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新版主題班會(huì)主題班會(huì)主題班會(huì)主題班會(huì)匯編
主題班會(huì)主題班會(huì)主題班會(huì)主題班會(huì)《《《《愛(ài)心教育愛(ài)心教育愛(ài)心教育愛(ài)心教育》》》》 167班 202x年10月25日 星期日 晚 08:00 活動(dòng)目的: 1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì) 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài) 3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德 活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程:::: 愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,各種不同類(lèi)型的愛(ài),由于所愛(ài)對(duì)象的不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異,但有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是以真純的情感去祝福所愛(ài)**活得幸福,并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過(guò)程中,使自己
2、的愛(ài)與對(duì)方的愛(ài)融為一體,在一個(gè)真善美的***中,完成生命的升華與創(chuàng)造。愛(ài)作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類(lèi)、自然最基本的情感態(tài)度,它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩(shī)性的美麗光輝。
有這樣一則童話:人類(lèi)穿了厚厚的棉衣,太陽(yáng)和春風(fēng)打賭誰(shuí)能讓人類(lèi)脫下來(lái)。于是太陽(yáng)開(kāi)始了爆曬,可是人類(lèi)更不敢脫衣,怕曬壞了皮膚。而溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),人類(lèi)看到天氣漸暖,一層層地脫下了棉衣。這則童話告訴我們:凡事都要有愛(ài)心,如果沒(méi)有愛(ài)心,背道而馳,就不會(huì)得到我們想要的結(jié)果,我們的世界就不會(huì)這樣美好、和平。
一一一一、、、、孝敬父母孝敬父母孝敬父母孝敬父母————————對(duì)父母的愛(ài)對(duì)父母的愛(ài)
3、對(duì)父母的愛(ài)對(duì)父母的愛(ài) 孝敬父母是我們中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,而在這文明的社會(huì)里,新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。勞累一天的父母回到家,我們還得衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來(lái)使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過(guò)我們的啟蒙老師;他們成為過(guò)我們的避風(fēng)巷;他們成為過(guò)我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對(duì)我們的教育,對(duì)我們的愛(ài)護(hù)又讓我們用什么理由不去愛(ài)他們?不去尊重,孝敬他們? (案例1)《羊城晚報(bào)》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章,文中說(shuō),一位就讀于附中的男生,家境貧寒,但成績(jī)非常優(yōu)秀,逼父母拿錢(qián)給他到不給獎(jiǎng)學(xué)金的法國(guó)留學(xué),后經(jīng)班主任做
4、工作,才愿意到給全獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)留學(xué)。到了美國(guó)后,從不打電話給父母,說(shuō)是和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言。
活動(dòng)1:寫(xiě)下自己周末在家一天的生活并互相交流。
活動(dòng)2:交流“自己的事情自己做”,說(shuō)說(shuō)自己的衣服是否自己洗,回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯,自己在家是否幫父母做過(guò)飯。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母,體貼他們、理解他們。在傍晚,爸爸媽媽忙碌一天,為媽媽捶捶背,為爸爸按摩,消除他們的疲憊;在炎熱的夏天,為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁,使她提起精神;在漆黑的夜晚,為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶,讓他察覺(jué)到我們的改變;星期天,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),洗件衣服,為媽媽減輕一
5、些負(fù)擔(dān);早晨早早地起床,為爸爸媽媽做頓早餐,讓他們更好地掌握時(shí)間;中午,面對(duì)勞累的父母還在忙著為自己做飯,不要對(duì)他們大聲吼叫做飯?zhí)恚覀円斫怏w諒他們…… 二二二二、、、、尊敬老師尊敬老師尊敬老師尊敬老師————————對(duì)老師的愛(ài)對(duì)老師的愛(ài)對(duì)老師的愛(ài)對(duì)老師的愛(ài) 金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西,但買(mǎi)不到情感,買(mǎi)不到愛(ài)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?我們能成為有文化的人,能夠在社會(huì)上找到一份工作,都離不開(kāi)老師的心血和汗水。我們**,有十幾、二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏,都說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟燭
6、成灰淚始干”。我國(guó)有一千多萬(wàn)教師,他們大多數(shù)一輩子默默無(wú)聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?
(案例2)中央電視臺(tái)《星光大道》欄目有一期節(jié)目中,來(lái)自遼寧的某年輕演員,在進(jìn)行自己的某一項(xiàng)歌唱時(shí),首先請(qǐng)上了自己的老師——一位殘疾的作曲家,是老師的激勵(lì)和鞭策使他成就了現(xiàn)在的樣子,他面對(duì)觀眾,深深地向自己尊敬的老師鞠了一躬,感謝老師對(duì)他的栽培,受到了在場(chǎng)評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。
活動(dòng)3:學(xué)生回憶給自己印象最深的老師,并想想給自己印象最深的一件事。
活動(dòng)4:和老師交流,談老師對(duì)自己付出的愛(ài)心。
活動(dòng)5:談?wù)勛约喝绾我詫?shí)際行動(dòng)
7、回報(bào)這一片愛(ài)心。
老師是人生的第二恩人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩。讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句:“老師您辛苦了!老師我愛(ài)您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!” 三三三三、、、、同一片藍(lán)天同一片藍(lán)天同一片藍(lán)天同一片藍(lán)天————————對(duì)弱者的愛(ài)對(duì)弱者的愛(ài)對(duì)弱者的愛(ài)對(duì)弱者的愛(ài) 在這個(gè)世界上,人和人需要互相溝通,互相交流,互相幫助,這樣才能構(gòu)成一個(gè)和諧社會(huì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該具有愛(ài)心。在我們的周?chē)性S多和我們一樣的人,生活在一樣的藍(lán)天下,但由于種種原因無(wú)法走進(jìn)課堂,無(wú)法擁有幸福美麗的童年,他們無(wú)法享受陽(yáng)光的溫暖。
(案例3)曾有一個(gè)三歲的小男孩患了白血病,因看病花光了
8、積蓄,母親走了,父親沒(méi)有工作,無(wú)奈之余,狠心地把小男孩棄到了一家醫(yī)院。父親希望有好心人來(lái)關(guān)注他,給他一條生命。有幸這個(gè)小男孩的事情引起了全社會(huì)的關(guān)注,富有愛(ài)心的人們都伸出了援助之手,從死神手中搶回了一條小生命。他很幸運(yùn),因?yàn)樗钤谖覀冞@樣一個(gè)充滿了愛(ài),充滿了溫暖的大家庭里。
(案例4)202x年的11月份,某校三年級(jí)八班文靜可愛(ài)的劉雪同學(xué),父母在向德州送炭途中,遇到車(chē)禍,車(chē)、人都掉進(jìn)滾滾黃河水中,被奪取了性命??蓱z家中還有一個(gè)不到兩歲的弟弟,父母生前光貸款達(dá)兩萬(wàn)余元,在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)援助的情況下,小小年紀(jì)的劉雪肩上的重?fù)?dān)壓的她整天兩眼哭的紅紅的,在班內(nèi)也沉沒(méi)寡言,失去了往日的歡聲笑
9、語(yǔ),學(xué)校聽(tīng)了她的情況也都流下了同情的眼淚。針對(duì)實(shí)際情況,學(xué)校也采取了響應(yīng)的措施,在交費(fèi)中盡最大努力給劉雪以經(jīng)濟(jì)上的的援助,使她在經(jīng)濟(jì)上得到緩解。讓她體會(huì)到了,愛(ài)心如果沒(méi)有大家的支持也會(huì)是無(wú)源之水,讓她體會(huì)到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。全校師生也開(kāi)展了“手拉手,幫劉雪” 的愛(ài)心捐助活動(dòng),三年級(jí)八班的全體師生在借元旦到來(lái)之計(jì)在班內(nèi)召開(kāi)了別開(kāi)生面的慶祝會(huì),會(huì)上有的同學(xué)邀請(qǐng)劉雪到家中做客,有的為其唱祝福歌,有的悄悄的把帶來(lái)的好東西放到她的抽屜里,有的把平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)買(mǎi)成本子送給她,有的用無(wú)聲的聲音寫(xiě)賀卡給劉雪祝福新年。雖然是寒冷的冬天,但是班內(nèi)確實(shí)春意盎然,劉雪的臉上又露出燦爛可愛(ài)的笑容。
10、 (案例5)在我們邵原二中有一名叫許萌萌的女生,她8歲的弟弟也患了白血病,家住山區(qū),一家六口人,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,父母為此四處打工籌錢(qián),就連六七十歲的爺爺也外出打工掙錢(qián)看病,她也正準(zhǔn)備打工救自己的弟弟。當(dāng)事情在濟(jì)源日?qǐng)?bào)的王屋晨風(fēng)刊登后,許多人都伸出了援助之手,就連外地的不相識(shí)的陌生朋友也獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。
愛(ài),是一種***的旋律。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:愛(ài)在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可揮,不覺(jué)得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒(méi)有愛(ài),猶如池塘之不能沒(méi)有水,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛(ài)心,鐵石也會(huì)變成金。愿愛(ài)心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛(ài)的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人。