教師小我 2021年度工作總結(jié)

上傳人:Wo****A 文檔編號:26198050 上傳時間:2021-08-07 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
教師小我 2021年度工作總結(jié)_第1頁
第1頁 / 共4頁
教師小我 2021年度工作總結(jié)_第2頁
第2頁 / 共4頁
教師小我 2021年度工作總結(jié)_第3頁
第3頁 / 共4頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《教師小我 2021年度工作總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教師小我 2021年度工作總結(jié)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教師小我 2021年度工作總結(jié)教師年度考察 小我 總結(jié)范文在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己,以立異 教導(dǎo) 方針為指導(dǎo),以教勤學(xué) 生,讓學(xué)生全面成長 為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使往后 更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表示 總結(jié)如下。一、思想上一年來,我時時處處不忘增強 思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的楷模,施展 模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來,我屈服 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分派 ,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教授教化 中,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研

2、新年夜 綱、吃透教材,積極開辟 教授教化 思路,把一些先進(jìn)的教授教化 理論、科學(xué)的教授教化 辦法 及先進(jìn)現(xiàn)代教授教化 手段靈活運用于教室 教授教化 中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交換 、自主探究、勇于立異 等能力。另外,本人在搞好教授教化 工作的同時,還很注重教授教化 經(jīng)驗的積聚 。揭橥 教授教化 論文1篇。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待 每一位同志。在這一年的工作中,我獲得 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。然則 ,檢查 起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需往后 努力改正 。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)照樣 欠缺,還存在有懶惰 思想;二是工作

3、雖然很努力,可是小我 能力還有待提高,學(xué)生造詣 提高 不是很快。往后 ,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助 下,增強 學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!盡管取得了一點造詣 ,然則 和優(yōu)秀的教師比起來,還存在一定差距,往后 我要賡續(xù) 地挑戰(zhàn)自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更年夜 的提高 。教師年度范文20XX年本人在教導(dǎo) 教授教化 工作中,始終保持 黨的教導(dǎo) 方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動成長 為中心的教授教化 思想,重視學(xué)生的個性成長 ,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面成長 ,工作責(zé)任心強,屈服 領(lǐng)導(dǎo)

4、的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,普遍 獲取各類 知識,形成對照完整的知識構(gòu)造 ,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教授教化 民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續(xù) 提高,從而賡續(xù) 提高自己的教授教化 水平,并順利完成教導(dǎo) 教授教化 任務(wù)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo) 理論,實時 更新教導(dǎo) 理念。積極參加 校本培訓(xùn),并做了年夜 量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo) 形式不允許我們在教室 上重復(fù)講書,我們必須 具有先進(jìn)的教導(dǎo) 不雅 念,能力 適應(yīng)教導(dǎo) 的成長 。所以我不只 注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取 營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教導(dǎo) 教授教化 方面:要提高教授教化 質(zhì)量,癥結(jié) 是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的根本 思想、根本 概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造 ,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)彌補 哪些資料,怎樣能力 教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能 的質(zhì)量,他們的興趣、需要、辦法 、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些艱苦 ,采取 相應(yīng)的預(yù)防方法。4、斟酌 教法,解決如何把已掌握的教材傳授 給學(xué)生,包孕如何組織教材、如何支配 每節(jié)課的運動 。教師小我 202_年度工作總結(jié)關(guān)鍵詞:工作總結(jié)教師個人年度第 4 頁 共 4 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!