第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):26504581 上傳時(shí)間:2021-08-10 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?00KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本_第1頁
第1頁 / 共18頁
第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本_第2頁
第2頁 / 共18頁
第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第六章 第5課時(shí) 數(shù)據(jù)的離散程度- 課堂本(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Page 1 鞏 固 提 高精 典 范 例 ( 變 式 練 習(xí) )第 5 課 時(shí) 數(shù) 據(jù) 的 離 散 程 度第 六 章 數(shù) 據(jù) 的 分 析 Page 2 例 1 下 表 是 我 市 某 一 天 在 不 同 時(shí) 段 測(cè) 得 的 氣溫 情 況則 這 一 天 氣 溫 的 極 差 是 精 典 范 例9 Page 3 1 在 某 次 體 育 考 試 中 , 某 班 參 加 仰 臥 起 坐測(cè) 試 的 一 組 女 生 ( 每 組 7 人 ) 測(cè) 試 成 績 如 下 :4 4 , 4 5 , 4 2 , 4 8 , 4 6 , 4 7 , 4 5 則 這 組 數(shù) 據(jù)的 極 差 為 變 式 練 習(xí)6 Page

2、4 例 2 .甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 人 參 加 訓(xùn) 練 , 近 期 的 1 0 次百 米 測(cè) 試 平 均 成 績 都 是 1 3 .2 秒 , 方 差 如 表則 這 四 人 中 發(fā) 揮 最 穩(wěn) 定 的 是 ( )A 甲 B 乙 C 丙 D 丁精 典 范 例 B Page 5 變 式 練 習(xí)2 在 某 次 射 擊 訓(xùn) 練 中 , 甲 、 乙 、 丙 、 丁 4 人 各射 擊 1 0 次 , 平 均 成 績 相 同 , 方 差 分 別 是 S甲2 =0 .3 5 , S乙 2 =0 .1 5 , S丙 2 =0 .2 5 , S丁 2 =0 .2 7 , 這 4 人中 成 績 發(fā) 揮 最

3、 穩(wěn) 定 的 是 ( )A 甲 B 乙 C 丙 D 丁B Page 6 例 3 一 組 數(shù) 據(jù) 1 , 1 , 0 , 1 , 1 的 方 差 和 標(biāo)準(zhǔn) 差 分 別 是 ( )A 0 , 0 B 0 .8 , 0 .6 4C 1 , 1 D 0 .8 ,精 典 范 例D Page 7 變 式 練 習(xí)3 數(shù) 據(jù) 0 , 1 , 2 , 3 , 4 的 標(biāo) 準(zhǔn) 差 和 方 差 分 別 是( )C Page 8 例 4 甲 、 乙 兩 人 參 加 學(xué) 校 組 織 的 理 化 實(shí) 驗(yàn) 操作 測(cè) 試 , 近 期 的 5 次 測(cè) 試 成 績 如 圖 所 示 ( 1 ) 請(qǐng) 你 根 據(jù) 圖 中 的 數(shù) 據(jù)

4、填 寫 表 格 :精 典 范 例 Page 9 精 典 范 例( 2 ) 從 平 均 數(shù) 和 方 差 相 結(jié) 合 看 , 分 析 誰 的 成 績 好些 ? 從 發(fā) 展 趨 勢(shì) 來 看 , 誰 的 成 績 好 些 8 姓 名 平 均 數(shù) 眾 數(shù) 方 差 甲 _ 8 _ 乙 8 _ 2.88 0 .4解 : ( 2 ) 從 平 均 數(shù) 和 方 差 相 結(jié) 合 看 , 甲 的 成 績 好些 , 從 發(fā) 展 趨 勢(shì) 來 看 , 乙 的 成 績 好 些 Page 1 0 變 式 練 習(xí)4 .某 中 學(xué) 開 展 “ 唱 紅 歌 ” 歌 唱 比 賽 , 九 ( 1 ) 班 、九 ( 2 ) 班 根 據(jù) 初

5、賽 成 績 , 各 選 出 5 名 選 手 參 加復(fù) 賽 , 兩 個(gè) 班 各 選 出 的 5 名 選 手 的 復(fù) 賽 成 績( 滿 分 為 1 0 0 分 ) 如 圖 所 示 . Page 1 1 變 式 練 習(xí)( 1 ) 九 ( 1 ) 班 復(fù) 賽 成 績 的 中 位 數(shù) 是 _,九 ( 2 ) 班 復(fù) 賽 成 績 的 眾 數(shù) 是 _;( 2 ) 九 ( 1 ) 班 復(fù) 賽 成 績 的 平 均 數(shù) 是 _,方 差 是 _;( 3 ) 若 九 ( 2 ) 班 復(fù) 賽 成 績 的 方 差 是 1 6 0 , 則復(fù) 賽 成 績 較 為 穩(wěn) 定 的 是 _班 . 8 51 0 0 8 57 0 九

6、( 1 ) Page 1 2 5 下 列 是 某 校 教 學(xué) 活 動(dòng) 小 組 學(xué) 生 的 年 齡 情 況 :1 3 , 1 5 , 1 5 , 1 6 , 1 3 , 1 5 , 1 4 , 1 5 ( 單 位 :歲 ) 這 組 數(shù) 據(jù) 的 中 位 數(shù) 和 極 差 分 別 是 ( )A 1 5 , 3 B 1 4 , 1 5C 1 6 , 1 6 D 1 4 , 3鞏 固 提 高 A Page 1 3 6 老 師 想 知 道 學(xué) 生 每 天 上 學(xué) 路 上 要 花 多 少 時(shí) 間 ,于 是 讓 大 家 將 每 天 來 校 的 單 程 時(shí) 間 寫 在 紙 上 用 于統(tǒng) 計(jì) 下 面 是 全 班 3

7、 0 名 學(xué) 生 單 程 所 花 時(shí) 間 ( 單 位 :分 ) 與 對(duì) 應(yīng) 人 數(shù) ( 單 位 : 人 ) 的 統(tǒng) 計(jì) 表 , 則 關(guān) 于這 3 0 名 學(xué) 生 單 程 所 花 時(shí) 間 的 數(shù) 據(jù) , 下 列 結(jié) 論 正 確的 是 ( )A 眾 數(shù) 是 1 2 B 平 均 數(shù) 是 1 8C 極 差 是 4 5 D 中 位 數(shù) 是 2 0鞏 固 提 高D Page 1 4 7 有 一 組 數(shù) 據(jù) 如 下 : 3 , a, 4 , 6 , 7 , 它 們 的 平均 數(shù) 是 5 , 那 么 這 組 數(shù) 據(jù) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 差 是 ( )A 1 0 B C 2 D 8 如 果 一 組 數(shù) 據(jù) 2 , 0

8、, 3 , 5 , x的 極 差 是 9 , 那么 這 組 數(shù) 據(jù) 的 平 均 數(shù) 是 9 .小 明 進(jìn) 行 射 擊 訓(xùn) 練 , 5 次 成 績 分 別 為 3 環(huán) 、 4 環(huán) 、6 環(huán) 、 8 環(huán) , 9 環(huán) , 則 這 5 次 成 績 的 方 差 為 環(huán) .鞏 固 提 高 D2 .6 5 .2 Page 1 5 鞏 固 提 高1 0 .甲 、 乙 兩 人 5 次 射 擊 命 中 的 環(huán) 數(shù) 分 別 為 , 甲 :7 , 9 , 8 , 6 , 1 0 ; 乙 : 7 , 8 , 9 , 8 , 8 ; =8 , 則 這 兩 人 5 次 射 擊 命 中 的 環(huán) 數(shù) 的方 差 S甲 2 S乙

9、2 ( 填 “ ”“ ”或 “=”) 1 1 若 一 組 數(shù) 據(jù) x1 , x2 , , xn的 平 均 數(shù) 是 a,方 差 是 b, 則 4 x1 3 , 4 x2 3 , , 4 xn 3 的 平均 數(shù) 是 , 方 差 是 4 a 3 1 6 b Page 1 6 鞏 固 提 高1 2 某 校 開 展 一 項(xiàng) 以 班 級(jí) 為 單 位 的 投 三 分 球 比賽 規(guī) 則 如 下 : 在 三 分 投 籃 線 外 , 將 球 投 向 筐中 , 只 要 投 進(jìn) 一 次 , 該 局 便 結(jié) 束 ; 若 一 次 未 進(jìn)可 再 投 第 二 次 , 以 此 類 推 , 直 至 投 進(jìn) ; 若 投 第n次 時(shí)

10、 才 投 中 , 則 得 分 為 n; 每 班 安 排 5 位 選 手 ,5 人 得 分 之 和 為 該 班 最 終 積 分 , 積 分 最 小 的 班 級(jí)獲 勝 為 確 定 參 加 比 賽 的 人 選 , 初 三 ( 1 ) 班 組織 本 班 體 育 愛 好 者 進(jìn) 行 了 預(yù) 選 賽 , 有 4 名 同 學(xué) 成績 非 常 突 出 , 已 被 確 定 為 參 賽 選 手 , 班 主 任 通 過統(tǒng) 計(jì) 分 析 , 準(zhǔn) 備 從 雙 胞 胎 兄 弟 姚 亦 、 姚 新 兩 人 中挑 選 一 人 為 最 后 一 位 選 手 , 他 倆 的 比 賽 得 分 如 下 : Page 1 7 鞏 固 提 高

11、姚 亦 : 3 , 1 , 5 , 4 , 3 , 2 , 3 , 6 , 8 , 5 ;姚 新 : 1 , 4 , 3 , 3 , 1 , 3 , 2 , 8 , 3 , 1 2 ( 1 ) 姚 亦 、 姚 新 兄 弟 倆 的 平 均 得 分 分 別 是 多 少 ?( 2 ) 姚 亦 得 分 的 中 位 數(shù) 、 眾 數(shù) 、 極 差 分 別 是 多少 ?( 3 ) 利 用 你 所 學(xué) 習(xí) 到 的 統(tǒng) 計(jì) 知 識(shí) , 請(qǐng) 你 幫 助 班主 任 確 定 最 后 一 位 選 手 , 并 說 明 理 由 解 : ( 1 ) 姚 亦 的 平 均 得 分 是( 3 +1 +5 +4 +3 +2 +3 +6

12、 +8 +5 ) 1 0 =4 ,姚 新 的 平 均 數(shù) 是( 1 +4 +3 +3 +1 +3 +2 +8 +3 +1 2 ) 1 0 =4 ; Page 1 8 鞏 固 提 高( 2 ) 把 這 組 數(shù) 據(jù) 從 小 到 大 排 列 為 1 , 2 , 3 , 3 , 3 ,4 , 5 , 5 , 6 , 8 ,最 中 間 兩 個(gè) 數(shù) 的 平 均 數(shù) 是 ( 3 +4 ) 2 =3 .5 ,則 姚 亦 得 分 的 中 位 數(shù) 是 3 .5 ,3 出 現(xiàn) 了 3 次 , 出 現(xiàn) 的 次 數(shù) 最 多 ,則 眾 數(shù) 是 3 ;極 差 是 8 1 =7 ; ( 3 ) 因 為 姚 新 得 分 的 中 位 數(shù) 是 3 , 眾 數(shù) 3 ,所 以 姚 新 得 分 的 中 位 數(shù) 小 于 姚 亦 得 分 的 中 位 數(shù) ;則 應(yīng) 派 姚 新 去 (答 案 不 唯 一 )

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!