《03-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角——《鴿巢問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案A4模板》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《03-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角——《鴿巢問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案A4模板（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角——《鴿巢問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案
課 題： 鴿巢問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用 課型： 復(fù)習(xí)提升課 課時(shí)：1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：我能理解“鴿巢問(wèn)題”，并會(huì)用“鴿巢問(wèn)題”解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
重 點(diǎn)：理解“鴿巢問(wèn)題”原理，并能解決有關(guān)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
難 點(diǎn)：將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)解決。
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨(dú)立思考
個(gè)體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時(shí)間
獨(dú)學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間
互動(dòng)策略
內(nèi)容、形式、時(shí)間
展示方案
內(nèi)容、方式、時(shí)間
2、
重點(diǎn)摘記
成果記錄
規(guī)律總結(jié)
※談話導(dǎo)入
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“鴿巢問(wèn)題”的有關(guān)知識(shí)。今天，就讓我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下歸納，現(xiàn)在看看哪位同學(xué)回憶的知識(shí)多。
※解讀目標(biāo)※
復(fù)
習(xí)
開
始
啦
！
※自我探究※
自主復(fù)習(xí)
1、我能整理《鴿巢問(wèn)題》的有關(guān)知識(shí)。（完成隨堂筆記）
2、我們班有50人，請(qǐng)問(wèn)至少有幾名同學(xué)在同一個(gè)月出生？
3、有紅、白、黑三種顏色筷各10根混在一起，讓你閉眼睛去摸，
（1）你至少摸幾根才能保證有一雙是同色的？
（2）至少摸幾根才能保證有兩雙是同色的？為什么
※對(duì)學(xué)※
1、分享獨(dú)學(xué)
3、收獲。
2、對(duì)子交流：《鴿巢問(wèn)題》的規(guī)律
建議：
別忘了在右側(cè)的“隨堂筆記”中記下“我的發(fā)現(xiàn)”哦！
※ 群學(xué)※
研討：
1、 針對(duì)自主復(fù)習(xí)3內(nèi)容，組內(nèi)分工，自己動(dòng)手操作，交流解題思路。
建議：
討論交流時(shí)別忘了在右側(cè)的“隨堂筆記”中記下你發(fā)現(xiàn)哦！
預(yù)展：
認(rèn)領(lǐng)展示任務(wù)，做好展示準(zhǔn)
展示主題：
主題一：
結(jié)合實(shí)例講解《鴿巢問(wèn)題》的規(guī)律
建議：
一定要講清解題思路，別忘了和同學(xué)們互動(dòng)喲！
主題二：
說(shuō)說(shuō)自主復(fù)習(xí)3思路與方法
建議：
可以先操作后展示，一定要講清解
4、題思路，別忘了和同學(xué)們互動(dòng)喲！
隨堂筆記：
我發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)規(guī)律
當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)
落實(shí)基礎(chǔ)★
完成練習(xí)十三的第4題。
發(fā)展能力★★
完成練習(xí)十三的第5題。
提升素養(yǎng)★★★
完成練習(xí)十三的第6題。
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