藻類大量死亡,湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱,恢復力穩(wěn)定性增強,C項錯誤;魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料,故魚鱗藻、脆桿藻減少,而微囊藻不被捕食,數(shù)量增多,D項錯誤。6.C解析:本題考查教材中的生物實驗。在“質(zhì)壁分離與復原”的實驗中,第二次與第三次觀察間隔時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響不相同,間隔時間過長可能會導致細胞失水過多而死亡,A項錯誤;在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中,解離時間太短則組織細胞沒有完全分離開,解離時間過長會導致根尖過于酥爛,B項錯誤;在“32P標記的噬菌體侵染細菌”的實驗中,保溫時間過長或過短都會導致上清液的放射性增強,C項正確;用標志重捕法

40、調(diào)查種群密度時,兩次捕獲間隔時間太短,被標記的個體沒有與未被標記的個體充分混合均勻,這會導致實驗結(jié)果誤差較大,D項錯誤。29.(1)黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)(1分)CO2濃度(或CO2含量)(1分)減少(1分)葉綠體和線粒體(1分)(2)輸出量(或運出量)(1分)競爭或獲取光合產(chǎn)物的能力強(1分)獲得有機物的能力部分恢復(或光合產(chǎn)物分配量增多,但仍低于正常灌水組)(2分)A、B、D(答全才得分)(2分)30.(1)自由擴散(1分)細胞質(zhì)(1分)轉(zhuǎn)錄(1分)(2)核孔(1分)0(1分)(3)雄性激素過量分泌、雄性激素受體反應過強、激素受體復合物的持續(xù)作用(答案合理即可給分)(3分)31.(1)間接和直接

41、(1分)次生(1分)速度和方向(1分) (2)大于(2分)不屬于(1分)生態(tài)系統(tǒng)中的信息屬于個體與個體或個體與無機環(huán)境間的,動物激素屬于個體內(nèi)部的信號(答案合理即可給分)(2分)(3)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%20%,還有一部分流入與乙同一營養(yǎng)級的其他種群(2分)32.(1)6(1分)(2)AaXBY、AaXBXB(2分)用F1中的紅眼雄果蠅與粉紅色雌果蠅(aaXBXB)雜交,觀察其后代的性狀表現(xiàn)(2分)子代中只有紅眼果蠅(2分)(3)紅眼粉紅眼白眼=314(2分)紅眼粉紅眼白眼=314(2分)37.生物選修1:生物技術實踐(1)顆粒大小(1分)pH(2分)溫度(2分)對照(2分)(2)在提取較少花青素的同時還溶出了很多其他成分(2分)(3)破壞細胞壁(結(jié)構)(2分)(4)層析帶(2分)標準樣品(2分)38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(1)內(nèi)細胞團細胞(或胚胎干細胞)(1分)核移植技術(2分)(2)基因表達載體(2分)終止子以及標記基因等(2分)(3)分化誘導因子(2分)動物血清(2分)調(diào)節(jié)pH(2分)(4)沒有排斥反應(2分)教育資源